1、温度高于0℃时，水蒸汽 成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；温度低于0℃时，水蒸汽 成霜；水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇 成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽 而成），小冰晶下落可 成雨，小水滴再与0℃冷空气流时， 成雹；“白气”是水蒸汽遇冷 而成的
第六章 质量与密度
一、质量 l.质量
(1)定义：物体中所含物质的 叫质量，用字母 表示。
(2)质量的单位：千克（kg)、吨(t)、克(g)、毫克(mg)， 是质量的国际单位。 (3)换算关系：1t= kg；1kg= g；1g= mg。
(4)质量是物质的一种 ，它不随物体的形状、状态、温度和地理位置的改变而改变。
2.质量的测量： 天平
(1)构造： 横梁、指针、分度盘、标尺、游码、托盘、平衡螺母 、砝码。
(2)使用：a先将天平放在水平工作台上；b将游码移到左端的零刻线处c调节平衡螺母，使天平平衡；d称：将物体放在左盘，在右盘中加减砝码，移动邮码使天平再次平衡；e读：物体质量=砝码总质量+游码质量
四点注意：被测物体的质量不能超过量程；向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中；砝码要轻拿轻放。
二、密度
1.物质的质量与体积的关系：同种物质的质量和体积成正比，其比值为 。 2.密度
(1)定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的 ，用符号 表示。 (2)公式： 。式中，ρ表示密度；m表示质量；V表示体积。
(3)单位：国际单位是千克/米3(kg/m3)， 常用单位还有：克/厘米3(g/cm3)，读做克每立方厘米。换算关系：1g/cm3=1x103kg/m3。
(4)密度是物质的一种 ，它只与物质种类和温度有关，与物体的质量、体积无关。 (5)混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定，而不是等于构成这种混合物的各种物质的密度的平均值。
三、测量物质的密度 1.体积的测量
(1)体积的单位：m3、dm3(L)、cm3(mL)、mm3。
(2)换算关系：1m3= dm3；1dm3= cm3；lcm3= mm3。
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(3)测量工具：量筒或量杯 (4)测量体积的方法
“溢水法” “沉锤法” (5)量筒的使用注意事项
①要认清量筒、量杯的最大刻度是多少?它的每小格代表多少cm3(毫升)?②测量时量筒或量杯应放平稳。③读数时，视线要与筒内或杯内液体液面相平(凹底凸顶)。
2.密度的测量 (1)原理：ρ=m/V
(2)方法：用天平测质量m和用量筒体积V，然后利用公式ρ=m/V计算得到ρ。 (3)密度测量的几种常见方法
①测沉于水中固体(如石块)的密度
器材：天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线。
步骤：用天平称出石块的质量m；倒适量的水入量筒中，记录水面的刻度V1；用细线拴住石块浸没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式ρ= 算出密度。
②测量不沉于水的固体(如木块)的密度
器材：天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线。
步骤：用天平称出木块的质量m；倒适量的水入量筒中，用细线拴住铁块浸没入量筒的水中，记录水面的刻度V1；将木块取出，用细线把木块与铁块拴在一起全部没入量筒的水中，记录此时水面的刻度V2；用公式ρ= 算出密度。
③测量液体(如盐水)的密度
器材：天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水。
步骤：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度V；用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2；用公式ρ= 算出密度。
四、密度与社会生活 (1)鉴别物质。
(2)计算不能直接称量的庞大物体的质量，m=ρV。
(3)计算不便于直接测量的较大物体的体积，V=m/ρ。
(4)判断物体是否是实心或空心。判断的方法通常有三种：利用密度进行比较；利用质量进行比较；利用体积进行比较。
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初中物理初二A卷基础复习学案（4）
第七章 力
一、力 1.力的概念
(1)力是物体对物体的 。比如物体间的推、拉、提、压、吸引、排斥等作用。 (2) 力的作用是 的，一个物体施力的同时也在 。相互作用力的关系： 、 、 。比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为 物体和 物体。 (3)力的作用效果：(1)力可以改变物体的 。(2)力可以使物体发生 。 注：物体运动状态的改变指物体的运动方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。形变是指形状发生改变。 2、力的描述：
(1)力的单位： ，符号是 。
(2)力的三要素：力的 、 、 叫做力的三要素。力的三要素都会影响力的 。 (2)力的示意图
a用力的示意图可以把力的三要素表示出来。
b作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的作用点和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。 二、力的分类 1、重力
