社会调查与研究方法
1.最广泛的文献形式是（视频教学课件第八讲）
A. A. 音像文献
B. B. 个人文献
C. C. 书面文献
D. D. 官方文献
2. 对于那些早已去世的历史人物，适宜采用的研究方法是（视频教学课
件第八讲）
A. A. 实验法
B. B. 观察法
C. C. 访谈法
D. D. 文献法
3. 研究人员试图验证如下假设：一个有犯罪倾向的少年如果能经常得到
一个成人友好热心的忠告，他就可能避免犯罪。在这里，实验刺激是（视
频教学课件第七讲）
A. A. 犯罪倾向
B. B. 少年的年龄
C. C. 忠告
D. D. 少年的家庭经济状况
4. 在实验过程中，接受自变量作用的实验对象构成（视频教学课件第七
讲）
A. A. 控制组
B. B. 一般组
C. C. 刺激组
D. D. 实验组
5. 在实验中要加以控制或者主动施加的可观测变量是（视频教学课件第
七讲）
A. A. 实验者
B. B. 自变量
C. C. 因变量
D. D. 实验检测
6. 实验研究最突出的特点是（视频教学课件第七讲）
A. A. 在人为控制的条件中进行研究
B. B. 研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究
C. C. 利用现有的文献资料进行研究
D. D. 研究者与研究对象要进行长时间深入的互动
7. 就访谈过程的控制程序而言，访谈者不对访谈方式和内容预设严格的限制，只
按照一个大致的访谈纲要、围绕某一主题进行的访谈是（视频教学课件第六讲）
A. A. 结构式访谈
B. B. 无结构式访谈
C. C. 实验室访谈
D. D. 标准化访谈
8. 关于参与观察，下列说法正确的是（视频教学课件第六讲）
A. A. 能够采用标准化的观察程序，进行重复研究
B. B. 能够获得研究对象最丰富、最真实的资料
C. C. 观察者无法体察研究对象的思想情感和行为动机
D. D. 观察者不可能理解研究对象行为背后的意义
9. 在无结构访谈中，不破坏调查者与被调查者的互动，减少由于记录而对被调查
者回答问题的影响，最适合采用的记录方式是（视频教学课件第六讲
A. A. 当场记录
B. B. 问卷记录
C. C. 事前记录
D. D. 事后记录
10. 结构式访谈法的最大好处是（视频教学课件第六讲）
A. A. 访谈者可以根据具体情况灵活处理
B. B. 访谈形式统一，便于量化统计分析
C. C. 访谈成本较低，便于实施大规模社会调查
D. D. 对敏感性问题的信度很高
11. 在问卷设计中，研究者在问卷中只提出问题，而让被调查者根据自己的情况
和态度随意回答的是（视频教学课件第五讲）
A. A. 多项选择式问题
B. B. 封闭式问题
C. C. 填空式问题
D. D. 开放式问题
12. 问卷中的一个问题：您生活很不开心，是吗？请问这种提问犯了什么错误？