第三课 音变现象
音变是指语音在语流中的变化。人们说话、朗读时，连续发出一连串的音节，被称之为“语流”。在语流中，音素与音素、音节与音节、声调与声调之间，往往会相互影响，从而产生一些变化，这种语音的变化现象就叫音变。普通话要纯熟地道，必须了解和掌握普通话的音变规律。普通话的音变现象主要有变调、轻声、儿化和语气词“啊”的变读。
一、变调
由于邻近音节声调的影响，有些音节的声调往往要发生变化，这种声调变化现象叫变调。普通话里明显的变调现象主要有“一”、“不”的变调，上声的变调等。
（一）“一”、“不”的变调
“一”的单字调是阴平 55，当它单念，或表序数，或处于词句末尾时不变调，其它情况下要变调。“不”的单字调是去声 51，当它单念，或处于词句末尾，或在非去声（阴平、阳平、上声）前时不变调，在去声前要变调。
1.“一” 、“不”在去声音节前调值变为 35。例如： “一”在去声前：一概 一气 一瞬 一半 一带 “不”在去声前：不对 不会 不去 不看 不动 不坏 2.“一”在非去声前调值变为 51。例如： “一”在阴平前：一生 一斤 一吨 一心 一瞥 “一”在阳平前：一群 一年 一旁 一团 一时 “一”在上声前：一手 一秒 一起 一举 一口 （二）上声的变调
普通话上声的调值是 214，但是读原调的情况较少，只有在读单字或处于词句末尾时才有可能读原调。上声的变调如下：
1.上声在非上声前读半上，调值由 214 变为 211。例如:
上声+阴平：委屈 保安 午餐 火灾 扭曲 写生 惋惜 上声+阳平：哈达 百合 楷模 体罚 浅薄 洗涤 准绳 上声+去声：腐化 享用 韭菜 理发 土著 审讯 泯灭 2.两个上声相连，前一个上声的调值变为 35。例如： 上声+上声：管理 美好 把守 首长 保险 彼此 爽朗 上声在原调为上声的轻声前，也读作阳平。这里的轻声，不是常读或固定的轻声，只是在特定的语言环境中才读轻声。读这类词语要切记上声变调在前，轻声的变化在后，应遵循上声和上声相连的变调规律。如“晌午、小姐、打点、水手”等。
3.三个上声相连时，第一个、第二个上声音节有两种变调： 若结构为双单格（前两个音节结合得比较紧密），则第一个、第二个上声音节的调值由214 变为 35。例如：
手写体 管理者 古典美 洗澡水 处理品
若结构为单双格（后两个音节结合得比较紧密），则第一个上声音节读作半上，调值为211，第二个上声音节的调值变为 35，例如：
纸老虎 有理想 小拇指 古法语 老处女 二、轻声 (一)轻声的性质
普通话的每一个音节都有它的声调，但是在词和句子里，很多音节常常失去原有的声调，念成一个既轻又短的调子，这就是轻声。普通话的轻声都是从阴平、阳平、上声、去声四个声调变化而来的，例如：叔叔、伯伯、姐姐、弟弟。轻声是一种特殊的变调现象，它的调值由前一个音节声调的调值决定，与该音节的原调调值无关。
轻声音节的能量较弱，是音高、音长、音色和音强综合变化的效应，其中音高和音长在轻声音节的辨别中所起的作用较大，二者构成轻声音节的主要特性。从音高上看，轻声音节失去原有的声调调值，变为轻声音节特有的音高形式，构成轻声调值。从音长上看，轻声音节一般短于
正常重读音节的长度，甚至大大缩短。尽管轻声音节音长短，但它的调形仍然可以分辨，并在辨别时起着不可忽视的作用。
普通话轻声音节的调值有两种形式：
（1）在阴平、阳平、去声后，轻声音节的调形是短促的低降调，调值为 31（调值下加短横线表示音长短，下同）。例如：
阴平·轻声 包袱 bāofu差事 chāishi耽搁 dānɡe 阳平·轻声 柴火 cháihuo 麻烦 máfɑn 行当 hánɡdɑnɡ 去声·轻声 部分 bùfen 凑合 c?uhe 豆腐 d?ufu
（2）在上声后，轻声音节的调形是短促的半高平调，调值为 44。例如：
上声·轻声 扁担 biǎndɑn 打量 dǎliɑnɡ 本事 běnshi 轻声音节的音色也或多或少发生变化。最明显的是韵母发生弱化。声母也可能产生变化。轻声音节的音强并不一定比正常重读音节弱，所以，音强在轻声音节中不起明显作用。
(二)轻声词
