领导科学与领导艺术教程作业汇编(8)

2019-08-30 19:20

的手段和方法,对未来将要实践的目标以及达到目标的途径、方法进行设计、规划、选优的过程。 A反馈沟通 B监督鉴定 C组织实施D领导决策

5、所谓思维的(A)特征,是指思维是通过集中同一类事物的共同特征和事物间的必然联系来反映事物的。 A概括性 B唯一性 C可感知性 D变化性

6、(A)是领导干部道德在政治生活中的伦理表现,是领导干部道德素质的内容之一。 A政治道德 B思想道德 C社会道德 D文化道德

7、(A )是指领导在其职责范围内对被管理者控制和影响。 A领导权力 B法定权力 C领导能力 D领导素质

8、( A)是领导活动的基础。没有它,领导就不能对社会组织、被管理者的行为施加影响,进行控制和指挥,领导活动就无法进行。A领导权力 B法定权力 C领导能力 D领导素质

9、树立科学发展观和正确政绩观,坚持以人为本,促进经济社会和人的全面发展。学习现代科技新知识,增强胜任本职岗位、驾驭市场经济、建设先进文化、构建和谐社会的能力。这是指(A )。 A科学执政的素质 B民主执政的素质 C依法执政的素质 D思想文化素质

W1、外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用,这是(A)的理论。 A唯物辩证法 B唯心辩证法 C朴素唯物主义 D朴素唯心主义

2、“我们来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。”这是( A)指出的。 A毛泽东 B邓小平 C刘少奇 D朱德

X1、下列关于“遵纪守法原则”说法,错误的是( D)。

A领导在运用权力时,一定要熟知相关法纪,强化法纪观念和法治观念 B没有法纪的保证,领导就很难正常开展领导活动

C执法本是领导的责任和一种权力,但法律和纪律面前人人平等,领导要模范地遵纪守法,丝毫不能例外,也必须受其约束,又正是正确运用权力的必需 D以权代法,以权代纪

2、现代政府是公共管理和公共服务的提供者,其权力来源于(C)。 A职权 B法权 C人民 D权威 3、研究现代领导工作规律及其方法的一门学问是指(A )。A领导学 B组织学 C监督学 D分配学 Y1、以下各项,不是权力运用条件的是(D )。

A领导本身条件要适应,领导班子结构要合理 B要考虑被管理者的承受力 C适应复杂多变的客观环境 D领导权力要绝对强制性

2、依法行政包括三项要求:一是行政机关权力的取得必须由法律设定;二是行政机关权力的行使必须依据法律,既不得违反实体规范,也不得违反程序规范;三是违法行政必须承担法律责任,其中,(A)是前提。 A规范行政权的来源 B行政权的合法行使 C法律责任的落实 D以权谋私

3、以下各项,不符合坚持不懈地、踏踏实实地抓好班子的思想作风建设要求的是(D)。

A大力加强马克思主义的理论学习,把坚定的政治信仰,较高的理论水平,自觉的读书学习作为使用干部的一项要条件B大力加强廉政建设、强化约束机制,遏制腐败现象的滋生和蔓延C必须做到从严治党、从严治政,认真查处案件,敢于冲破关系网,坚决清除腐败分子D不需要加强思想政治工作,加强实践工作

4、以下不是领导干部素质的基本内容的一项是(D )。 A政治素质 B综合素质 C基础素质 D领导素质

5、“眼界要非常开阔,胸襟要非常宽阔”以及“抛弃一切成见”、“抛弃个人恩怨”的思想,是(B)倡导。 A毛泽东 B邓小平 C刘少奇 D朱德

6、(A )应具备超前的思想,能用敏锐的政治嗅觉、独到的科学观、鲜明的思想观点和高超的疏导艺术为领导班子这个集体举起一面旗帜,是能形成班子的聚合力、向心力,使班子统一思想、统一意志、统一步调的干部。 A正职 B副职 C领导 D群众

7、以下各项,是班子中好共事的人的一项是(B )。A工作作风漂浮、口惠而实不至的人 B精力集中的人 C爱出风头、争功诿过的人 D自由主义严重、跑风漏气的人

Z1、在社会主义市场经济条件下,政府的主要职责是宏观调控、市场监管、社会管理和(D )。 A政府服务 B群众服务 C国家服务 D公共服务 2、“专制——权威式”是(C )提出的。

