（4） 了解技术合同、项目合同、产品合同、科技创新与新产品开发、素质类课开发合同等相关内容和约定 程、企业实习 （5） 熟悉信息技术行业主要法律法规、遵守信息技术职业行为准则，并在法律和制度素质类课程、实习、企业实习 的框架下开展工作。 （6） 跨领域整合能力。具备参与社会主要课程设计、毕业设计、项目实训、行业信息化的能力。 企业实习 （7） 整合资源，主持软件工程项目的设计软件项目管理、工程经济学、毕业和开发，考虑成本、质量、可靠性、维护性，设计、企业实习 并能对所采用流程和技术进行评估和评判。 4． 技术经济分析、经济效益及社会效益分析、经济管理知识教育。——值不值做。
能力 （1） 了解信息技术经济分析方法。 实现（课程名称） 计算机科学导论、工程经济学 （2） 具备较丰富的管理学知识，建立和使用合适的管理体系，组织并管理计划和预算，管理类素质课程 协调组织任务，合理调配人力和物力资源，提升项目组的工作质量和效率。 （3） 熟悉质量管理和质量保证体系。 软件质量保证、管理类素质课程、企业学习 （4） 解市场、用户的需求变化以及技术发展，提出技术改造、系统更新、效能改进的信息技术经济、企业学习 方案，并进行经济性核算。 （5） 指导和主持项目或工程评估，提出改毕业设计、项目实训、企业实习 进意见和建议。 （6） 能编写软件开发和企事业信息化项目毕业设计、项目实训、企业实习 的概预算书。 （7） 对软件项目进行经济效益和社会效益毕业设计、项目实训、企业实习 分析，分析判断软件项目的综合效益。
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5． 沟通和交流能力培养。
能力 实现（课程名称） （1） 掌握文献检索、资料查询及运用现代信情报检索、计算机科学导论 息技术跟踪并获取相关信息的基本方法。 （2） 至少熟练掌握一门外国语，并能进行有外语、毕业设计 效地进行技术沟通和交流。 （3） 能够使用信息技术语言，进行有效地沟课程设计、毕业设计 通和交流。 （4） 具有一定的组织管理能力、较强的自我素质类课程、大学生创新性试验控制能力和人际交往能力。 计划、第二课堂 （5） 具有较强的适应能力，自信、灵活地处职业规划、创业教育、素质类课理新的人际环境和职场环境。 程 （6） 具有团队合作和协作能力，并在团队中素质类课程、大学生创新性试验发挥骨干作用。 计划、第二课堂 （7） 具有国际视野和跨文化的交流、竞争与外语、第二课堂、大学生创新性合作能力。 实验计划、跨文化远程交流 （8） 适应现代技术的发展，培养终身学习的素质类课程、技术前沿讲座 能力，具有适应化工新技术发展的能力。
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3 教学计划
学期 课程名称 思想道德修养与法律基础 工科数学分析基础（一） 综合英语（一） 英语阅读（一） 英语听说（一） 第1 军事理论 学期 健康教育 军训 计算机安装 形势与政策 学分小计 形势与政策 中国近现代史纲要 工科数学分析基础（二） 线性代数A 综合英语（二） 英语阅读（二） 第2 英语听说（二） 学期 面向对象方法与C++程序设计 学分 2.5 4.5 3 1.5 1.5 4 0.5 0.5 1 3 1 23 1.5 6.5 3 4 2 2 3 3 1.5 1 2 29.5 2 1 3 课内学时 讲课 实验 上机 实践 设计 40 72 48 24 24 40 8 8 4 √ √ 24 104 48 64 32 32 32 48 4 32 8 1W 课程属性 通识课程/必修 学科基础/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 学科基础/必修 通识课程/必修 第二课堂/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 专业基础/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 学科基础/必修 学科基础/必修 通识课程/选修 通识课程/必修 通识课程/必修 学科基础/必修 学科基础/必修 专业基础/必修 通识课程/必修 通识课程/选修 学科基础/必修 