（2）由题意：|x+3|+（y﹣2）=0， 2则：|x+3|=0，（y﹣2）=0， 即x=﹣3，y=2． 综上可得：x=﹣3，y=2． 点评： （1）有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算． （2）考查了非负数的性质：有限个非负数的和为零，那么每一个加数也必为零． 22．（6分）先化简，再求值： 考点： 整式的加减—化简求值． 分析： 本题应对代数式进行去括号，合并同类项，将代数式化为最简式，然后把x的值代入即可．注意去括号时，如果括号前是负号，那么括号中的每一项都要变号；合并同类项时，只把系数相加减，字母与字母的指数不变． 22解答： 解：原式=x+2x+3x﹣2x， 2=4x， 2，其中x=．
当，原式==1． 点评： 考查了整式的去括号、合并同类项的知识点．注意运算顺序以及符号的处理． 23．（6分）如图，∠BOC=2∠AOB，OD平分∠AOC，∠BOD=25°，求∠AOC的度数．
考点： 角平分线的定义． 专题： 计算题． 分析： ∠BOC=2∠AOB，因而可设∠AOB=x，∠BOC=2x，已知就∠BOD=25°，可以得到一个相等关系∠AOD﹣∠AOB=25，就可以通过列方程解决． 解答： 解：设∠AOB=x，∠BOC=2x，（1分） ∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=3x（1分） ∵OD平分∠AOC ∴∠AOD=∠AOC=（1分） （1分） ∴∠BOD=∠AOD﹣∠AOB=∴x=50°（1分） ∴∠AOC=3x=150°．（1分） 故答案为150°． 点评： 本题主要考查角平分线的知识点，比较简单． 24．（6分）如图，是一个由小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的正方体的个数．请你画出它的主视图和左视图．
考点： 作图-三视图． 专题： 作图题． 分析： 由已知条件可知，主视图有2列，每列小正方数形数目分别为3，2，左视图有2列，每列小正方形数目分别为3，1．据此可画出图形． 解答： 解：主视图、左视图 点评： 本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视数的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字． 25．（7分）某地电话拨号入网有两种收费方式：（A）计时制：0.05元/分；（B）包月制：50元，此外，每种另加收通信费0.02元/分．
（1）某用户某月上网时间为x小时，请分别写出两种收费方式下该用户应支付的费用； （2）若某用户估计一个月上网时间为20小时，你认为采用哪种方式较合算． 考点： 列代数式；代数式求值． 分析： A种方式收费为：计时费+通信费；B种方式付费为：包月费+通信费．根据等量关系列出代数式求出结果，比较后得出结论． 解答： 解：（1）A：0.05×60x+0.02×60x=4.2x（元）， B：50+0.02×60x=50+1.2x（元）； （2）当x=20时，A：84元；B：74元， ∴采用包月制较合算． 点评： 本题考查列代数式、代数式求值解决实际问题的能力．解决问题的关键是找到所求的量的等量关系，需注意把时间单位统一． 26．（7分）现在有红、黄、白三种颜色的球共10个放在盒子里，每个球除了颜色外都相同，学生共抽了500次，抽到红球300次，抽到黄球150次，抽到白球50次．
（1）计算抽到每种颜色的球的次数占总次数的百分比，并填在下表中： 抽到红球 抽到黄球 抽到白球 次数 百分数 扇形圆心角的度数 （2）完成下表，并在左边绘出扇形统计图；
（3）通过上面的统计图，能清晰的看出：摸到 红球 色球的机会最大，摸到 白球 色球的机会最小．
（4）通过上面的一系列数据，可以猜想到盒子里面可能有 1 个白球． 抽到红球 抽到黄球 抽到白球 次数 百分数 扇形圆心角的度数 考点： 扇形统计图． 专题： 图表型． 分析： （1）通过题中的数据即可填出表格； （2）根据表格中的数据画出扇形统计图； （3）根据扇形统计图可知摸到红球的概率最大，摸到白球的概率最小； （4）用摸到白球的概率乘以球的总数即可得到答案． 解答： 解：（1）次数300，150，50； 百分比：60%，30%，10%； 扇形的圆心角度数：216°，108°，36° 抽到三种颜色的球的次数统计图 ?? 抽到红球 抽到黄球 抽到白球 300 150 50 次数 60% 30% 10% 百分数 108 36 扇形圆心角的度数 216 （2）根据（1）中数据可画出扇形统计图： （3）根据扇形统计图可知摸到红球的概率最大，摸到白球的概率最小； （4）通过上面的一系列数据，可以猜想到盒子里面可能有10%×10=1个白球． 点评： 本题主要考查对于条形统计图和扇形统计图的应用，要注意扇形统计图的画法． 27．（10分）问题解决！
下表是某中学七年级（4）班的同学就“父母回家后，你会主动给他们倒一杯水吗”情况调查结果，请你按照要求用扇形统计图表示该调查结果． 人数 27 主动倒水（A） 18 偶尔倒水（B） 15 不倒水（C） （1）计算各类人数所占百分比及各个扇形圆心角的度数，并填入下表： 主动倒水 偶尔倒水 不倒水 百分比 圆心角度数 （2）制作扇形统计图，标上相应的类及百分比，并写上统计图的名称．
考点： 扇形统计图． 专题： 图表型． 分析： （1）先求出各类人员的总数，再求出各类人员所占的百分比及相应圆心角的度数； （2）利用（1）中的数据即可画出图形． 解答： 解：（1）人员总数=27+18+15=60人 主动倒水：27÷60=45%，相应圆心角的度数=0.45×360°=162°， 偶尔倒水：18÷60=30%，相应圆心角的度数=0.30×360°=108°， 不倒水：15÷60=25%，相应圆心角的度数=0.25×360°=90°； 主动倒水 偶尔倒水 不倒水 45% 30% 25% 百分比 162° 108° 90° 圆心角度数 （2）如图： 点评： 本题需仔细分析题意，利用简单的计算求出相应的数据，即可画出图形． 28．（10分）公司推销某种产品，付给推销员每月的工资有两种方案：
方案1：不论推销多少件都有200元的底薪，没推销一件产品增加推销费4元； 方案2：不负底薪，每推销一件产品给推销费8元．
小张在试用期间发现每月可以推销50到110件产品，你认为他选择哪种方案比较合算？他每月最多可以拿到多少元工资？ 考点： 一次函数综合题． 专题： 方案型． 分析： 由题意，可设小张在试用期间每月推销x件产品，根据方案一，他的工资：200+4x； 根据方案二，他的工资：8x．然后把工资作差比较大小即可． 解答： 解：设小张在试用期间每月可以推销x件产品．由题意， 方案二工资﹣方案一工资=8x﹣（200+4x）=4x﹣200， ∴当小张推销50到110件产品时，4x﹣200＞0． ∴选择方案二比较合算． 他每月最多可以拿到8x=8×110=880元工资． 点评： 此类题，解答的关键是读懂题意，搞清题目中的数量关系．
参与本试卷答题和审题的老师有：438011；lf2-9；张长洪；wdxwwzy；hnaylzhyk；zhehe；py168；lanchong；jpz；wdxwzk；cook2360；开心；HJJ；ZJX；心若在；kuaile；zhjh；蓝月梦；libaojia；xiu；玲；zhangCF；答案；lbz；HLing；wangming；KBBDT2010；trustme（排名不分先后） 菁优网
2014年1月2日