A罗利特·坦纳鲍姆 B沃伦·施米特 C利克特 D李皮特

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3、政府责任是(C )的核心,是政府属性的本质。 A公民权利B个人影响权C行政权D权利的强制性

4、 战略决策和战术决策是决策按照(B)标准分类的。

A目标性质 B对象的范围 C方式和科学程度不同 D目标要求 5、最优决策和满意决策是决策按照( D)标准分类的。

A目标性质 B对象的范围 C方式和科学程度不同 D目标要求

6、在现实的社会活动中,人们往往把权力和职权混为一谈,其实这是不科学的。所谓(A)是指由领导的地位所决定的、具有强制性的法定权力。 A职权 B法权 C能力 D素质

7、政府责任是( C)的核心,是政府属性的本质。A公民权利 B个人影响权 C行政权 D权利的强制性

8、只有领导与群众相结合,才有可能把群众的积极性实际地和持久地组织起来,才有可能造成真正伟大的运动。这是(A)指出的。 A毛泽东 B邓小平 C刘少奇 D朱德 9、(D )作为一种行为现象有着悠久的历史,在我国,历史上就有许多高瞻远瞩、运筹帷幄、决胜千里的著名的例子。A领导 B监督 C组织 D决策

10、正激励,如发放工资、奖金、津贴、福利等;负激励,如罚款等,这是指(A )。 A物质激励 B精神激励 C政治激励 D文化激励 四、填空

D矛盾的观点是领导观念的核心。

G1、管人是一种权力,同时也是一种智慧和经验。 2、搞小圈子实际上是一种封建主义的余渣。

3、管理学家利克特发行,运用“群体参与式”从事经营的主管人员取得的成就最大 H 间接性和概括性是思维的两个最基本的特征。

J1、建设服务型政府的基本思路包括以下要点:行为规范,运转协调,公正透明,廉洁高效。 2、继续推进政府机构改革,是建设服务型政府的关键所在。

K1、看一个单位或一个领导干部是否扑下身子真抓实干,关键是看有没有良好的精神状态。 2、科室是机关最基础的单位,也是最活跃的细胞。

L1、领导者在领导活动中起主导作用,被领导者在领导活动中的地位作用也很重要。 2、领导者个人的气质、魅力和艺术对树立领导者的权威甚为重要。 3、领导者的人格魅力是实现伟业的“金钥匙”。 4、领导者的人格魅力是广纳贤才的“聚宝盆”。

5、领导者素质理论是领导学的基础理论,也是它自产生以来始终研究和探讨的问题。

6、领导干部的基本素质要体现在“三个真”上,一是真心实意,二是真才实学,三是真抓实干。 7、领导活动从其他社会活动领域中逐渐分化出来,是领导学能够成为一门学科的关键所在。 8、领导在谨慎使用权力时要做到三戒:一戒以权谋私;二戒以权徇私;三戒意气用权。 R人的气质有多血质,胆汁质,粘液质,抑郁质。

S “上面千条线,下面一根针”,这句话形象地表明了基层党员干部工作的重复、复杂和繁重。 T1、提供公共服务是服务型政府的重要职责。

2、团结出凝聚力和战斗力,一个单位、一个班子要想把工作搞上去,团结是第一位的。 X1、现代事业的发展,有两个关键因素,一是科学技术,二是科学管理。

2、像其他规律一样,领导规律也可以分为基本规律、一般规律和具体规律三个大的层次。 Y依法治国、依法行政的核心是依法治官而非治民,依法治权而非治事。

Z1、在人才竞争日趋激烈的当今世界,要想吸引人才并为我所用,就必须善待人才。 2、执政为民、勤政干事、廉洁奉公是新时期领导干部政治思想素质的具体体现。 五、简答

B班子成员间增进感情的方式有哪些?

1.建立感情,要把共同的事业追求作为“奠基石”2.维系感情,需要一把手成为“吸铁石” 3.发展感情,要把日常小事作为“铺路石”4.加深感情。要把关键时刻作为“试金石”

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F法治政府的多种体现表现在哪些方面? 1.法治政府应当是有限政府,2.法治政府应当是服务政府,3.法治政府应当是阳光政府,4.法治政府应当是诚信政府。

L 1、领导干部搞小圈子的危害体现在哪里?

