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西林壁》 苏轼）：
2、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（《春日》朱熹）：
3、泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。（《小池 》杨万里 ）： 4、应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。（《游园不值》叶绍翁）：
十、悔教夫婿觅封侯———闺怨诗的鉴赏
闺怨诗的鉴赏要点
闺怨诗有两类，一类是妇女对丈夫的思念，对家乡亲人的思念。一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在的幸福生活的向往。
浣溪沙 秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
这首词的大意是：
考点题型——赏析思想情感型
提问方式：这首诗表达了作者怎样的情感？
提问变体:请分析这首诗的主旨。对于本诗内涵，你是如何理解的。 答题步骤: 这种题型要品味整首诗表现出来的情感或某句诗的含义（特殊含义、深层含义、如语境含义、意境含义）。步骤一：用一两个词准确点明思想情感。步骤二：用诗中有关语句具体分析这种思想感情。 答题示例：
小斋即事 刘一止
怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？ 我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。
[注]1刘一止：宋微宗宣和三年（1121）进士，曾任监御史等职，有记载说他曾因忤秦桧而被罢官。2局：指棋盘。
作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋抒发一种什么样的情怀？ 答：作者写琴棋二物托物言志。他以琴棋二物的“品”，来写自己的“志”，直——正直、方——有棱角。正因为自己的方直之品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家的兴亡了。这些都抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事讥讽的情怀。
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鉴赏思想感情、观点态度 质量检测
1. 阅读下面的诗歌，回答问题。
待储光羲不至 王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。 晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。
[注]要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。
（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。 答：
（2）全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？(4分)
答： 2. 阅读下面一首诗，然后回答问题。
台 城 韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。 （1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？
答： （2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？
答： 3. 阅读下面的唐诗，回答后面的问题
夜泊牛渚怀古 李白
牛渚西江液，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。 余亦能高咏，斯人不可闻。明朝挂帆去，枫叶落纷纷。
［注］谢将军：东晋谢尚，官镇西将烟。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大著。
以前两联为例，谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的?这首诗表达了作者怎样的复杂情感?
答：
4. 阅读下面三首关于项羽的诗，完成①②两题。
题乌江亭 杜牧
胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
乌江亭 王安石
百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？
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乌 江 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
（1）这三首诗咏的都是西楚霸王项羽，但对项羽评价的角度并不一样，他们的角度分别是什么？
答： （2）这三首诗借对项羽的评价分别表达了什么观点？
答： 5. 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
江乡故人偶集客舍 戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重①。 还作江南会，翻疑梦里逢②。 风枝惊暗鹊，露草覆寒虫③。 羁旅长堪醉，相留畏晓钟④。
[注释] ①城阙：宫城前两边的楼观，这里代指京城。②翻：通“反”。③风枝：风吹动树枝。
④羁旅：客游他乡。晓钟：报晓的钟声
（1）简析这首诗是怎样表现故人相逢的环境的。
答： （2）这首诗主要写的是什么情？如何表现的？
答：
6. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
游赏心亭① 王硅
六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。 于今玉树②悲歌起，当日黄旗王气昏。人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。 [注]①赏心亭：建康(今南京)名胜，北宋丁谓所建。在“下水门之城上，下临秦淮，尽观览之胜”。②玉树：即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。
(1)“城压沧波到海门”中的“压”字非常有表现力，请赏析。
答：
(2) 从全诗看，作者为什么“怅然”?联系全诗作简要分析。
答： 7. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
宿云梦馆 欧阳修
北雁来时岁欲昏，私书归梦杳难分。井桐叶落池荷尽，一夜西窗雨不闻。 【注】欧阳修曾坐“朋党”之罪出放外任，这诗是外放时途经云梦驿馆之作。
（1）这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合第一、二句诗做简要分析。
答：
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（2）这首诗的第四句化用了哪位诗人的什么名句?作用是什么?
答： 8. 阅读下面一首元曲，然后回答问题。
[双调]水仙子·夜雨 徐再思
一声梧叶一声秋。一点芭蕉一点愁。三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰逆旅淹留①。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
【注】①叹新丰句：化用马周困新丰的典故。据《新唐书·马周传》，唐初中书令马周贫贱时，曾住在新丰的旅舍，店主人不理睬他，备受冷落。 （1）“落灯花棋未收”一句描写了什么样的情境？表现了作者怎样的情怀？
答: （2）本曲抒写秋夜雨中思乡，其结构、层次分明，试作简要分析。
答：
9. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
夏日西斋书事 司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。 【注】此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作。
(1)诗的前两句描写了怎样的景物？传达出作者怎样的情感？
答： (2)本诗第三句有“地偏”二字。晋陶渊明在辞官后有诗云：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”其中亦有“地自偏”，但表达的情感迥异。试简要分析两者情感的不同。
答： 10. 阅读下面一首宋词，完成后面的问题。
鹧鸪天 夏 竦
镇日无心扫黛眉，临行愁见理征衣。尊前只恐伤郎意，阁泪汪汪不敢垂。 停宝马，捧瑶卮。相斟相劝忍分离。不如饮待奴先醉，图得不知郎去时。
（1） 这是一首送别词，作者假托一个女子的身份、口气，抒写她与爱人分别时的离情别绪，清代词学理论家张廷焯评比此词：“语不深而情深，千古离别之词，以此为景。”请问词的上阕表现了女子怎样复杂的心情。
答： （2） 有人认为词的最后两句出语不凡，感人至深，请谈谈你的看法。
答：
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下列诗词中均有“愁”，请分析诗句中“愁”的具体内容。
1、思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。(白居易《长相思》) 2、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。(辛弃疾)
3、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。(李白) 4、风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。(李清照)
5、自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。??往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。(王安石)
6、伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。 拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永)
7、移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(孟浩然) 8、问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。(李煜)
9、弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
10、战哭多新鬼，愁吟独老翁。乱云低薄暮，急雪舞回风。飘弃樽无绿，炉存火似红。数州消息断，愁坐正书空。(杜甫)
提示：
1、闺中怀人之愁 2、国破家亡之愁、报国无门之愁 3、思友之愁、失意之愁 4、伤春之愁、家国之愁 5、昔盛今衰之愁 6、思念情人的孤独之愁
7、羁旅之客愁 8、亡国之愁 9、人生失意之愁 10、战乱频仍、山河破碎、民不聊生之愁。
如何读懂诗歌作品
1.从题目认识对象 2.从字面读出感觉 3.从注释破解难点 4.从作者了解背景 5.从原作找到根据 6.从题干得到启示 7.从首联找到特点 8.从尾句参透主旨 9.从景物把握情感 10.从意境洞察心胸
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