ABCD
62、16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法．这件事说明（B ）。 感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质 实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是认识发展的动力
真理是对事物及其发展规律的正确反映 ABCD
63、在认识论上“跟着感觉走”是 ( C)。 唯物主义思想的表现 机械唯物论的观点 不可知论思想的表现
否认理论对实践的指导作用 ABCD
64、解放思想，与时俱进，就是要（ D）。 不受任何框框的束缚，思想上达到绝对自由 不受任何约束，做到随心所欲
抛弃原有的一切观念，重新评价一切 突破落后观念的束缚，坚持实事求是 ABCD
65、实践的中介是（A ）
各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 和一事物存在和发展有联系的各种要素总和 受命于主观，见之于客观的活动 构成事物一切要素的总和 ABCD
66、下列有关“价值与价值观”的判断正确的选项是（ C） 从哲学上讲，事物的价值是由个人和社会的需要共同决定的 哲学意义上的价值是各个不同领域事物的价值的总和 人们价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同 人们认识事物角度不同，对其价值的评价就不同 ABCD 67、“人不能完全地把握=反映=描绘整个自然界、它的‘直接的总体’，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这一点。”这说明（D ）
人不可能认识客观世界
真理所反映的对象是有条件、有限的
任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容
任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映 ABCD 68、实践之所以是检验认识真理性的唯一标准，从实践的特点看是因为它是（C ）。 人们的自觉能动的活动 对人类有用的活动
是主观见之于客观的直接现实性的活动
社会历史性的 ABCD
69、马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能( B)。 与人的先天生理素质没有关联 主要来源于后来的实践 取决于人的主观努力的程度 是由人的社会政治地位决定的 ABCD
70、人们在实践中所必须遵循的、反映实践对象的客观规律和本质的正确认识，是实践的（ C）。 唯一尺度 价值尺度 真理尺度 客观尺度 ABCD
71、理性认识是对客观事物的（A ）。 全体、本质和内部联系的反映 外部联系的片面反映
生动、具体的外部形象的反映 现象的直接反映 ABCD 72、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是（A ）。 实践是认识的来源
实践是推动认识发展的动力 实践是认识的目的 间接经验毫无用处 ABCD
73、从感性认识上升到理性认识，标志着（C ）。 认识过程的终结
认识仍处于初级阶段 认识过程的第一次飞跃 认识过程的第二次飞跃 ABCD
74、认识主体具有的突出特点是（ A ） 能动性 被动性 消极性 积极性 ABCD
75、下列各项中，正确表述认识客体的含义的是（C ）。 认识的客体是主体创造出来的对象 认识的客体是外部自然界
认识的客体是主体实践和认识的对象
认识的客体是客观存在的事物 ABCD
76、坚持感性认识有待于发展和深化为理性认识，就是坚持了认识论的（A ）。 唯物论 辩证法 反映论 先验论 ABCD
77、人的认识作为对某一事物的反映，必然是以这一事物为原型的，这是指反映具有（ C）。 客观性 现实性 摹写性 创造性 ABCD
78、任何真理都带有近似正确的性质，这种观点是（ D）。 相对主义 绝对主义 唯心主义 辩证唯物主义 ABCD 79、“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（B ）。 形而上学的观点 唯物辩证法的观点 诡辩论的观点 相对主义的观点 ABCD
80、马克思主义实践观是从( D) 主观性中把握人的活动的 客观性中把握人的活动的 生物性中把握人的活动的
主观与客观的关系中把握人的活动的? ABCD
81、只有通过实践，客观事物才会成为认识的对象，才有人对客观事物的反应。表明（ A）
实践是认识的来源
实践是认识发展的动力
实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是认识的目的 ABCD
82、哲学上的“价值”是指 （ B）。 人类脑力和体力的耗费
具有特定属性的客体对于主体需要的意义 凝结在商品中的无差别的人类劳动
某种活动的经济效益 ABCD 83、“人对一定问题的判断越是自由，这个判断的内容所具有的必然性就越大”，这句话指的是(A )。
包含必然性越大的判断．就越是自由的判断 没有超时间、超历史的绝对的自由 自由是必然的根据 必然是自由的限度 ABCD
84、两条根本对立的认识路线是（C ）。 可知论与不可知论的对立 唯物辩证法与形而上学的对立
唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
能动的革命的反映论与直观的被动的反映论的对立 ABCD
85、在真理标准问题上坚持辩证法，就是要坚持（A ）。 实践标准是确定性和不确定性统一的观点 实践标准是主观性和客观性统一的观点 实践是检验真理唯一标准的观点
具体的实践能对一切认识做出确定检验的观点 ABCD
86、由认识到实践的飞跃是更为重要的一次飞跃，因为( B)。 它是认识过程中的第二次飞跃 它能够指导实践和检验认识 它能够扬弃抽象的观念 它是认识过程的结束 ABCD
87、人们在实践中所必须遵循的、以满足人们需要为内容的、特定的实践目标，是实践的（ B）。 唯一尺度 价值尺度 真理尺度 客观尺度 ABCD
88、真理的相对性是指真理的（B ）。 可变性、多元性 有条件性、有限性 暂时性、多样性 不稳定性、多变性 ABCD
89、在实践中形成的、反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观，是（D ）。 革命阶级的价值观
符合时代要求的价值观
对人民有用的价值观 正确的价值观 ABCD
90、承认理性认识依赖于感性认识，这是（ A）。 认识论中的唯物主义 认识论中的辩证法 认识中的经验论 认识论中的唯理论 ABCD
91、感性认识和理性认识是辨证统一的，统一的基础是（B ）。 认识 实践 本质 现象 ABCD
92、认识是主体对客体的反映，这是（ A）。 辨证唯物主义才承认的观点 一切唯物主义都承认的观点 形而上学唯物主义的错误观点 唯心主义的错误观点 ABCD
93、实践是认识的来源,表明（D ）。 只要参加实践活动就能获得正确认识 一切认识都要直接参加实践活动才能获得 只有直接经验来自实践
一切认识归根到底都是从实践中获得的 ABCD
94、下列选项中，属于最基本的实践形式的是（ A） 农民科学种田，为人们提供食品 医生医治人们的疾病
教师向青少年教授自然及科学知识 科学家对大气环境进行检测 ABCD
95、人类认识发展的根本动力在于（B ）。
人类需要和欲望的不断增长 人类社会实践的不断发展 人类认识器官的逐渐发达 人类道德水平的不断提高 ABCD
96、对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（D ）。
由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃 由实践到认识、由认识到实践的一次完成
由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识