第五单元测试卷的部分答案：五、1、zhuàn E 2、chuán B 3、zài D 4、zǎi A 六、1、鼓动 2、鼓舞 3、鼓励 4、竟然 5、居然;八、1、为了革命，多少先烈献出自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法，提高学习效率。3、妈妈今天买了水果和糕点。 九、5 2 1 3 4
八册教材第五单元综合测试
一、看拼音写词语(10分)
n?ng yù zhu? zhuàng liú chàng fēi xiáng shùn jiān gài niàn ch?n wěn jiān yìng bīn fēn zāo ta 二、用“√”给带点的字选正确的读音（6分） 短暂．（zàn zhàn） 骚扰．（ráo rǎo） 不假．思索（jiā jiǎ） 悄．然（qiāo qiǎo） 即．使（jì jí） 几．乎 （jī jǐ） 三、形近字组词（12分）
坚（ ） 伴（ ）竞（ ） 竖（ ） 绊（ ）竟（ ）
诊（ ） 弧（ ） 隐（ ） 珍（ ） 孤（ ） 稳（ ）
四、给带点的字选一个恰当的解释，把序号填在括号里（6分） 1、小径．（ ） ① 直截了当。 ②小路。 ③直径。 2、不屈．
向上（ ） ①使弯曲，与“伸”相反。 ②不服输，不低头。③委屈、使人不痛快。 3、乐观．
（ ） ① 看。②看到的景象。③对事物的认识、看法。 五、用同音字分别组词（7分）
ｄàｏ （ ）理 （ ）德 （ ）车 （ ）家
ｌì 经（ ） 奋（ ） 胜（ ） 鼓（ ） 成（ ） （ ）如 美（（ ）益 （ ）刻
六、请先圈出错别字，然后把正确的字改在括号里。（6分） 1、精神振奋 振撼 振雨 （ ）
2、多姿多彩 孤线 鼓动 （ ） 七、用修改符号修改病句。（6分）
1、中国人最早发现了火药、指南针、造纸术和印刷术。 2、早晨，我迈着轻快的步子和心情来到了学校。
6
华（ ） ）
八、阅读短文回答问题（15分） 生死瞬间
事件一：有一年，欧洲连着大风雪。在瑞士的一个滑雪胜地，一群人正由高处滑下，突然发生雪崩。十几个人全被活埋在厚厚的雪里。只有一个妇人获得生还。
当她发现无路可逃时，拚全力举起她的滑雪杖。当雪崩之后，人们过来救援时，在一片白皑皑的雪地里，看不到任何人影，只见一根滑雪杖的小尖尖露在外面。顺着滑雪杖挖下去便看到了她，她居然能从六尺深的雪中被救出来，毫发无伤地活着。
据说许多人都因为这样做而获救，那就是努力告诉人们“我在这儿！”
事件二：最近在台湾看到一个电视节目，叫做“逐浪求生记”。节目一开始，引述了海员常说的一句话——“四十纬度以下没有法律，五十纬度以下没有上帝。”
然后是惊涛骇（hài）浪间一艘参加全球航海赛的“挑战者”号和独自驾驶它的东尼?布里莫。 1997年1月4日，在那“没有上帝”的南太平洋中，东尼遇险了。十二级强风卷起排天的巨浪，把他的小帆船打翻。东尼的手指被舱(cāng)门切断了，流出鲜血，露出白骨。但在那千钧(jūn)一发间，东尼做了一件重要的事——他先用绳子把“求救发讯(xùn)器”绑在船身上，再将发讯器扔出窗外。船翻了，倒扣在怒浪中。东尼靠着舱中剩下的一点空气和“海水淡化器”，忍着严寒，等待救援。
澳大利亚的海军确实收到了他求救的讯号，但是距离陆地1300里，多快的船，都得好几天才能开到。海上救难机则飞不到这么远。猜想东尼一定活不成，但是澳大利亚皇家空军有史以来最大的海上救难行动还是展开了。
5天之后，他们终于靠着“求救发讯器”发出的讯号，找到那船底朝上的“挑战者”号以及居然还活着的东尼。
看完这两则事例，我们发现这些求救的人，都有一个共同的特质，就是在那千钧一发时，把一样重要的东西扔出去。那是一个讯号、一个消息、告诉大家：“我在这里！”
这些事，值得我们每个人常想想，并牢牢记在心底。谁敢说哪一天，它不能救你一命？
1、请联系上下文理解下列词语的意思。（4分）
惊涛骇浪： 千钧一发： 2、请你用简炼的语言说说妇人和东尼各是用什么方法获救的？（6分）
3、在遇到火灾、水灾、地震、歹徒或其他灾难时，你有应对措（cu?）施吗？请选择一种情况，简单介绍一下你所知道的办法。（5分）
十、习作。（30分）
通过学习课文及收集资料，我们对生命有了进一步的认识，下面让我们拿起笔来赞美生命。可以写自己观察到的生命现象，也可以写自己听说的生命故事，还可以写自己对生命的感悟。
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四年级下册语文第五单元测试题
班级______________ 姓名___________得分______________
一、看拼音，写词语。(8分)
liú chànɡ jiān yìnɡ shùn jiān zāo tà ( ) ( ) ( ) ( )
ɡài niàn fēi xiánɡ bīn fēn zhu? zhuànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请你给下面加横线的字选择正确的读音，并用横线画出来。（3分）
悄然（qiǎo qiāo） 动弹(dàn tán) 重见天日(ch?nɡ zh?nɡ ) ．．．铺满(pú pū) 挣扎(zhēnɡ zhanɡ ) 乐趣(yua la) ．．．三、辨别组词。（5分）
伴（ ） 珍（ ） 弧（ ） 撼（ ） 优（ ） 绊（ ） 诊（ ） 孤（ ） 感（ ） 扰（ ） 四、我会把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）