专业基础/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 学科基础/必修 学科基础/必修 学科基础/必修 学科基础/必修 通识课程/必修 通识课程/选修 通识课程/必修 通识课程/选修 36 24 36 24 18 3W 1W 18 18 程序设计基础与C程序设计 体育（一） 36 第一学年 模拟与数字电路 模拟与数字电路实验 体育（二） 综合素质类 学分小计 计算机与IT入门 第3 认识实习 学期 学分小计 形势与政策 马克思主义基本原理 中级英语（一） 英语听说（三） 大学物理（软） 第1 离散数学 学期 计算机组织与结构 数据结构与算法 体育（三） 综合素质类 学分小计 第2 形势与政策 学期 综合素质类
2.5 2 2 4 4 3 4 1 2 √ 40 32 32 64 64 48 48 4 32 第二学年 24.5 2 11
√ 32
学期 课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 学分 4 2 2 3 1 4 4 3 1.5 26.5 1.5 0.5 课内学时 讲课 实验 上机 实践 设计 64 32 32 48 4 48 48 48 8 32 48 32 24 32 32 32 32 48 48 48 48 24 32 32 32 32 课程属性 通识课程/必修 通识课程/必修 通识课程/必修 学科基础/必修 通识课程/必修 专业基础/必修 专业基础/必修 专业基础/必修 专业基础/必修 专业基础/必修 第二课堂/必修 专业基础/必修 专业基础/必修 专业基础/必修 专业基础/必修 专业方向/必修 专业方向/选修 专业方向/选修 专业方向/选修 通识课程/选修 个性课程/选修 个性课程/选修 个性课程/选修 个性课程/选修 专业方向/选修 专业方向/选修 专业方向/选修 专业方向/选修 专业方向/选修 个性课程/选修 第二课堂/选修 专业基础/必修 第二课堂/必修 企业工程训练与实践 企业工程训练与实践 企业工程训练与实践 企业工程训练与实践 24 24 24 24 24 18 2W 2W 中级英语（二） 英语听说（四） 概率与统计A 体育（四） 编译技术 操作系统 计算机网络 计算机组织与结构实验 学分小计 网络综合实验 36 36 第二第3 大学生素质拓展讲座 学年 学期 学分小计 数据库系统 软件工程 网络信息安全 数据库系统课程设计 第1 Java程序设计 学期 工程经济学 系统分析与设计 软件界面与人机交互设计 综合素质类 学分小计 IBM认证 JAVA认证 微软认证 CISCO认证 数据库程序设计 第2 软件项目管理 学期 设计模式 软件测试与质量保证 软件开发案例分析 个性课程 第二课堂 学分小计 第3 职业生涯规划讲座 学期 学分小计 企业人文素质能力培训 第1 企业知识技能培训 学期 嵌入式系统工程实践 学分小计 第2 毕业设计 学期 学分小计 软件工程课程设计 24 2 3 3 3 2 2.5 2 2 2 2 15.5 3 3 3 3 2.5 2 2 3 3 2 2.5 2 0.5 2.5 2 8 5 15 15 24 第三学年 24 选修≥15 8 第四学年 12
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注： 1. 《形势与政策》课程开课学期为1-6学期，每学期16学时，不计入毕业要求学分。
2. 应用型软件工程专业学士学制4年，前3年为学校学习阶段，第4年为企业学习阶
段。毕业要求总学分175.5。
3. 学校学习阶段：总学分145.5，其中：通识教育基础课程48学分，大类课程+专业
基础课程+个性课程+第二课堂课程=共97.5学分。 4. 软件工程专业方向选修课程要求选学12学分。 5. 企业学习阶段：总学分30。
6. 课程课内实践环节不在企业进行，不计入企业学习阶段学分。
7. 与工程联系紧密的专业主干课程将由具有五年以上企业工作经验的教师担任主讲，课程包括：程序设计基础与C程序设计、面向对象方法与C++程序设计、Java程序设计、C#程序设计、计算机网络、数据库系统等课程。
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