A、疏通 B、疏导 C、引导 D、教导
38、领导艺术是一种( )
A、主观存在 B、客观存在 C、先天存在 D、经验形态
39、领导科学同领导艺术相比表现为 ( )
A、模式化的知识 B、非模式化的技能 C、科学性的知识 D、经验性的知识
40、领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和( )
A、工作成果 B、思想品德 C、工作表现 D、实践行为
41、社会主义领导从本质上讲就是( )
A、管理 B、指挥 C、服务 D、决策
42、领导活动形成一门科学，是何时开始的( )
A、中世纪 B、工业革命 C、近代 D、现代
43、领导者的本质是由( )决定的。
A、其在社会活动中所处的政治、经济、文化等 B、其社会性质 C、特定的历史条件 D、生产力发展水平
44、领导本质是通过( )表现出来的
A、领导活动 B、领导实践
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C、领导属性 D、领导能力
45、实施有效监督，第一位的是( )，即衡量是非功过的尺度。
A、确立标准 B、完善法规 C、制定法规 D、立法
46、领导观念不是一成不变的，它归根到底决定于( )
A、时代 B、实践 C、时代和实践 D、现实
47、决策活动应首先从( )
A、 分析问题开始 B、 认识问题开始 C、 发现问题开始 D、 解决问题开始
48、在考察识别人才时，必须坚持的观点是( )
A、全面的、孤立的、静止的 B、全面的、历史的、静止的 C、全面的、历史的、发展的 E、 形而上学的，孤立的，静止的
49、标志着我国包括人才选举制度在内的人事制度建设已开始纳入法治化轨道的是( )
A、十五大的召开
B、《国家公务员暂行条件》的颁布和实施 C、“依法治国”方略的提出 D、《国家公务员条件》的颁布与实施
50、思想政治工作方针的一个整体的两个方面是( ) A、疏通与教育
B、疏导与疏通 C、疏通与引导 D、教育与引导
51、按照不同层级的职权的集中与分散划分，领导体制可分为( )
A、集权制与分权制 B、一体制与分离制 C、一长制与委员会制 D、层次制和职能制
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52、( )既是领导体制改革的一项重要内容，也是转变政府职能的根本途径。
A、实行政企分开 B、转变政府职能 C、政企改革与机构精简 D、组织宏观调控与监督
53、( )是领导活动的载体，是领导者与被领导者之间建立联系，发生作用的纽带
A、领导者 B、领导体制 C、领导素质 D、组织
54、( )是优化领导集体素质结构的前提。
A、转变观念
B、改革完善干部管理制度 C、开发人力资源 D、搞好后备队伍建设
55、在追踪预测中，要特别注意( )
A、前导预测 B、反馈控制 C、信息控制 D、负反馈控制 56、信息是物质的( )
A、载体 B、表现 C、量度 D、表现和量度
57、下列选项中，对基本领导方法与日常工作方法的关系，不正确的叙述是( )
A、指导与被指导的关系 B、共性与个性的关系 C、理论与实践的关系 D、相互依存、相互促进的关系 58、领导艺术的最突出特点是( )
A、综合性 B、创造性 C、经验性 D、稳定性
59、领导科学专门研究领导活动的( )
A、形成及其范围
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B、分类及其性质 C、本质及其表现 D、特点及其规律
60、在一定意义上标志着人类对领导活动的认识由经验上升为科学的是( )
A、马克思主义的产生 B、权变理论的提出 C、控制论的提出 D、系统论的提出
61、干部的“四化”指的是( )
A、革命化、年轻化、知识化、专业化 B、革命化、能力化、知识化、年轻化 C、科学化、革命化、知识化、年轻化 D、革命化、理论化、年轻化、知识化
62、进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石是( )
A、领导 B、领导者 C、被领导者 D、领导工作
63、各个社会领导活动的共同的自然属性是( )
A、带领、引导、监督、协调 B、带领、服务、指挥、协调 C、带领、引导、指挥、协调 D、带领、引导、指挥、决策 64、领导认识的特征不包括( )
A、原则性 B、目标性 C、超前性 D、系统性
65、领导职能，就是领导的职责和社会功能，它是( )的表现。
A、领导本质 B、领导艺术 C、领导体制 D、领导原则
66、作为社会主义条件下领导一般职能的引导，其核心是正确地( )
A、制定政策 B、规划目标 C、部署工作
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D、提出任务
67、领导观念具有历史性，在社会主义条件下各级领导者的根本宗旨是( )
A、等级观念 B、权力观念 C、金钱观念 D、服务观念
68、一个地区、一个部门、一个企事业单位的领导，要根据实际存在的问题，提出各种计划、方案、意见，这都属于( )
A、经验决策 B、程序化决策 C、领导决策 D、个人决策
69、高层决策、中层决策和基层决策的划分是按照( )
A、决策者在管理组织中所处地位的不同 B、决策者在管理组织资力的高低 C、决策者在管理组织中权力的大小 D、决策者在管理组织中职务不同 70、战略决策是一种( )
A、定量为主的决策 B、定性为主的决策 C、具体化了的决策 D、抽象化了的决策
71、马克思主义判断做出创造性劳动的人是否为人才的重要标准是( )
A、看他是否具有渊博的常识 B、看他是否具有非凡的才能
C、看他的创造性劳动是否是推动历史进步的 D、看他是否有丰富的经验 72、下列属于实践型的人才的是( )
A、钱伟长 B、王铁人 C、李四光 D、钱学森
73、思想政治工作的功能是( )
A、传授知识 B、治病
C、对人们进行思想改造和有效的激励 D、确立正确的立场
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