三、保障措施
1、进一步提高认识，加强组织领导。学校各部门和全体教师，要切实提高“平安校园”创建工作重要意义的认识，充分认识到开展“平安校园”创建工作代表着广大人民群众的愿望，是惠及千家万户的民心工程，同时将有力地促进教育事业的发展。学校将在各级政府统一领导下，建立“平安 〃校园”创建工作领导小组，建立由综治组织牵头，教育部门、各有关职能部门积极参与的各司其职、密切配合的工作机制。
2、抓好各项保卫措施的落实。做到“一个结合”，抓住“两个重点”，不忘“两个坚持”。即把平日与节假日的安全保卫工作结合起来；注意重点时段重点防范、重点部门重点防范；坚持领导带班、教师值班制度，坚持安全月检、责任追究、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到人，加强安全保卫设施的配备，防范措施到位。
3、加强内部常规管理，严格报告制度，保证学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动，减少事故。在组织师生外出活动前，必须严格按照报告制度的要求办事。在活动中，严格按照教育局的有关规定配备教师，带队领导、教师尽职尽责，全力保证学生的安全。
4、广泛发动，形成全力。
学校将通过会议部署和校内各种板报、广播等阵地，结合思想品德课和法制课，进一步加大宣传教育力度，形成创建活动，做到人人关心、个个参与。学校要紧紧依靠综治、公安等有关部门，整合力量，齐抓共管，构筑起维护校园稳定的保障体系。 5、完善经常性的工作机制。建立健全学校为主，相关部门配合，校内外互动的经常性工作机制。学校牵头，主动参与，政府各有关职能部门积极支持，大力加强未成年人思想道德建设和法制教育，推进“平安校园”创建活动的开展，促进各项工作的开展。建立健全经常性的整治机制，落实安全防范措施。
陕西省中小学（幼儿园）平安校园创建评估指标体系 一级 指标 指标 组 织 领 导
分值
二级
评 估 指 标
领导责任
27分
10分
中小学校长、幼儿园园长为校园安全工作第一责任人，对校园安全工作负总责。建工作
1.0
将平安校园创建工作列入学校重要议事日程，成立学校平安校园创建工作领导小组及办公室，协调统筹创
1.0
4.0
6分
部门责任
每学期至少召开一次领导小组工作会议，研究解决创建立健全创建工作责任制和责任追究制，层层签订安主动与当地有关部门加强联系和协调，建立共建机制
1.0
建立并落实学校与学生及家长签订安全责任书制度，
3.0
建工作中的突出问题和存在的困难，组织推动创建工作
全管理责任书，认真进行考评，做到奖惩兑现
师生员工对创建活动的知晓率和参与率高
3.0
各部门各单位将创建工作职责、任务、要求等分解到岗位和个人
11分
创建保障
各部门各单位各司其职，密切配合，沟通渠道畅通，
形成联动工作机制
2.0
各部门各单位认真组织师生员工参与创建活动 1.0
制定切实可行的平安校园创建规划、实施方案和考核办法 2.0
安 全 保 卫
齐全
创建工作所需人、财、物等保障条件落实 3.0 建立创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工
2.0
建立创建项目台帐，创建工作各类文件、档案等资料
3.0
作有计划、有布置、有检查、有反馈，效果好
28分
15分
治安防控
1.0
建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系；建立完善校园报警点
11分
人员
严格落实 24 小时校园治安巡逻、巡查制度，巡查日
志和工作记录详实
1.0
建立学校与公安机关、社区治安联防工作机制 1.0 配有专兼结合、适应工作需要的安全保卫干部和门卫
2.0
严格执行门卫登记验证等制度，门卫人员无刑事犯罪
3.0
2.0
重点、要害部门部位安全保卫工作措施落实
挥
3.0
师生对学校治安安全满意率较高
安全管理
2.0
史、无精神病史、无传染病等
学生集中上下楼梯时有专人到场负责协调和疏导、指
1.0 1.0
严格执行消防法规和制度，岗位责任落实。按照规定配备消防器材并保持完好
有效，定期进行消防检查，及时整改消防隐患
灾事故发生
易燃易爆危险品、放射性及剧毒化学品等管理规范规范用电、用气及火源管理，无违章用电行为，无火
1.0
学校食堂建设和管理必须符合法律法规及卫生防疫校内交通规划科学合理，交通设施和标识完备清楚醒
3.0
2.0
2.0