答:1、影响班子团结。2、影响党的事业发展。3、影响党的形象。4、影响个人成长。5、损害群众利益。

2、领导者的权威艺术有哪些? 一个成熟的、高素质的领导干部,不仅应具有过硬的德才勤绩,而且还应有很高的群众威信。这种威信的树立往往需要依赖于只可以意会、难以言传的领导气质、魅力和艺术。。这里归纳一些领导干部树立权威的方法和经验。

3、领导者树立权威的方法有哪些?

一要以正壮威。二要以德扬威。四要以绩立威。五要以才助威。六要以廉保威。

Q全面建设小康社会,对各级领导干部提出了新的要求,就是要具备哪几种执政能力? 1、德才兼备;2、适应全面建设小康社会对科级干部素质能力的要求。 T提高领导干部素质的基本途径有几?

1.勤于学习;2.忠于职守3.善于团结;4.敢于管理;5.勇于开拓;6.精于决策;7.长于解难;8.乐于为民;9.甘于奉献;10.严于律己。

W1、我国现有政府职能与市场经济以及社会发展的要求有很大差距,在实践中也暴露出许多问题,表现在哪些方面? 答:第一,政府职能过宽;第二,权力过分集中;第三,组织结构不甚合理;第四,指挥和控制机制不够健全;第五,决策机制、执行机制、监督机制不完备

2、我国的政府职能与行政管理体制改革主要体现在哪些方面?

一、政府的经济调节职能与相应行政管理体制改革;二、政府的市场监管职能与相应行政管理体制改革;三、政府的社会管理职能与相应行政管理体制改革;四、政府的公共服务职能与相应行政管理体制改革。 X现实生活中的思维定势错位状况的主要表现是什么?

答:第一,价值错位心向。第二,疏于思考心向。第三,贪得无厌心向。第四,狭隘自私心向。第五,痞化蛮横心向。

身体紧张型的人,精力充沛、大胆直率、冲动好斗、武断、过于自信;头脑紧张的人,内心丰富、善于自制、思考周密、倾向于智力活动、不爱交际、敏感、反应...

1.由于领导结构的变革迅速,又因为领导活动的内容复杂,所以领导原理和领导艺术的相通性很容易被打破。 (判断 ) X

2.科学化的领导思维及其特征,在人的生活实践中特别是在领导者的领导实践活动中,具有极为重要的现实意义和历史意义。 (判断 ) 正确

3.当一个人从你身边擦身而过时,如果你有兴趣,可以好好观察一下,并对他进行分析,你就会发现,了解一个人其实并不很难。 (判断 ) 正确

4.激励是一种心理的力量,它决定了一个组织中人的行为方向、努力程度、在困难面前的耐力。 (判断 ) 正确 5.科级干部具有组织法定权,对于本科室集体来说,他就是“一把手”,其职能主要表现在 ( ABCD)作用等方面。 (多选 )A决策B指挥C协调D带头

6.要保证优秀人才从激烈的竞争中脱颖而出且合理配置就必须健全和完善人才市场机制,当前急需解决的问题是(ABC)。 (多选 ) A完善相关政策B完善市场体系C完善市场管理

7.权力运用的一般原则中,效用原则告诉我们,要想取得好的效果,应做到(ACD)。 (多选 ) A要掌握权力发挥效用的最好时机B恩威并用收效C要善于使用影响力D不要炫耀权势,玩弄权术

8.生产、流通、消费和(B)构成了国民经济的四大运作环节,现在是市场经济,几乎所有领域产品都是供过于求,卖方市场转为买方市场,只要有消费需求,就有生产。 (单选B分配

9.建设服务型政府的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实(A),坚持机构改革与职能转变并重、借鉴与创新结合,大力加强制度和机制建设。(单选 ) A科学发展观

10.班子成员间的感情如何,一把手非常关键。加深感情,一把手要发挥(A)。一把手要不断加强自身修养,增强人格魅力,以形成一个核心,把班子成员紧紧团结在自己的周围,避免人心离散,各行其是。 (单选)A凝聚作用

