138、 君子知至学之难易而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为
师，??（《礼记.学记》）
意思：君子知道求学深浅难易的顺序，对于个人的特性差异都能了解，然后方能因材施教。
能广泛地晓喻，然后才有能力作老师；能够作老师
139、 《学记》云：“善学者师逸而功倍，不善学者师劳而功半。”我
亦曰：善师者学逸而功倍，不善师者学劳而功半。（陆世仪：《思辨录辑要》卷二）
140、 子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”（孔丘：《论语.
宪问》）
意思：孔子说：爱一个人，能不操劳付出吗？忠于领导，能不尽心劝谏吗？ 141、 人生小幼，精神专利；长成已后，思虑散逸；固须早教，勿失
机也。（颜之推：《颜氏家训.勉学》）
意思：人小的时候，注意力集中，长大以后，就容易分散，因此应该早早的教育，不要错
失了好的机会。
142、 夫风化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。（颜之推：
《颜氏家训.治家》）
意思：教育感化这件事，是从上向下推行的，是从先向后施加影响的。
143、 教子功夫，第一在齐家，第二在择师。若不能齐家，则其子自
孩提以来，爱憎嚬笑，必有不能一轨于正者矣，虽有良师，化诲亦难。（陆世仪：《思辨录辑要》卷十）
144、 教子须是以身率先，每见人家子弟，父兄未尝著意督率，而规
模动定，性情好尚，辄酷肖其父，皆身教为之也。念及此，岂可不知自省。（陆世仪：《思辨录辑要》卷十）
145、 人各欲善其子，而不知自修，惑矣。（张履祥：《愿学记（一）》，
见《杨园先生全集》卷二十六）
意思：意思指每个人都想培育好自己的子女,但往往不懂得、不重视修养自己品德、行为
的重要性,这是非常糊涂的父母,又从另一角度强调了示范对子女的作用。
146、 子弟童稚之年，父母师傅严者，异日多贤，宽者，多至不肖。
（张履祥：《训子语（下）》，见《杨园先生全集》卷四十八）
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1.读书切戒在荒忙，涵泳工夫兴味长。 ——宋·陆九渊《读书》
注：荒：同“慌”。 涵：潜入水中，引伸为深入。
简释 读书最要防备的是慌忙，而深入细致地阅读、领会，那兴趣、味道是很深长的。
2.人之知识，若登梯然，进一级，则所见愈广。 ——宋·陆九渊《陆象山集·语录》
简释 人学知识就象登梯子一样，是循序渐进，步步登高的。每进一步，都能接触到更多的知识。而知识积累得愈多，思想境界也愈高，眼界也愈宽阔。
3.学所以开人之蔽，而致其知。学而不知其方，则反以滋其蔽。 ——宋·陆九渊《送杨通老》
简释 学习是为了打开人头脑中的迷惑不解的地方，而使人明白。如果学习不懂方法，就反而会使人更加迷惑不解。
4.学者读书，先于易晓处沉涵熟后，切己致思，则他难晓者，涣然冰释矣。若先看难处，终不能达。
——宋·陆九渊《陆象山集·语录》
注：沉涵：深入领会。 涣然冰释：喻疑团解除。
简释 学者读书，应先从容易弄懂的地方着手，深入领会清楚后，结合自己反复钻研，其它难懂的地方，就象冰那样化开了。如果一开始就从最难的地方下手，就始终不能得到结果。
5.须教自我胸中出，切忌随人脚后行。 ——宋·戴复古《论诗十绝》
简释 写诗必须发自内心，不摹仿别人，才能写出好诗。 6.文章自得方为贵，衣钵相传岂是真？ ——金·王若虚《论诗诗》
注：衣钵：和尚的法衣袈裟和盛饭食的用具。禅宗师父给徒弟传授佛法，往往以传送这两样东西为信。
简释 王若虚主张写诗要自己体会，自己创造，反对一味因袭模仿前人的做法。即：做文章应该自己有所得才算可贵，因袭模仿怎么算是真才实学？
7.知者行之始，行者知之成。 ——明·王守仁《传习录》
简释 认识是行动的开端，行动是认识的完成。 8.艺高人胆大。
——明·戚继光《纪效新书·束伍篇》
简释 人有了高超的技艺，才能大胆地做事。
9.聚古今之议论，以生我之议论；取天下之聪明，以生我之聪明。 ——明·方中通《陪集》
简释 一个人的智慧、见解很有限，要想有超越众人的学识，要想有较高的智慧，必须善于学习和借鉴。只要善于取众人之长，补自己之短，察众人之短，予以补之，就定能集思广益，超越众人。
10.凡读书须识货，方不错用功夫。 ——清·陆世仪《思辨录》
简释 读书必须善于选择，去其伪，取其真，去其糟粕，取其精华，才能真正有收益。
11、 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 ——韩愈《师说》 12、 不教不学，闷然不见已缺。
——韩愈《应科目时与人书》 13、 善之本在教，教之本在师。 ——李觏《广潜书》十五
14、教之，养之，取之，任之，有一非其道，则足以败天下之人才。 ——王安石《上仁宗皇帝立事书》
15、 古之学者，虽问以口，而其传以心；虽听以耳，而其受以意。故为师者不烦，而学者有得也。
——王安石《王文公文集》卷三十三 16、 遗子黄金满籝，不如教子一经。 ——朱舜水《益广》
17、 积德求师何患少，由来天地不私亲。 ——吕岩《答僧见》 18、教人者，成人之长，去人之短也。 ——魏源《默觚下·治篇七》 19、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫 《全唐诗》216卷2251页（中华书局 1960年版）
20、 读书与磨剑，旦夕但忘疲，倘若功名立，那愁变化迟。 ——李中 《勉同志》
21、 心不定，故见理不得。今且要读书，须先定其心，使之如止水，如明镜，暗暗如何照物。