答：圆锥体、抛物体、圆柱体、凹曲线体（双曲线体） 3、使用轮尺测直径注意什么？(5分)
答：轮尺平面与树干垂直，固定脚和游动脚与测尺紧贴树干读游动脚内缘的刻划值，先读数后取尺，不规整断面取垂直两个方向平均，如遇有节瘤区，在上下等位置处测直径后平均。
4、测得一伐倒木长8m，底端断面积0.03801m,梢端断面积0.02776m，其材积多少m?(4分)
答：V=1/2（g0+gn）*8=1/2(0.03801+0.02776)*8=0.26308 第二章 立木材积测定
一、填空题：(每空1分)
1、在坡地上测胸径时，应在( 上坡位 )确定树干的1.3米处位置。
2、勃鲁莱测高器是根据( 三角函数 )原理设计的；克里斯登测高器是根据( 相似三角形 )原理设计的。
3、( 直径 )、( 形数 )和树高称立木材积三要素。 4、胸高形数随树高、直径的( 增大 )而(减小)。
5、形数与形率的关系一般有( 平方 )、( 常差 )、(希费尔)、（一般形数表）种。
6、望点是指树干上部( 直径等于胸径一半)处的位置。 7、丹琴公式用于树高为( 25 )m左右树木计算材积较为可靠。 二、判断题：(每题2分)
1、立木材积测定与伐倒木材积测定完全一样。( c )
2、用勃鲁莱测高器测高时可以站在任意位置，而用克里斯登测高器时则需站在固定位置。( c )
3、用勃鲁莱测高测高时，树高都是两次读数之和。( c ) 4、用克里斯登测高器测高时，只需一次便可得到全树高。( d )
3
2
2
5、形数的重要意义在于反映树干的具体形状即干形。( c ) 6、实验形数与胸高形数的变化规律相同。( c )
7、胸径和树高相同，形率也相同的树干，其干形也可能不一样。d 8、立木区分求积必须具有性能较好的上部直径测定仪器。( d ) 三、论述或计算题：
1、测高应注意的事项是什么？
答: (1)测点必须能同时看见树顶和树基，对平顶树不能把树冠边缘当树顶 。 (2)测点距树木平距不宜过小。(3)在坡地测高测点与树木最好在等高位置或稍高地方，宜采用仰、俯各测一次。
2、如何用勃鲁莱测高器在平地测高？(6分)
答：首先选一与树高大致相等的平距(一般为15、20、30、40m)，打开起动钮，瞄准树顶按下制动钮读一数，该数加测定者眼高即为树高。
3、一株胸径为35.3cm的落叶松，其材积是多少m？(4分) 答：V=0.001d1.3=0.001×35.3=1.2461m 第三章 树木生长量测定
一、填空题：(每空1分)
1、树木自种子发芽开始中，在一定的条件下( 随时间的推移 )，树木直径、树高和形状都在不断地( 发生变化 )，这种变化叫生长。
2、树木生长量按研究生长的时间长短来分，有( 总生长量 )、( 连年生长量 )和( 定期生长量 )；若用年平均值表示，则有( 总平均生长量 )和( 定期平均生长量 )。
3、生长量是表示树木( 实际 )生长速度，生长率是表示树木 ( 相对 )生长速度。
4、生产实践中应用比较广泛的生长率公式是(普莱斯勒平均 )生长率式，其计算式为( Pv=Va-Va-n/ Va+ Va-n*200/n )。
2
2
3
3
5、断面积生长率等于直径生长率的( 2倍 )。
6、确定树木年龄的方法一般有查阅造林技术档案或访问的方法、( 数年轮 )、(数轮枝 )、(数树皮外形层)、( 用生长锥)和目测法等。
7、施耐德生长率Pv=k/nd中n是指(胸径外侧1cm半径上年轮数 )。 8、树木生长过程的调查方法一般有(定期复查法)和(树干解析法 )。 9、解析木一般应在( 根径 )、(胸径 )、(每段中央 )和梢底位置取圆盘。 二、判断题：(每题2分)
1、树木的生长都是变大的。( c )
2、对于速生树种常用定期平均生长量近似代替其连年生长量。( c ) 3、树木生长量大就说明树木在此期间长的快。( c ) 4、树木树高平均生长量最大时的年龄称为数量成熟龄。( c )