部门的要求，食品采购管放、员工体检、操作程序、卫生清扫、消毒等制度健全落实 1.0
目；运送师生的交通工具安全可靠，无交通安全事故发生；每学期要对校车、驾驶员资格等情况进行一次
全面检查，能够做到校车不超载
3分
设备设施
建立校舍定期检查、维护维修、改造验收制度并认真
落实，校舍无安全隐患
严格执行大型活动报告审批制度，活动的安全保卫工
作预案和措施完备，安全责任落实到人
设施设备符合国家有关安全质量标准，相关安全标识清楚醒目 1.0
校 园 安 全
国家安全
设备设施管理制度健全、责任落实、使用效果良好
1.0
有设备设施定期检查、维护维修制度，无安全隐患
1.0
17分
2分
严密防范和依法处理境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力在校园内
的渗透破坏活动 1.0
1.0
理邪教
2分
防范处
严格执行对外学术交流活动审查审批制度，做好外籍
教师和留学生的日常管理工作
1.0
1.0
重视防范和处理邪教工作，认真做好“法轮功”痴迷者的教育转化和控制工作
3分
舆论管理
有计划地组织开展反邪教警示教育活动，及时收缴清
除“法轮功”反宣品
1.0
学校讲坛、刊物、报纸、广播、电视等媒体管理有序，社团管理引导有力，无违背四项基本原则的言行 1.0
预防与 善后处理
10分
育引导工作
及时了解和掌握师生的思想状况，有针对性地做好教严格落实网络管理责任和措施，及时封堵、删除各类
1.0
意外事故
有害信息，防止不良信息传播
报
3.0
校各类不安全因素
2.0
建立畅通的信息传输渠道和报送机制，重大紧急情况不迟报、漏报、误报、瞒
环 境 治 理
校园治理
建立应对各类意外事故的排查分析机制，及时消除学建立应对各类意外事故的处置工作预案 妥善处置各类意外事故，确保校园安定有序
4.0 1.0
1.0
8分
5分
依法治校，依规管理，无乱办班、乱收费和使用盗版教材、教辅读物等行为
3分
周边治理
禁止将校园场地出租用于停放社会车辆，从事易燃、校内房屋出租管理规范，校园内无违章建筑
1.0
1.0
易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其他可能危及师生人身财产安全的活动 2.0
校内经批准设立的服务师生的经营性场所管理规范，
文明服务，无跨门(出店)营业情况，无游商摊点，校园内秩序良好
主动反映、积极配合有关部门开展校园周边治安、交通、文化、市容、环境卫
生等治理工作，校园周边秩序良好，周边200米范围内无营业性网吧，紧急疏散通道设计合理安全、畅通
2.0
配合有关部门加强对校园周边出租房屋的管理，加强
学生校外租房的管理，学校周边无非法经营的报刊点、音像摊点、娱乐场所、小卖部、不法饮食摊点等。
校 园 文 化
1.0
校风校纪
1.0
1.0 3.0
19分
5分
公民道德教育、诚信教育、文明行为教育和以爱国主义为核心的民族精神教育
扎实有效，形成特色鲜明的教风、学风和校风
3分
校容校貌
广泛开展丰富多彩的校园文化活动和形式多样的社师生遵守校纪校规，行为举止文明，无打架斗殴、赌
会实践活动，校园文化底蕴深厚，文明风尚明显 博、酗酒、小偷小摸等不良行为
1.0
校园规划科学、布局合理、环境优美，绿化率达到可绿化面积的100%
11分
垃圾日产日清
无残标、乱写、乱画、乱张贴现象，校园整洁卫生，
1.0
道路平整，有自行车、汽车停放区域，且停放整齐；
1.0
安全教育
家属区管理有序、无乱堆乱放现象
4.0
3.0
把安全知识教育纳入教学计划，渗透到教学活动中去。课程课时落实，教育资
料充分，针对性强，成效显著
安全教育日主题活动有特色，学生自救自护能力训练注重学生的心理健康教育，对有心理疾病的学生，有
帮教人员和措施
1.0
1.0 2.0
完善法制副校长或法制辅导员制度，经常性的开展法
无非正常死亡责任事故
有计划、有要求、效果好，常抓不懈，每年自觉开展安全自救演练
制教育宣传活动，行为不良学生的帮教责任和措施落实
2010年平安校园创建计划
一、指导思想
以科学发展观为指导，打造“快乐学习、幸福生活”的人文化校园，牢固树立安全发展的理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以对师生生命和学校财产安全高度负责的态度，讲政治、保稳定、促发展，扎实开展各类安全教育活动，进一步强化安全管理机制，强化安全责任和监督意识，坚决杜绝重