中捷志·教育篇草稿(5)

2019-09-01 10:56

中捷被划入渤海新区核心区,更名为沧州渤海新区中捷产业园区,教育局更名为“沧州渤海新区中捷产业园区教育局”。 局内设办公室、综合科、财务科、安全卫生科4个职能科室和教研室、招生办、教师进修学校、电大工作站4个业务部门。

二、 职能范围

2007年改制后,园区教育局负责全区普通教育、职业教育、幼儿教育和成人教育的发展规化和协调管理工作,具体职能如下:

1、贯彻落实国家关于教育发展的战略方针和政策法规,认真执行省、市、区和上级教育行政部门制定的地方性教育政策和发展规划,努力实现教育目标,落实教育方针政策。

2、研究制订全区教育改革与发展战略和教育事业发展规划,拟定全区教育发展规模、速度和步骤,并负责监督和实施。

3、综合管理全区基础教育、职业技术教育、成人教育和学前教育。指导协调各部门的有关教育工作,并负责制定督导评估标准和组织教育督导、评估。

4、负责领导和指导推进全区教育体制、办学体制、管理体制、投入体制等方面的改革,理顺教育内部和外部的关系。

5、会同有关部门制定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资等规范性文件收费标准,并加强教育经费使用、监督、审计工作,鼓励、支持和规范社会力量办学,依法监督教育经费

投入政策的执行情况,努力改善各级各类学校的办学条件,优化教育环境。

6、主管全区教师工作;负责全区教师专业技术职务评聘、资格认定、培养培训、考核奖惩管理工作;新教师的培训和转正定级工作;配合组织、人事、编制部门做好本级和所属单位干部人事、人员编制、劳动工资工作;按照干部管理权限和程序,考核、呈报、任免全区各级各类学校的领导和干部。

7、依法保护教师的合法权益,做好教师的来信来访工作,配合有关部门查处违法违纪案件,维护学校的正常教学秩序。

8、负责指导、推动九年制义务教育的实施和教育结构调整以及教学改革、学校布局调整和规范中小学用书。

9、指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育、卫生与美育工作及国防教育、人防教育、消防教育、安全教育等工作。

10、制定全区中小学校招生计划,组织招生考试和录取工作。

11、按照国家有关教育方针、政策、法规,根据本区教育实际制定教育督导评估工作方案并组织实施。

12、负责组织大中专招生考试、成人高校招生考试工作。 13、负责指导全区教育教学研究、现代教育技术、电化教育、实验教学和教学设施设备配置与管理工作。

14、规划并管理全区教育情报、统计资料及信息系统的开发和建设工作。

15、领导全区学校党的工作,指导学校党的建设和思想政治工作及党的纪律和行政监察工作。

16、承办上级交办的其他事项。

附:中捷产业园区教育局组织机构沿革及领导干部任职一览表

机构名称 文教科 教育科 教育科 教育科 教委 教委 教育局 教育局 姓名 任德文 任德文 董居荣 吕绍臣 吕绍臣 董居荣 董居荣 周延生 职务 科长 科长 科长 科长 主任 主任 局长 局长 任职时间 1978.1 1983.1 1988.3 1993.5 1994.5 1995.6 1999.1 2000.7 离职时间 1982.12 1988.3 1992.3 1994.5 1995.6 1998.12 2000.7

第二节 学校行政管理

一、 管理体制

1978年后,场直中小学由农场总场直接领导,分场中学实行以农场行政部门领导为主,分场党委和场部领导为辅的管理体制。分场、队办小学由总场、分场分级管理。

1980年起,各分场基本恢复中心校建制。总场决定农场各级各类学校除业务上均属文教科领导外,其它如基建、教师配备、教师生活等各项经费,场直学校由总场负责管理,分场中学由分场负责管理,总场给予适当补助。生产队学校由各基层单位负责管理。即“三级办学”模式。

1983年,农场下发《关于农村队中小学划归大队办的试行办法》,决定将全场农村队的小学划归大队办学,东胡庄、王肖庄中学暂由总场负担。

1994年,各分场设文教干事。

2003年,农场改制后,各学校统归教育局直接管理。

二、 组织机构及管理制度

1978年后,农场(区)学校校长、副校长、教导主任、总务主任、幼儿园园长由教育行政部门会同人事部门以农场(区)政府名义任命。中小学普遍实行校党支部领导下的校长负责制。

1978年,贯彻执行教育部颁发的《全日制中学暂行工作条例(试用草案)》和《全日制小学暂行工作条例(试用草案)》。1981年,我区中小学执行教育部分布的《中学生守则》和《小

学生守则》。1981年,文教科颁发《小学生学籍管理条例》和《中学生学籍管理条例》以及中、小学生升、留级、转学、退学、休学等各项规章条例,随着教育事业的发展,学校逐步恢复和完善了各项管理制度。

第三节 教育经费

1978年后,教育经费主要来源于国家财政拨款,辅之以学杂费和勤工俭学收入。1984年,农村中小学实行教育体制改革后,农村中小学的经费主要由乡村集资统筹。学杂费收入和勤工俭学收入由学校自行支配。经费主要用于公用费,修缮费和教师的工资。

随着国民经济的恢复和发展,教育经费也不断增加,1983年后,逐年增加改善办学条件的投资。

1997-1999年,农场投入教育经费1095.85万元,除正常经费外,共筹措专项达标资金921万元。共建教学楼4幢,新建平房96间,维修校舍160间。新增图书55366册,新增教学仪器、教具4472套,音体美器材4420套件,添置课桌1510张,实验桌176张,阅览桌190张,各类橱柜251件,从很大程度上改善了农场的办学条件,基本达到了“普九”验收的标准。

2005年教育事业经费共882.62万元,生均教育费用小学1071.84元,初中2181.94元;生均公用经费小学45元,中学60元;基建费900万元,教育费附加174万元。2007、2008年我区财政经常性收入分别为8313万元、13470万元,年增长62%;


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