花（ ）叶（ ） 多（ ）多（ ） （ ）（ ）袅袅 不（ ）思（ ） 手不（ ）（ ） 怦（ ）一（ ） （ ）世（ ）辞 （ ）（ ）盈眶 五、我来找伙伴。（4分）
坚硬的 阳光 不由自主地 答应 浓郁的 花香 不顾一切地 回答 全新的 经历 不约而同地 冲进 温暖的 外壳 不假思索地 流泪 六、我会选。（4分）
悄然 竟然
1、我以为妈妈一定会阻止，没想到她（ ）同意了。 2、安静的手指（ ）合拢。
流连 流淌
1、小女孩一整天都在花丛中（ ），忘记了回家吃午饭。 2、清澈的溪水在缓缓（ ），动听的水声在山谷中传出好远好远。 七、按要求写句子。（10分）
1、公园里开着鲜花。（扩句）
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2、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）
3、我把包里的东西拿出来一样一样摆好。（变“被”字句）
4、会上首先是王乐乐第一个发言。（修改病句句）
5、今天，我的作业基本上全做完了。（修改病句）
八、我能把名言补充完整，还积累了不少有关人生、生命的名言。（8分）
1、我的一生始终保持着这样一个信念，______________，_______________，而不是接受，也不是在于争取。
2、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，_______________，______________。 3、_________________________，可是，_______________________。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
我积累的人生、生命的名言___________________________________________ __________________________________________________________________ 九、阅读《触摸春天》片断，回答问题。（12分）（1+2+2+2+1+2+2）
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。（ ）我的手指稍一用力，它（ ）不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。
1、我知道这短文选自课文《 》。（1分） 2、在文中括号里填上准确的词语。（2分） 3、划去括号内不正确的汉字。 （2分）
4、在文中找出下面词语的反义词。微弱－（ ） 含糊－（ ） 5、小瓜苗的生命力非常顽强表现在： （1分） 6、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？（2分）
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7、读了这个片段，我对生命的感悟是 （2分） 十、阅读短文，回答问题。（15分）
昙花
昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过，多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷精心培养四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀，飞到爷爷家。还是我的运气好，到爷爷家的二天晚上， 花开了。
下午六点，像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股请香。真没想到，深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盒旁仔细的观察着，看地出花瓣在逐渐张开；当他的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵。每片洁白的花瓣像柳枝，薄得像纸，光亮透明。它的花芯是那样的美丽，淡黄色的雄芯簇拥着白色的雌芯。美丽的花朵好象对着人们微笑，散着纯正的芳香，给人一种舒畅 文雅的感觉 我不明白的是 它的花朵为什么开在叶子上呢 后来，听爷爷说，昙花的叶子已经脱化了，那像叶子的是变态茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵，只开到十点种就开始萎缩，时间是那么短暂，无怪乎人们都说“昙花一现”啊！
昙花虽好，只是开放的时间太短。我们不能做昙花一现的人，要让我们的青春永放光彩。 1、给带点的字选真确的字义（只填序号）。（2分） 昙花一现( ) ．
①现在；此刻；②临时；当时；③表露在外面，使人可以看见；④现款。 张开（ ） ．
①看；望；②使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开；③陈设；铺排；④量词。 2、选择正确的答案（在正确答案上画“ —” ）。（3分） （1）昙花花瓣的颜色是（雪白 深红）的。 （2）花瓣的直径是（一厘米 二十厘米）。 （3）昙花的花朵在（枝 叶子）上。
3、请从文中找出与“昙花一现”相反的词是____________________。（1分） 4、在文中的横线上加上标点符号。（2分） 5、用“_____”画出一个比喻句。（2分） 6、请用“～～”画文章的中心句。（2分）
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