地的文化。
3．我自豪的中国文化。
①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。 ②体会国人自豪，世人敬佩。 4．交流：国际文化。
5．小结：要求学生提高认识，增强对中外文化的兴趣和关注。 三、总结
1．总结本节学习内容。
2．渗透思想教育：和世界各国友好往来。 附：板书设计 5.国际间的交往 中国市场上的外国货 一、国际间的商品贸易 外国的“中国城” 增进友谊 外国文化 互惠互利
二、国际间的文化交流
感兴趣的“文化年” 多边共赢 自豪的中国文化 国际文化
16 6.地球在哭泣
教学目标
1．懂得控制人口数量，保护环境的意义。 2．能够联系生活实际感受和关注环境问题。
3．知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。
4．知道简单的大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。 教学重点
环境污染带来的坏处。 教学时间 2课时。
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教具准备
人口增长的最新数据、环境污染的有关课件。 教学过程
第一课时
教学内容
第51－58页内容。 教学过程
一、观看统计表，谈谈自己发现了什么。 二、在生活中观察
1．说说自己看到的人口过多带来的社会问题。
2．出示课件，了解人们在工作和生活中，人口过多带来的压力。三、了解计划生育政策
1．为什么国家出台这个政策？何时出台？ 2．我国的人口态势发生了什么样的变化？ 3．若干年后，人口面临的压力是什么？ 三、环境问题
1．说说自己最新调查。 ① 大气污染。
臭氧层被破坏、酸雨等方面。 ② 水污染。
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重点了解工业污水排放到江河造成的后果严重。 2．提出建设意见。 四、总结
本节课的学习，你了解到了什么？自己有什么打算?
第二课时
教学内容
“垃圾污染”一部分内容。 教学过程
一、仔细阅读教材第59－60页内容，了解垃圾污染给人们的生存环境带来了哪些坏处。 二、深度研究
1．利用生活实际和课件等讨论垃圾污染的害处。 2．观看影片（课件）：《未来水世界》。 三、参观访问
1．活动：调查自己社区或学校周围的环保情况。 2．谈谈自己为保护环境应做些什么？ 3．活动：让校园或家乡更美丽。 4．活动：环境污染图片展。 ① 分小组展览自己搜集的图片。 ② 班中展览。
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四、给当地环保局写一份建议书。 附：板书设计
地球在哭泣
吃饭问题 就业压力
人口太多了 资源能源短缺 教育问题 卫生保健等问题 大气污染
环境太差了 水污染 垃圾污染
保护环境，人人有责，让地球更美
六年级下册品德与社会教案（一）
四、永恒的愿望
1、回顾20世纪的战争风云
教学目标：1、回顾历史，不忘过去。
2、了解历史上发生的战争对人类的伤害。 3、珍惜现在幸福生活，热爱和平。
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