23．
【解析】：
25． 【答案】：
（1）弊端：人才选拔重诗赋记诵；官吏任用重科资历。
（2）教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论。 （应从“废除田制“和”采用新法“两个角度回答，言之有理即可得分） 【解析】：
（1）通过材料一中“以诗赋记诵求天下之士”可以看出北宋的科举考试重诗赋记诵；“以科名资历叙朝廷之位”可以看出官吏的作用重科名资历。
（2）“苟不可以为天下国家之用，则不教也”可以看出王安石改革中注重实用为主，改革措施根据教材知识作答。 二．模拟题 01．
04．
06． 【答案】：C
【解析】：材料信息“绝弃圣智、仁义、巧利”体现了反对儒家和墨家的思想；“甘其食，美其服，安其居，乐其俗。使民复结绳而用之”体现了作者“小国寡民”的思想。 07．
11．
13． 【答案】：D
【解析】：本题主要考查屈原的知识，解题关键是抓住“托喻”“历史的角度”“屈原”等关键词，结合所学屈原是伟大的爱国主义诗人，因此，D符合题意。 14．
16．
19． 【答案】：B