当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 思考：
（1）写出下面词语的近义词： 坚强（ 坚韧 ） 装点（ 装扮 ）（2分）
（2）写出下列词语的反义词： 微小（ 渺小 ） 寒冬（ ）（2分）
（3）本文的叙述顺序是（ B ）（2分） A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容
（4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个）（6分）
（5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。（4分）
我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。
（6）给文章选择一个恰当的中心思想。（ c ）（2分） A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人
怀念小时候
我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调（diào tiáo√）皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一面。
小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时侯我很好(hào √ háo)奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞 。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫：“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！”
小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
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小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。
（1）选择正确的读音。打“√”（2分） （2）写出与下面词语意思相近的词。（4分）
怀念——（ 纪念 ） 幼稚——（ 天真 ） 记忆——（ 印象 ） （3）“我”小时侯有什么特点？（2分）
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（4）文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在上文中的横线上写出第一句。（2分）
（5）文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（2分）
____________________________________________________ （6）你怎么理解文末最后一段话的？（2分）
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阅读下面的短文，完成题目。（13分）
我跟小燕是邻居，从小就在一起上学。我觉得她什么都好，就是有点儿小气。比如说吧，一根雪糕三角钱，冰棒一角五，她就只买冰棒，不买地糕。又如，我们去春游，同学们差不多都带了汽水，可她呢，白开水一壶。我想她一定是小气，舍不得花钱。“真小气！”我有意想气气她，可是她只是笑笑。
一天早晨，我俩一块儿去上学。她对我说：“我攒了十五元钱，打算买一部《少年自然知识辞典》，明天你跟我一块去新华书店吧？”“哦，”我这才恍然大悟。小燕攒钱原来想买一本心爱的书哇。
早自习的时候，我们在教室里读书，班主任走了进来。从他（忧伤、悲伤）的眼神里，我（侦察、检查、觉察）到一定发生了什么事。（居然、果然、突然），他说：“昨天，李红家里失火了，家具、衣服、电器全都烧光了??”还没等老师说完，小燕马上站了起来：“老师作为一个少先队员，对同学的困难不能袖手旁观。我愿意捐献十五元钱来帮助她。钱虽然很少，但这是我的一点心意。”
放学路上，我问她：“你把钱都捐给同学了，怎么买书？”她说： “以后攒钱买不是一样吗？”
在金色的阳光照耀下，她胸前的红领巾显得更鲜艳了。我顿时感到她比过去高大了许多??
1、 把短文中括号里不恰当的词划掉。（3分）
2、 判断下列说法，在正确的说法后面打“√”（2分） ①这篇文章的主要人物是 “我”。（ ） ②这篇文章的主要人物是小小燕。（ ）
③这篇文章的主要人物是“我”和小燕。（ ） 3、 简述这篇文章的主要人物的主要事迹。（4分）
4、 作者写这篇文章，表达了什么样的思想感情？（4分）
阅读下面的短文，完成下面的练习。（15%） 和氏璧
楚国有个叫和氏的人，在山上得到一块玉璞（pú，含玉的石头，或没有雕过的玉石），拿去献给楚厉王。厉王叫玉匠来看，玉匠看了说：
“这是一块石子呀，哪里是玉石！”
厉王认为和氏欺骗他，把他办了罪，截去了他的左脚。 厉王死后，武王继了位。和氏璧拿去献给武王。
武王仍叫玉匠来，把玉璞辨认了一番。玉匠仍然说：“是块石子，谁说是玉石？” 武王（ ）恼怒和氏胆敢欺骗他，（ ）把他的右脚也截去了。
武王不久也死了，接他王位的是文王。和氏捧着那块玉璞，坐在山脚下哭泣，一连哭了三天三夜，把眼泪都流尽了。
文王听到这事 叫人去问他 你是罪有应得 截了脚的人也多得很 你为什么悲伤得哭个不停
和氏回答说：“我（ ）为了截去两只脚悲伤，（ ）有人把宝玉当作石头，把忠诚说成欺骗而痛心！”
文王叫玉匠剖开这块玉璞，发现这（ ）是一块真宝玉，（ ）质地特别好。后来，文王就把这块宝玉命名为和氏璧。 1． 给第七自然段加上标点符号。4%
2． 把下列三个关联词分别填在原文的括号里。3%
“不仅??而且??” “不是??而是??” “因为??所以??” 3． 用“||”给短文分成三段。写出第三段段
意。 3%
4． 这个故事说明了什么？（选择正确答案，在括号内打“√”）2% A、楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知无能。 （ ）
B、和氏不怕挫折，敢于坚持真理。 （ ） C、和氏聪明、有耐心，还有拾金不昧的精神。 （ ）
5．这个故事写了 这几个人，其中 是主要人物。全文是围绕这件 东西来叙述故事的全过程。3%
甜（蜜、秘、密）世界
小时候读过一则童话，讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路，他们一直走，终于找到一座用糖盖成的小屋。小屋的门是赤褐色的巧克力，窗户是薄而透明的水晶糖，屋顶是鲜红的（棱、菱、凌）形糖块。
这样一座全糖精致的屋子，一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里，其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿，都为之黯然失色。我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶，敲碎一块玻璃，送进嘴里，任那甜丝丝的感觉，在唇舌之间漾开，然后周流全身。 我是一个爱糖的人。妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上，搬椅子也够不着。童年时为了吃妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果，我做了许多悲壮的牺牲：甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣；甘心背那枯燥乏味的九九乘法表；（干、甘）心吃那可恨的胡萝卜；甚至，甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品，里面装着英国制的什锦太妃糖，包装非常讲究。罐上本来还贴着一张彩色图片，几个维多利亚时期的贵妇，穿着华丽多褶的长裙，握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步，轻声谈笑。春日花园绿荫覆地。对那糖果罐的想望，竟让我初尝浪（曼、漫、慢、蔓）的滋味。
因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。一张一张的玻璃纸，我把它们留下来，夹进妈妈的大辞典里。有时，日影稀薄的午后，一个人在绿纱窗前，忽然涌起淡淡的寂寥。我从床下取出百宝盒，把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出，覆贴在眼睫之上，认真地去看熟悉的世界，被染成深深的枣红，艳艳的的橙黄，阴阴的墨蓝，或清清的苹果绿。我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后，设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。有时罐里是五颜六色的水果糖，或者是奶油的白脱，有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而为了爱吃糖，我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着，笑这世界，有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。 二十年光阴悄然飞逝，由于医生的吩咐，我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。不过，每次到超级市场，我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连，心底充满无比喜悦。一颗小巧鲜明的糖粒，竟那样具体地浓缩着幸福！人生虽有辛酸苦涩，但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心，只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。 （一）、把文中括号内不适合的字、词划去。 （二）、填空。
如果用部首查字法查文中“赤褐色”一词中“褐”字，应先查音序 ，再查音节 。如果用部首查字法查文中“黯然失色”中“黯”字应先查部首 ，再查 画。 （三）、写出下面几个词语的近义词。
精致（ ）矗立（ ）敏感（ ）讲究（ ） （四）、联系引下文，理解下面词语。 周流： 煞有介事：
（五）、读文思考。
1、“??我做了许多悲壮的牺牲??”。一句中，牺牲是什么意思？他都牺牲了什么？
2．“因为爱吃糖，连带对糖果纸，我也充满感情。”一句在文中起什么作用？我对糖果