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费，按带宽计费。并且还提供预附费业务和多种折扣策略。
●高度的安全保证：通过IP地址、VLAN ID、MAC地址的绑定，保证用户信息的安全。结合用户控制访问列表，实现基于用户的良好管理能力，保护学生不受不良网站的影响。
●灵活的地址策略：在校园网出口采用NAT的方式解决学校公网IP地址不足的问题，此方案同时支持公私网IP地址混合使用，为组网提供更大的灵活性。
●严格的QOS保证：通过Diffserv与端口限速功能，实现基于业务的QoS保证，防止网络受流量攻击导致瘫痪。
●统一的分权网管：全网设备统一管理，并且可以根据管理权限对校园网上设备进行分级实时监控。
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第6章 校园网布线方案
在设计之初，该厂充分考虑未来系统集成的需要，智能系统需要集成共同发挥作用或单独实施功能时，可以非常方便灵活在综合布线平台上实现，综合布线系统严格按照国际EIA/TIA568工业及商业建筑物布线标准设计，并且能满足未来十年内系统运行的稳定性和可靠性。综合布线系统设计应具有兼容性、开放性、可扩性。
6.1 网络布线简述
综合布线系统是一个用于语音、数据、影像和其他信息技术的标准结构化布线系统。它是建筑物或建筑群内的传输网络,它既能使语音和数据通信设备、交换设备和其它信息管理系统彼此相连接,也能使这些设备与外部通信网络连接。包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的语音或数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。
6.2 网络综合布线特点
网络综合布线系统要体现以下优点:
●结构清晰,便于管理维护。
传统布线方法是,各种不同的设施的布线分别进行设计和施工。造成了难以管理,布线成本高,功能不足和不适应形势发展的需要。综合布线就是针对这些困点而采取的标准化的统一材料,统一设计,统一布线,统一安装施工,做到结构清晰,便于集中管理和维护。
●材料统一先进,适应今后的发展需要
综合布线系统采用了先进的布线材料,如光纤,非屏蔽双绞线等等 ●灵活性强,适应各种不同的需求,使用灵活。
综合布线系统灵活性强,能适应不同的应用需求。如标准的插座,既可以
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接入电话,又可用来连接计算机终端,实现语音/数据点互换,可适应各种不同拓扑结构的局域网。
●便于扩充,既节约费用又提高了系统的可靠性。
综合布线系统采用冗余布线和星型结构的布线方式。既提高了设备的工作能力又便于用户扩充。
6.3 布线子系统要求
整个系统被划分成五个区域。 ●工作区子系统
工作区子系统由各个办公区域构成，每个办公区域设置一个五类双孔信息插座，通过连接软线连接一个电话和一台电脑。所需材料包括五类连接软线、五类信息模块、面板、RJ45头等，所有产品我们均选用LUCENT原装产品，五类软线为了降低成本，选用RJ45头及LUCENT五类双绞线自已根据需要的长度制作。
●水平干线系统
水平干线系统是将电缆从管理子系统的配线架上延伸到用户信息插座，水平干线系统的电缆我们选用LUCENT的超五类非屏蔽双绞线，，它能提拱10０M/S的数据传输速率，是一种性能非常优良的五类非屏蔽双绞线。
●管理子系统
根据学校实际布线需求的特点，整个布线系统只设一个管理系统，管理子系统的全部设备均采用超五类设备，包括配线架、安装托板、绕线环、2对五类跳线、白色标签、胶条、出口信息标签等，具体采用。
●设备间子系统
网络交换机放置于机房内，通过跳线和线缆连接到配线架上，计算机网络服务器放置在办公大楼资讯部的计算机网络中心机房。
●建筑群子系统(Campus Backbone)
建筑群子系统将一个建筑物中的电缆延伸到建筑群的另外一些建筑物中的通信设备和装置上。它是整个布线系统中的一部分(包括传输介质)并支持提供楼群之间通信设施所需的硬件，其中有导线电缆、光缆和防止电缆的
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浪涌电压进入建筑物的电气保护设备。建筑群子系统可根据实际的布线环境采取不同的布线方式,包括有架空电缆,直埋电缆,地下管道电缆等。
6.4 布线设计要点
综合布线系统的设计方案不是一成不变的,要随着环境,用户要求来确定的。其设计要点应保括以下几方面:
●尽量满足用户的通信要求； ●了解建筑物、楼宇间的通信环境； ●确定合适的通信网络拓扑结构； ●选取适用的介质；
●以开放式为基准,尽量与大多数厂家产品和设备兼容； ●将初步的系统设计和建设费用预算告知用户。
6.5 工程布线过程
综合布线过程涉及到多个子系统,包括工作区子系统,水平干线子系统,垂直干线子系统,管理间子系统,设备间子系统,建筑群子系统。在这里主要对建筑群子系统进行设计。
建筑群子系统的电缆布线方法有4种:架空电缆布线,直埋电缆布线,管道系统电缆布线,隧道内电缆布线。但在建筑群间铺设线缆时,一般采用架空铺设和管道铺设。
广东广雅中学在现代的教学的需要的情况下，拟建立起现代的校园网。校园网连接了包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、学生宿舍楼、教职工生活区等大量的信息点。现重点分析校园教学楼的综合布局。其校园网络的教学楼建筑物在网络中的布局如下图所示：
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广雅中学教学楼平面图
教学楼A、B各部分计算机位置分析如下面表所示：
6F信息教研办公室 4
教 6F多媒体教室（3） 65*3=195
6F网络教室 30 学 6F空教室、预留 5 5F教室、办公室 12 B 4F教室、办公室 12 3F教室、办公室 12 楼 2F教室、办公室 12 1F教室、办公室 13
教 6F教室、办公室 37
5F教室、办公室 18 学 4F教室、办公室 18 A 3F教室、办公室 17 楼 2F教室、办公室 17 1F教室、办公室 17
教学B楼 总计：315 教学A楼 总计124 第 30 页