15 原地和行进间脚内侧传接 内脚背运球（足球） 2 16 视力、身高体重测量 考 试 考 试 期 末 总 结 阶 段 期 末 总 结 阶 段 2 17 2 18 2 19 2 20 2 6
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课时教案
走跑交替 编号：1
教学内容 课型 新授 教学目标 发展学生的跑的能力。 教学重 难点 教学准备 教学过程 一、积极游戏，巩固集队 教师活动：1、组织学生集队和队列练习。 2、组织学生进行游戏快快集合。 3、组织学生复习广播操。 学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。 2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。 3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。 组 织：自由分散、五列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 8 在小组活动中学会按顺序使用同一场地，发展学生的跑的能力。 随 记 * * * * * * * * 二、跑走交替，学会交往 教师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。 2、和学生一起领会跑走交替的要求。 3、组织学生分组进行跑走替。 教学过程 学生活动： 1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。 2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。 3、在小组长的带领下进行跑走交替。 4、在小组长的带领下进行柔韧放松。 组 织：集体练习、分组练习 场地器材：操场、录音机、短绳 板书设计 教后反思 随 记 9
课时教案
玩球 编号：2
教学内容 课型 新授 1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。 2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐教学目标 趣。 3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。 教学重 难点 教学准备 教学过程 1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。 2、抽学生做 3、孩子们在另一侧场地上拿球。 .4、自由玩球 5、在教师的统一指令下，把球放回原处。 通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。 随 记 10