与黎明共舞，用诗歌开启每一天 云朵 左边一片云， 好像一条鱼。 右边一片云， 犹如一只羊。 半片竹林一只兔，
云儿朵朵真有趣。
夜空 蓝蓝的夜空， 像个湖一样， 无数的银菱， 就在湖里长。 一条采莲船， 银光闪闪亮， 打从湖东岸， 划向湖西方。
一年级第一学期使用
向着明亮那方 向着明亮那方。 哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。 向着明亮那方 向着明亮那方。
哪怕烧焦了翅膀 也要飞向灯火闪烁的方向。
寒夜里的飞虫啊。 向着明亮那方 向着明亮那方。 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。
住在都会的孩子们啊。
呼吸的时候 月亮呼吸的时候 呼出来的是
柔和又让人怀想的月光。花儿呼吸的时候， 呼出来的是
纯洁又芬芳的花香。 金鱼呼吸的时候 ，
吐出一颗颗美丽的宝石， 就像童话里那个可怜的女孩一样。
萤火虫 眼前飞过一盏小灯， 向上飞去瞧瞧天空， 闪闪的小灯长着翅膀。 我怎么就没有想到， 把一个小小的虫子点着，
叫它用翅膀去飞翔。
1
与黎明共舞，用诗歌开启每一天 水和风还有娃娃 在天和地之间 轱辘轱辘
转圈圈的是谁呀？ 是水。 绕着全世界 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是风。 围着柿子树 轱辘轱辘 转圈圈的是谁呀？ 是想吃柿子的娃娃呀。《树》 小鸟，在树枝尖尖， 娃娃，在树荫下秋千， 小树叶，在树芽儿里面。树啊，树啊， 很开心吧。
2
《春天的早晨》 雀儿喳喳叫， 天气这么好， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。 上眼皮想要睁开， 下眼皮却不愿醒来， 呼噜噜，呼噜噜， 我还想睡觉。
《桂花》 桂花香，满庭院。 大门外，风吹来，
进来还是不进来， 风儿小声商量着呢。
《小牵牛花》 记得，那是一个 秋天的日子啊。 坐着马车经过村外，
一间草屋，竹篱笆。 竹篱笆下开着
天蓝色的小牵牛花。 就像望着天空的眼睛。 记得，那是一个 晴朗的日子啊。
《田地的雨》 萝卜地里春天的雨， 来到绿色的叶子上，
小声说笑。 萝卜地里正午的雨， 来到红色的沙土上， 不声不响地钻进去。
与黎明共舞，用诗歌开启每一天 《沙的王国》 我现在，是沙国的国王。 山峰，山谷，原野，还有河流，
我想怎么造就怎么造。 《草原》
露水晶莹的草原上 如果光着脚走过， 脚一定会染得绿绿的吧。
又黑又小。 可是，
很多文字聚在一起， 却能写出黄金城堡的故事。
就算童话里的国王， 也不能够这样 随便改造自己的山川吧。 我现在，
真是个了不起的国王。
《猜谜》
猜一猜，猜个谜， 什么东西多得是， 想拿却又拿不起？ 碧蓝的大海碧蓝的水， 捧起来蓝色没了踪影。 猜一猜，猜个谜， 什么东西看不见， 想拿就能拿得起？ 夏天中午微微的风， 用小小团扇扇给你。
一定会沾上青草的味道《夜风》
吧。
夜里的风是淘气的风， 如果这样走啊走 独自经过太冷清啦。 直到变成一棵草， 摇摇合欢树的叶子吧， 我的脸蛋儿，会变成 合欢树的叶子被摇得 一朵美丽的花儿，开发做了一个乘船的梦。 吧。
摇摇小草的叶子吧， 《玻璃和文字》 小草的叶子被摇得 玻璃， 做了一个荡秋千的梦。 看着空空的， 夜里的风好像很无聊的透明透亮。 样子，
可是 孤单吹过了天空。 很多玻璃堆起《如果我是花儿》 来，
如果我是花儿， 就像大海一样蓝。 我一定是个乖孩子吧。 文字， 不能说话，不能走路， 就像蚂蚁，
我该怎么淘气捣蛋呢？
3
与黎明共舞，用诗歌开启每一天 不过，要是谁来对我说 “你这讨厌的花儿” ， 我会生气得立刻凋谢了吧。
如果我变成了花儿， 我还是变不了好孩子呀，
变不了花儿那样的啊。
《麻雀妈妈》
小孩儿捉住了 小麻雀。 小孩儿的妈妈 微笑着。 麻雀的妈妈 看着他们。 在屋顶上 不声不响地 看着他们。
4
《渔火》
夜静悄悄的 河水， 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水
就像睁开了眼睛， 在说着梦话。
《蘑菇》
蘑菇是， 寂寞的小亭子。
只有雨天， 青蛙才来躲雨。 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。《浪花》
浪花家在哪儿？ 家在大海中。 浪花几时开？ 请你去问风。 浪花什么色？ 朵朵白如云。 浪花开多少？ 千千万万朵。
《风从我指间穿过》风从我指间穿过。 我已感觉到了风。 我握紧了手掌。 风里有花香。 风里有鸟鸣。 风里有歌声。 我张开了手掌。 风是自由地精灵。 风从我指间穿过。
与黎明共舞，用诗歌开启每一天 《梳子》 妈妈用梳子， 梳着我的头发， 我也用梳子， 梳着妈妈的头发； 风是树的梳子， 梳着树的头发。
《仰望风筝》
向往蓝天， 飞翔、飞翔。 我仰望风筝在飞， 心也长出了翅膀。 我的手拉着风筝线， 土地拉着我的脚； 没有脚下的大地， 风筝也飞不高。
《春鸟》
春鸟是金嗓子的好伙伴 每天一大早 就把我从梦中唤醒 妈妈说春鸟是在召唤我 她要我和她一道到大森林里去
倾听大自然动人的合唱
《石榴》
石榴花开了 是夏姑姑扎上了 鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了
是秋妈妈在摇着 收获的红铃
二年级第一学期使用
《小鸟音符》
柯岩
小鸟，小鸟， 你们为什么 不坐在高高的树梢？ 小鸟，小鸟， 你们为什么
在电线上来回回跳跃？ 明白了，明白了， 你们错把电线当成五线谱了。 小鸟音符， 呵，音符小鸟—— 多么美丽的曲调……
《林中小景》
金波
阳光透过枝叶 染上嫩绿的颜色 风，打着唿哨， 在叶面上轻轻滑过。 流进树林里的空气， 也变得又甜、又柔和。 因此，在每棵树上， 都挂着小鸟的歌。
5