轻声是普通话语音的一个重要特点。有的轻声具有区别词义和词性的作用。如“兄弟”，读 xiōnɡd?,指哥哥和弟弟，读 xiōnɡdi,仅指弟弟；“对头”读 du?tè 是形容词，表示正确、合适的意思，读 du?to 是名词，表示仇敌、对手的意思。但是，有的轻声不具有区别词义和词性的作用，如“脑袋”，可在普通话中必须读轻声，因此从根本上说，轻声这一语音现象是普通话的一个重要语音特色。
轻声音节不会出现在一个词语或一句话的开头总是出现在其它音节的后面。一般地说，新词、科学术语没有轻声音节，绝大多数的轻声表现在一部分老资格的口语双音节词中。下面一些成分，在普通话中通常读轻声：
（1）助词“的、地、得、着、了、过” 。例如：
白白的（de） 缓缓地（de） 拿得（de）动 看着（zhe）知道了（le）
说过（ɡuo）
（2）语气词“吧、嘛、呢、啊”等。例如：
快走吧（bɑ） 做得对嘛（mɑ） 人呢（ne） 唱歌啊（ɑ） （3）叠音词和动词重叠形式后头的字。例如： 妈妈 māmɑ 猩猩 xīnɡxinɡ 歇歇 xiēxie
（4）构词用的虚语素“子、头”和表示多数的“们”。例如： 帘子 liánzi木头 mùtou 你们 nǐmen
但是，当“子、头”作实语素时，不读轻声，读原调。例如： 游子 yèuzǐ瓜子ɡuāzǐ 埋头 máitèu 针 zhēntèu
（5）一批常用的双音节词，第二个音节习惯上读轻声。例如： 牌楼 páilou 亲家 q?nɡjiɑ 能耐 n?nɡnɑi 累赘 l?izhui 告诉ɡàosu 规矩ɡuīju 姑娘ɡūniɑnɡ机灵 jīlinɡ
此外，普通话中还有一些成分一般轻读间或重读，如用在名词、代词后面表示方位的语素或词“上、下、里、边”，用在动词、形容词后面表示趋向的词“来、去”，量词“个”等。
三、儿化 (一)儿化的性质
普通话中，卷舌元音 er 不与声母相拼，但可以自成音节，还可以与其它韵母结合成一个音节，使这个韵母因卷舌而发生音变，这种语音现象叫做“儿化”。儿化的基本性质是使一个音节的主要元音带上卷舌色彩。经过儿化的音节仍然是一个音节，叫“儿化音节 ，其带有卷舌色彩的韵母叫“儿化韵”。儿化的基本性质从语音角度分析就是卷舌作用，从词汇性质来说是后缀。儿化音节用汉字书写是两个字，用汉语拼音字母拼写是在原音节后面加字母“r”，如“花儿”拼写为 huār。“r”在儿化音节中不代表音素，只表示卷舌动作。
(二)儿化的作用
儿化不只是语音现象，它还具有词汇意义和语法意义，并有一定的
修辞作用，使汉语在表达上更加精确。 儿化对有些词具有区别词义的作用。如“头”指脑袋，“头儿”指带头的、领头的人。儿化在有些词里有确定词性的作用。兼动、名两类的词或形容词，儿化后固定为名词，“画” 可以作名词或动词，“画儿”只作名词；有的名词、动词儿化后借用为量词，如“堆”是动词，“堆儿”是量词。有的词儿化后带有表示细小、亲切或喜爱的感情色彩。如“树枝儿、针眼儿、慢慢儿、小孩儿、宝贝儿”等。有些词习惯上儿化，并没有什么作用。如“圆圈儿、走道儿、蝈蝈儿、冰棍儿、玩意儿、被窝儿”等。
在普通话里，可以适当使用能表示复杂语意的儿化词。那些可用可不用，不表示什么语意的“儿化”，可以不加儿。一般地说，不能有相连的两个儿化音节，例如不能将“花儿 huār ”、“盆儿 p?nr”合起来构成一个词，说成“花儿盆 huārp?nr”，只能说“花盆儿 huāp?nr”。
（三）儿化韵音变规则
儿化韵的音变条件取决于韵腹元音是否便于发生卷舌动作。卷舌很便利的，原韵母就不变，只加上 r；能卷舌，但不太便利，就稍变，迁就卷舌动作；不能卷舌的，就大变，甚至去掉韵尾，增添音素，使其有卷舌动作。
1.便于卷舌，是指韵母的末尾音素是舌位较低或较后的元音（ɑ、o、e、?、u）。儿化时原韵母不变，直接卷舌。例如：红花儿 hènɡhuār、围脖儿 w?ibèr、唱歌 chànɡɡēr、旦角儿 dànju?r、白兔 báitùr。
2．不便于卷舌，是指韵母的末尾音素是前、高元音（i、ü），舌尖元音（-i），或鼻韵尾（n、nɡ），末尾音素的舌位与卷舌动作发生冲突。具体如下：
（1）韵尾是 i、n 的，丢掉韵尾 i、n，主要元音卷舌。例如：uɑi-uɑr 一块儿，en-er 嗓门儿。但是韵母是 in、ü 的，丢掉韵尾 n 后，还要加 er。例如：in-ier 脚印儿，ün-ü 合群儿。
(2)韵母是 i、ü的加 er。例如：i-ier 玩意儿，ü-ü 小曲儿。