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11.培养与使用人才必须与国际惯例接轨,按照参与国际竞争的标准来培养人才,使我们的人才不仅能在国内大展鸿图,而且能在国际上一争高下。这就要求树立( )。 (单选 ) C“人才国际化”观念

12.领导活动从其他社会活动领域中逐渐分化出来,是领导学能够成为一门学科的关键所在。(填空 ) 13.团结出凝聚力和战斗力,一个单位、一个班子要想把工作搞上去,团结是第一位的。 (填空 ) 14.领导在谨慎使用权力时要做到三戒:一戒以权谋私;二戒以权徇私;三戒义气用权。 (填空 )

15.领导活动的特性有哪些? (简答 ) 答:1、权威性2、综合性3、超前性与战略性4、服务性5、间接性。

判断:

1.领导与管理是完全共同的。 (判断 ) 错误

2.“感觉和知觉通常是同时发生的,因而合称为感知”,它是人的认识活动的开端,是人一切复杂的社会心理活动的基础。 (判断 )正确

3.所谓领导决策,是指在改造客观世界活动中,领导者依据对事物客观规律的认识以及主客观条件的把握,借助于一定的手段和方法,对未来将要实践的目标以及达到目标的途径、方法进行设计、规划、选优的过程。 (判断 )正确 4.被管理者是领导权力作用的对象的客体,能否接受和积极配合,是直接体现效果的唯一关键。 (判断 )错误 5.领导的综合影响力包括(ABCD)。 (多选 ) A职权B品德C知识D才能

6.领导个性形象,是领导者留给所在群体或社会的整体印象,是个体领导思想和领导行为的综合反映,可从(ABC)等侧面展现出来。 (多选 )A政治形象B品德形象C成就形象

7.法定权力的强制性体现在(ABC)。 (多选 )A任何一级领导其职权范围内,他有决策权和指挥权,行使这些权力是法律或组织机构规定的,被管理者必须服从B为了整体利益和长远利益,个人必须服从组织,下级必须服从上级C地方必须服从中央,在权力运用中,强制性显然是必不可少的

8.企业创名牌的前提是(A),是企业生产和经营走向成功的关键。 (单选 ) A准确的市场定位 9.以下各项,不是美国管理学家利昂·埃·沃特曼提出的领导方式的是(B)。 (单选 ) B放任型

10.对于各级领导,下列要求不合理的是(C)。 (单选 ) C抓住次要矛盾

11.依法行政包括三项要求:一是行政机关权力的取得必须由法律设定;二是行政机关权力的行使必须依据法律,既不得违反实体规范,也不得违反程序规范;三是违法行政必须承担法律责任,其中,(C)是保障。 (单选 )C法律责任的落实

12.间接性和概括性是思维的两个最基本的特征。 (填空 ) 13.人的气质有多血质,胆汁质,粘液质,抑郁质。 (填空 ) 14.管人是一种权力,同时也是一种智慧和经验。 (填空 )

15.班子成员间增进感情的方式有哪些? (简答 ) 1.建立感情,要把共同的事业追求作为“奠基石”。2.维系感情,需要一把手成为“吸铁石”。3.发展感情,要把日常小事作为“铺路石”。4.加深感情。要把关键时刻作为“试金石”。

判断:

1.领导的分层原则决定了领导原理和领导艺术的相通性。 (判断 )正确

2.全能型政府的职能模式是计划经济的产物,是我国经济体制改革的唯一对象。 (判断 ) 错误 3.科级干部(“科长”)一词是个近代在中国土生土长的词。 (判断 )错误

4.高明的领导者能够随心所欲地运用那些管理原则,使部下觉得你深不可测。 (判断 ) 正确

5.完善社会主义市场经济,要求实现政府角色的转变,确立服务型政府的新定位,这表现在(ABC)。 (多选 )A从全能型政府转向服务型政府B从审批型政府转向服务型政府C从高成本政府转向高效率政府 6.服务型政府廉洁高效的“高效”意为高效行政,就是(ABCD)。 (多选 ) A 政府运转速度快B办事效率高C行政成本低D管理效益好

7.管理学家利克特认为存在的基本领导方式有(ABCD)。 (多选 ) A“专制——权威式”B“开明——权威式”C“协商式”D“群体参与式”