(1)重力的产生：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。地球上的所有物体都受到 作用。
(2)重力的大小 a重力也叫重量。 b重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成 。公式： ，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。g= 。
c重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。
(3)重力的方向： 。应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。重力的作用点叫 。
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规则物体的重心在物体的 上。有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。
2、弹力和弹簧测力计 (1)弹力
a弹力是物体由于发生 而产生的力。压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。 b弹力的大小、方向和产生的条件：
①弹力的大小：与物体的材料、 等因素有关。
②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致。 ③弹力产生的条件：物体间 ，发生 。 (2)弹簧测力计
①测力计：测量力的大小的工具。
②弹簧测力计的原理：弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就 ；在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成 。即：f=kx。
③弹簧测力计的使用： 。 3、摩擦力
(1)摩擦力 :两个 的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时在接触面产生一种阻碍相对运动的力，叫摩擦力。 (2)摩擦力产生的条件
a相互 。b将要发生或已经发生相对 。 (3).摩擦力的分类
a静摩擦力 b滑动摩擦力 c滚动摩擦力 (4).滑动摩擦力
a探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关：
与物体间的 、 有关；与物体的 和 无关。 方向：与相对运动方向 。探究方法： 。
(4)减小摩擦的方法：①减少 ；②使接触面 ；③用 代替 ；④使 分离。
第八章 力与运动
一、力的合成
1、如果一个力的作用效果和几个力的作用效果相同，我们把这个力叫那几个力的 。 2、方法： 。
3、同一直线的力的合成方法：同向相加，反向相减。即： 。 4、互成角度的二力合成：平行四边形法则。 二、牛顿第一定律 1.牛顿第一定律
(1)内容：一切物体在 时，总保持 。
(2)牛顿第一定律不能简单从实验中得出，它是通过 为基础、通过 得到的。
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(3)力是改变物体 的原因，而不是维持运动的原因。
(4)探究牛顿第一定律中，每次都要让小车从斜面上同一高度滑下，其目的是使小车滑至水平面上的 相等。 2.惯性
(1)惯性：一切物体 叫做惯性。 (2)对“惯性”的理解需注意的地方：
①“一切物体”包括受力或不受力、运动或静止的所有固体、液体气体。
②惯性是物体本身所固有的一种 ，不是一种力，所以说“物体受到惯性”或“物体受到惯性力”等，都是错误的。
③要把“牛顿第一定律”和物体的“惯性”区别开来，前者揭示了物体不受外力时遵循的 ，后者是物体的 。
④惯性有有利的一面，也有有害的一面，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。 ⑤惯性只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，而与物体的运动状态无关。 二、二力平衡 1.力的平衡
(1)平衡状态：物体受到两个力(或多个力)作用时，如果能 状态，我们就说物体处于平衡状态。
(2)平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）叫做平衡力。
(3)二力平衡的条件：作用在 上 ， 相等，方向 ，并且作用在 上，这两个力就彼此平衡。 记为：等大、反向、共线、同体。物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。平衡力合力为 。 2.平衡力和相互作用力的比较 分类 平衡力 相互作用力 物体受到两个力作用而处于平衡状态，这两个物体间发生相互作用时产生的两定义 力叫做平衡力 个力叫做相互作用力 ①分别作用在两个物体上，它们互①受力物体是同一物体②性质可能不相同的不同点 为受力物体和施力物体②性质相两个力 同的两个力 共同点 ①两个力大小相等，方向相反，作用在一条直线上②施力物体分别是两个物体 3.二力平衡的应用 (1)己知一个力的大小和方向，可确定另一个力的大小和方向。
(2)根据物体的受力情况，判断物体是否处于平衡状态或寻求物体平衡的方法、措施。 4.力和运动的关系
(1)不受力或受平衡力 物体保持静止或做匀速直线运动 (2)受非平衡力 运动状态改变
1如图是，醉酒超速驾车造成5死4伤的事故车辆，事故后严重变形．汽车变形说明( ) A．汽车受重力的作用 B．力能使物体发生形变
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