5、一株长16.2m的解析木，按2m区分段为区分，其8号圆盘在距树干基部15.6m处。( d )
6、“0”号圆盘上查数年轮数由外向里数，其它圆盘则由里向外数。( c ) 7、“0”号圆盘上的年轮数与各号圆盘年轮数之差，即为树木达到各该圆盘高度的年龄。( d)
三、论述或计算题：
1、画图并说明平均生长量与连年生长量之间的关系。(8分) 答：(1)在幼龄阶段连年生长量和平均生长 量都随年龄的增加而增加，但连年生长量增 加的速度快，绝对值也大。(2)连年生长量达 到最高峰的时间比平均生长量早。(3)平均生 长量达高峰时连年生长量与平均生长量相等。
(4)平均生长量达到高峰以后连年生长量一直小于平均生长量。
平均
连年
2、一株年龄为28年的解析木，按5年一个龄阶划分，可划分为几个生长阶段，写出每个阶段的年龄。(6分)
答：可划分为6个生长阶段，分别是5、10、15、20、25、28。
3、一株13.0m长的解析木，按2m区分，分别查得“0”号圆盘的年轮数为26，“4”号圆盘上的年轮数为15，“5”号圆盘上的年轮数为11，该株树木15年生的修正后树高为多少米？(8分)
解：15年的修正树高为9.6?9.6?7.6?(15.5?15)?9.35m
15.5?11.5 或7.6?9.6?7.6?(15.5?15)?9.35m
15.5?11.54、为什么要进行树干解析？(8分)
答：要了解树木生长过程，用定期复查法所需时间太长，生产上难以应用，因之树干解析来了解树木生长过程。
5、两株树木其直径分别为50cm和20cm，10年后直径分别为70cm和30cm，哪一株的长的快？为什么？(8分)
答：直径为20cm长到30cm的这株树长的快。因为：
pD?70?50230?201??PD?? 所以第二株树长的快。 707303第四章 林分调查因子测定
一、填空题：(每空1分)
1、林分是林木内部结构特征(相同或者相近)，并与四周邻接部分有显著区别为(森林地段)。
2、在一个完整的森林分子中，直径分布总是(中等粗度)占最多数，向( 两端（最粗、最细） )的株数逐渐减少。
3、林分中只有一层树冠的林分叫(单层林)，有两层或更多层树冠的林分叫( 复层林)。
4、由单一树种组成的林分称为(纯林 )，由两个或两个以上树种组成的林分称为
(混交林 )。
5、由于树木生长期较长，确定年龄不宜以(年)为单位，而是以(龄阶 )为单位。 6、分别树种按林分平均年龄和(平均高 )关系编制的表叫地位级表。 7、林分密度是反映林分中林木对其(空间 )的利用程度的标志。 8、标准地与整个林分只有( 面积 )差别，而没有质上的不同。 二、判断题：(每题2分)
1、一片同龄纯林就是一个森林分子。( d )
2、一森林分子中最粗树木直径一般为平均直径的1.7-1.8倍。( d ) 3、林分树种组成式如“7杨3柳+松-梨”中“-”表示要去掉梨树。( c ) 4、同龄林是指林分中林木年龄完全相同。( c ) 5、林分平均胸径就是各个林木直径的算术平均值。( c ) 6、林分郁闭度一般都小于1。( d ) 三、论述题：
1、如何绘制林分树高曲线？(8分)
答：在标准地内按径阶实测树木的胸径和树高，株数一般少于20-25株，中央径阶多些，两径阶可少些，用算术平均方法分别算出每径阶的平均直径和平均高，在方格坐标纸上以横坐标表示直径，纵坐标表示树高，绘出散点图，并标记各点代表株数，修匀后即为树高曲线。修匀的原则：（1）曲线要圆滑，一气呵成。（2）各点到曲线距离的代数和最小。（3）曲线应尽量通过或接近株数最多的点。
2、如何用测线法确定林分郁闭度？(8分)
答：在林内随机选一50m或100m有代表性的测线，沿线观察并量取林冠在测线上投影的长度，则投影长与总长之比即为郁闭度，选测线庆注意（1）在山地林内应与等高线垂直。（2）林况复杂时多设几条测线。（3）人工林内避免与株行距平行。
3、为什么要进行标准地调查。(8分)