Ａ．感性认识有待于上升为理性认识 Ｂ．感性认识具有局限性
Ｃ．事物的必然性与感性、经验性毫无关系 D．归纳法不是万能的
11.列宁说“没有抽象的真理，真理都是具体的”。这句话的含义是（ ）
A．真理是具体生动的形象 B．真理的形成不需要进行抽象的概括
C．真理不是普遍适用的万灵药方 D．真理有其适用的范围和条件
12．十六世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的结论。这件事说明（ ） A．发展真理必须解放思想
B．实践是检验认识正确与否的唯一标准 C．实践是认识发展的动力
D．真理是在同谬误斗争中发展的。
13．尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击，但这既不能改变地球绕太阳运转的规律，也不能阻止人们接受“日心说”。这一事实说明（ ）
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A．客观规律不以人的意志为转移 B．人在客观规律面前无能为力
C．客观规律起作用是无条件的 D．真理中包含着不依赖于人的客观内容
14．爱因斯坦1939年在获悉铀裂变及其链式反应的发现后，曾上书美国总统罗斯福，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到意外的是，“二战”结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，悍然将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是（ ）
Ａ．真理和价值总是一致的 Ｂ．真理和价值总是不一致
Ｃ．真理和价值都是人类活动要追求的目标
Ｄ．真理和价值统一于人类的实践之中，最终由实践检验
15．马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件；为了找到这种策略，需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件。”这一论断的含义是（ ） A．马克思主义不是教条，而是行动的指南 B．马克思主义必须和各国的具体实践相结合 C．必须从实际出发，理论联系实际
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D．马克思主义的原理是对现存的历史活动的真实关系的一般表述。
16．全面贯彻辨证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，必须（ ）
Ａ．把马克思主义作为永恒真理 Ｂ．坚持一切从实际出发
Ｃ．在实践中坚持和发展真理 Ｄ．努力学习掌握马克思主义哲学
17．绝对真理和相对真理是辩证的统一，表现在（） A．相对真理中包含着绝对真理的颗粒 B．无数相对真理的总和构成绝对真理 C．相对真理是向绝对真理转化的
D．真理是一个相对真理走向绝对真理的过程 18．实践是检验真理的唯一标准原因在于（ ） A．真理的相对性 B。真理的本性 C．实践的特点 D．实践的有条件性
三．简答题
1．简述认识的主体和客体的含义及其互相关系。
2．简述辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的共同点和根
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本区别？
四，材料分析题
1．下面是摘自毛泽东的《实践论》中的几段论述： 材料1：你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。
材料2：马克思主义哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律的认识去能动的改造世界。
材料3：认识或理论是否正确，不是依主观上感觉如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定。
材料4：只有感觉的材料十分丰富（不是零碎不全）和合乎实际（不是错觉），才能根据这样的材料得出正确的概念和理论来。
材料5：要完全地反映整个事物，反映事物的本质，反映事物内部规律性，就必须经过思考，将丰富的感觉材料加以去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的改造，形成概念和理论的系统。
根据以上材料，请回答：
（1） 分析材料1、2、3，作者认为实践与认识的关系是怎样
的？
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（2） 分析材料4、5，作者认为实现从感性认识到理性认识
的飞跃必须具备的基本条件是什么？
2．下面材料是有关真理标准的论述：
材料1．马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己的思维的真理性，即自己思维的现实性和力量??”毛泽东说：“真理的标准只能是社会实践。”
材料2．实用主义者詹坶斯说：“凡是有利于我们工作，并使我们得到效果的的东西就是真理，这也是真理的唯一标准。” 请回答：
（1） 材料1和材料2的观点一致吗？为什么？ （2） 用马克思主义认识论的观点分析观点2。 第二章
认识世界和改造世界
练习题答案： 一， 单项选择
1A 2B ３Ａ ４C 5C 6A 7D 8D 9A 10D 11D 12C 13D 14B 15A
16B 17C 18B 19D 20B 21B 22D 23B 24C 25A 2C
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