1、实验法的适用范围
实验法的运用范围很广，诸如改变商品包装、改变产品价格、改进商品陈列以及进行新产品实验等，均可用到实验法。 2、实验法的优点
1）可以有控制地分析、观察某些市场现象之间是否存在着因果关系，以及相互影响程度。
2）通过实验取得的数据比较客观，具有一定的可信度。当然，优点是相对的，实践中影响经济现象的因素很多，可能由于非实验因素不可控制，而在一定程度上影响着实验效果。 3、实验法的缺点
运用有一定的局限性并且费用较高。实验法只适用于对当前市场现象的影响分析，对历史情况和未来变化则影响较小。所需的时间较长，又因为实验中要实际销售，使用商品，因而费用也较高。
采用这一方法，必须讲究科学性，遵循客观规律。 第一，寻找科学的实验场所。市场调查不能像自然科学一样在实验室中处理各种现象，而要在社会中寻找实验市场。但这个市场的实验条件与实验结果应尽可能符合市场总体的特征。 第二。实验中要正确控制无关因素的影响，减少干扰，使实验接近真实状态。否则，将失去结果的可信度。
35.请简述实地研究的适用范围、优点和缺点。（视频教学课件第六讲） 1、适用范围
（1）行为。实地研究尤其适合在自然的场合下，密切观察异常行为，从而获得对异常行为研究的第一手资料。
（2）角色。是指人所处的特定社会地位，以及在此地位上所表现的行为。 （3）关系。角色之间的各种联系形成了社会生活中各种各样的关系。
（4）群体。实地研究也适合用来研究小群体，如党派、运动队和工作群体；也可以研究正式的组织，如企业、学校；还可以研究社区和小型的聚居区。 2、优点
（1）适合在自然条件下观察和研究人们的态度和行为。 （2）研究的效度较高。 （3）方式比较灵活。
（4）适合研究现象发展变化的过程及其特征。 3、缺点
（1）概括性差。 （2）信度较低。
（3）对研究对象的影响。 （4）所需时间较长。 （5）伦理问题。
36请简述统计调查的应用范围、优点和缺点。（视频教学课件第五讲）
适用范围
1、按调查对象包括的范围不同，可分为全面调查和非全面调查。
（1）全面调查是对被调查对象中所有的单位全部进行调查，其主要目的是要取得总体的全面、系统、完整的总量资料。如普查。全面调查要耗费大量的人力、物力、财力和时间。
（2）非全面调查是对被调查对象中一部分单位进行调查。如重点调查、典型调查、抽样调查和非全面统计报表等。
全面调查和非全面调查是以调查对象所包括的单位范围不同来区分的，而不是以最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料而言的。
2、按登记时间是否连续，可分为经常性调查与一次性调查。
(1）经常性调查，是随着调查对象在时间上的发展变化，而随时对变化的情况进行连续不断的登记。其主要目的是获得事物全部发展过程及其结果的统计资料。 (2）一次性调查：是不连续登记的调查，它是对事物每隔一段时期后在一定时点上的状态进行登记。其主要目的是获得事物在某一时点上的水平、状况的资料。 一次性调查又分为定期和不定期两种。定期调查是每隔一段固定时期进行一次调查，不定期调查是时间间隔不完全相等，而且间隔很久才调查一次。 3、按调查的组织方式不同，可分为统计报表制度和专门调查。 (1）统计报表制度：它是按照国家统一规定的调查要求与文件（指标、表格形式、计算方法等）自下而上的提供统计资料的一种报表制度。
(2）专门调查：是为了某一特定目的而专门组织的统计调查。包括：普查、抽样调查、统计报表、重点调查、典型调查等。
37.某校一个年级有15个班共600人，现欲从中抽取100的样本。如果选择PPS抽样法进行抽样，请问该怎么进行？（视频教学课件第四讲）
计划：采取多段抽样的方法，先从15个班随机抽取5个班，再从每个班抽取20人，这样就构成了100个样本数目。而每个班的的规模不一，人数不一样，如果运用PPS抽样法进行抽样，具体步骤如下： 第一：先将每个班排列起来； 第二：写出每个班的规模；
第三：计算每个班的规模在总体规模中所占的比例，将它们的比例累计起来，并根据比例的累计数依次写出每一个班所对应的选择号码范围（范围的大小等于每个班所占的比例）；
第四：再采取系统抽样的方法选择号码，号码所对应的元素入选第一阶段样本； 第五：再从所选样本中进行第二阶段抽样（即从每个被抽中的班级随机抽取20名学生） 序号 规模 所占比例（%） 累计（%） 选择号码范围 所选号码 入样元素 班级1 班级2 班级3 班级4 班级5 班级6 ... 班级15 38.请简述社会研究方法体系。（视频教学课件第一讲）
社会研究的具体方法和技术，指的是在社会研究过程中所使用的各种资料收
集方法、资料分析方法，以及各种特定的操作程序和技术。
它们处于社会研究方法体系的最具体的层面，具有专门性、技术性、操作性等特点。主要包括：问卷法、访谈法、观察法、量表法、抽样方法、测量方法、统计方法、定性资料分析法、计算机应用技术等等。
方法论决定了研究方式，研究方式也基本决定了具体的方法和技术。 社会研究的体系包括三个大方面： 1、方法论
1）哲学基础 2）逻辑、范式、 价值 3）客观性 2、基本方式
1)调查研究 实验研究 2）文献研究 实地研究 3、具体方法和技术
问卷法、计算机应用技术等。
社会研究方法体系中各部分之间的关系
社会研究方法体系是一个有机的整体。方法论与研究方式之间、研究方式与具体方法和技术之间，都存在十分紧密的联系。由于方法论是指导研究一般思想方法和哲学基础，因而它与研究方式之间的关系尤为密切。不同的方法论观点不仅影响着研究者对研究问题的选择，同时更是影响着研究者对研究方式的选择，以至于在研究方式和方法论之间，逐渐形成了一种常见的模式。
就像不同的研究方式与不同的方法论之间存在某种内在联系一样，各种不同的具体方法和技术与不同的研究方式之间，也存在一种内在联系。 39. 请对分层抽样和整群抽样的相同点和不同点做出分析。（视频教学课件第四讲）
1、概念：
整体抽样：是在全部研究（或关注）的对象里随机采取一定数量的子样进行研究，一般采取的样本满足等可能性（总体中每个对象被采取的概率相等）和随机性。 分层抽样，是在整体中抽样时，为了达到更好的抽样效果，或者说使抽取的试样代表性更强，使用的一种技巧，即首先将研究总体依据一定条件（如设备不同、年龄不同、地区不同等等）先分成一个一个的类别，再将这些类别看作一个一个的总体进行抽样，即先分层再取样。 2、分层抽样和整体抽样的异同点：
相同点：是它们的第一步都是依据某一标准将总体分为不同的层次或群体。 不同之处：①划分的依据不同；②抽样的方法不同；③适用范围不同。