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8.实行随时将指令执行的实际状况返回到决策中心的任务的是( D)。 (单选 ) D反馈

9.政府的职能范围是有限的,管理方式必须由指挥经济变为服务经济,管理目的在于纠正“市场失灵”,弥补“()”。 (单选 ) C市场缺陷

10.体现在人民群众是历史的创造者、领导与群众关系的有关论述之中的是( )。 (单选 ) A群众观点

11.()是领导者对公众所产生的一种强烈而带有某些神秘色彩的吸引力和感染力。 (单选 ) C领导魅力 12.像其他规律一样,领导规律也可以分为基本规律、一般规律和具体规律三个大的层次。 (填空 ) 13.间接性和概括性是思维的两个最基本的特征。 (填空 )

14.领导干部的基本素质要体现在“三个真”上,一是真心实意,二是真才实学,三是真抓实干。 (填空 )

15.领导者树立权威的方法有哪些? (简答 ) 答:一要以正壮威。二要以德杨威。三要以行增威。四要以绩立威。五要以才助威。六要以廉保威。

判断:

1.我国各级领导机关和企事业单位,一般实行的是双首长制,既配备行政首长,又配备党组织的领导,并且都在政治、经济、社会生活中起领导作用,这种制度有其优势和有利的一面,也存在不少弊端。 (判断 )正确 2.构成领导活动本质的内在规定,是“领导者——群众——任务”这个结构性的关系。 (判断 ) 正确

3.教育基层党员干部既要勇于负责、敢于决断,又要坚持和发扬党的民主集中制原则,自觉抵制和摒弃家长制、一言堂等封建专制陋习。 (判断 ) 正确

4.激励是一种心理的力量,它决定了一个组织中人的行为方向、努力程度、在困难面前的耐力。 (判断 )正确

5.在选配班子中的正、副职时就应注意从(ABC)着眼。 (多选 ) A正职是领导班子的“班长”,应具备超前的思想B选配正职领导应重干部的宏观运筹能力C正职与副职领导干部在知识素养方面要求也不同 6.“三个代表”重要思想的本质是(AB)。 (多选 ) A立党为公B执政为民

7.权力运用的一般原则中,效用原则告诉我们,要想取得好的效果,应做到(ACD)。 (多选 )A要掌握权力发挥效用的最好时机C要善于使用影响力D不要炫耀权势,玩弄权术

8.建设服务型政府的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实(),坚持机构改革与职能转变并重、借鉴与创新结合,大力加强制度和机制建设。(单选 ) A 9.立党为公、执政为民是(D)重要思想的本质。 (单选 ) D三个代表

10.“上面千条线,下面一根针”,这句话形象地表明了基层党员干部工作的重要、复杂和繁重。基层党员干部的素质如何,关系到党的路线、方针和政策在基层的贯彻落实,关系到党组织、政权组织在基层的凝聚力、战斗力,最终决定着党的执政效率和执政效果。这要求(B)。 (单选 ) B提高执政素质

11.明末清初思想家(D)在《读四书全说》中写道“盖凡声色、货利、权势、事功之可欲者,皆谓之欲”。他把人的欲望划分为生理、物质、权力、功名四个层次。 (单选 )D王夫之 12.搞小圈子实际上是一种封建主义的余渣。 (填空 )

13.团结出凝聚力和战斗力,一个单位、一个班子要想把工作搞上去,团结是第一位的。 (填空 )

14.领导干部的基本素质要体现在“三个真”上,一是真心实意,二是真才实学,三是真抓实干。 (填空 )

15.全面建设小康社会,对各级领导干部提出了新的要求,就是要具备哪几种执政能力?(简答 ) 答:1、德才兼备;2、适应全面建设小康社会对科级干部素质能力的要求。

判断:

1.由于领导结构的变革迅速,又因为领导活动的内容复杂,所以领导原理和领导艺术的相通性很容易被打破。 (判断 )错误

2.感知觉,是思维直接作用于感觉器官的客观事物的反映。 (判断 )错误

3.能否坚持五湖四海,能否与同志团结共事,是一个领导干部党性强弱的重要表现。 (判断 )正确

4.搞好班子团结,应在领导成员间形成相互信任、支持、尊重和谅解的气氛,做到大事讲原则,小事讲风格。 (判断 )正确

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