（ ）时才能产生这种衍射。
11 只有零级及?1级衍射的声光衍射称为（ ）衍射，这种衍射只发生在超声波频率（ ），且光束（ ）入射时才能发生。 12 当测出超声波的波长为?s，超声波频率为fs时，则超声波在该液体中的传播速度（ ）。
13 实验中采用电压材料的（ ）效应产生超声波，并在液槽中产生超声（ ）场，形成超声光栅。
14 压电材料在交变电场的作用下产生超声振动，当（ ）的频率达到换能器的（ ）时，此时超声振幅达到极大值。
15 声光衍射实验中，调节光路时，激光束应与液槽入射面尽量（ ）。 16 液槽内形成良好的驻波超声波光栅时，压电陶瓷的反射面应（ ）。 四 选择题
1 当声波的频率超过（ D ）Hz时，就称为超声波。 A 20 B 200 C 2000 D 20000
2 声波的传播速度与（ AC ）有关。 A 介质 B 频率 C 温度
3 声波在气体、液体介质中传播时存在形式是（ C ）。 A 横波 B 纵波和横波 C 纵波 4 超声驻波的特性有：ACE A 各点振幅不同，周期性变化 B 各点振幅相同，不呈周期性变化 C 波长为原生波长，不随时间变化
D 波长有时为原生波长，它随时间变化 E 位相随时间变化，不随空间变化。 5 驻波超声光栅的光栅常数是（ B ） A 超声波的半波长 B 超声波的波长 C 超声波的2倍波长
6 实验需要调节（ ABDE ），方能使衍射图样左右对称、光斑最多、亮度最大。 A 液槽的方位 B 液槽的俯仰 C 液体的温度 D 声光衍射仪的频率 E 换能器的位置 参考答案：
1 介质 电磁（光波）；2 纵波 横波 表面波；3 传播（前进），疏密，相同；4 光栅 衍射 声 光衍射；5 超声光栅；6 行波 驻波；7 时间；8 固定；9?ssin?m??m?（m=?1, ?2…）; 10 拉曼-赖斯 较低 较小； 11 布喇格 较高以一定的角度； 12 Vs??s?fs；13 逆电压 驻波 ；14 交变电压 固有频率； 15 垂直；16 平行；
实验 51 夫兰克—赫兹实验
一重点与难点 实验重点：
1 夫兰克—赫兹管的基本结构 2 原子激发电位的测量思路。用实验的方法测定氩原子的第一激发电位，证明原子能级的存在。
实验难点：
实验的Ip-VG2 曲线周期性变化的解释。 二 例题
1 夫兰克—赫兹用（ ）与（ ）碰撞的方法，观察、研究碰撞前后电子速度的变化情况且用实验的方法测定了（ ）的第一激发电位，证明了原子内部（ ）的存在。 慢电子：稀薄气体的原子：汞原子：量子化能级；
2 在夫兰克-赫兹试验中，随着极板与栅极间的电压VG2 的逐渐增大，电子和汞原子交替做（ ）和（ ），使得极板电流Ip和VG2 曲线呈（ ）变化，测得曲线中（ ），即可得到汞原子的第一激发电位。
弹性碰撞；非弹性碰撞；峰谷周期性；相邻两波峰间的电压差值； 三 填空题
1 夫兰克-赫兹实验装置原理如图1所示。图中有四个电场，其中VF的作用是（ ），在极板与栅极间加有VG2A。只要电子的能量足够（ ）而达到极板A，则形成电子流Ip，由微电流计显示。
2 Ip-VG2 曲线成峰谷周期性变化时因为随着电子能量变大，电子和汞原子交替做（ ）和（ ），波峰代表（ ）。电子损失能量小，电流就大。 3 Ip-VG2 如图二所示，从图中可以知道汞原子的第一激发电位为（ ），汞原子激发后在光谱仪中可以看到汞原子的波长为（ ）的谱线。
4 本学期做的夫兰克-赫兹试验中，所测得的是（ ）元素的第一激发电位。
5 夫兰克-赫兹实验验证（ ）的存在，要使原子受激到激发态，原子必须接收一定值的能量，而这些能量是（ ）的。
6 夫兰克-赫兹实验由于热运动受激，电子在最低激发态上的占据数等于或大于基态的电子数，所以Ip-VG2曲线中的第一峰值对应的电压（ ）氩原子第一激发电平。 7 夫兰克-赫兹试验中一般来说，温度越高，热阴极发射电子的（ ），与被激发原子碰撞几率（ ），到达极板的电子（ ），形成的极板电流（ ）。 8 以极板电流I 为纵坐标，夫兰克-赫兹的栅极电压为横坐标作图得I-U曲线，则温度升高，曲线整体（ ），但所测的第一激发电势值（ ）。
9 夫兰克-赫兹试验中，温度影响电子与汞原子碰撞（ ）的变化；温度的大小决定汞原子低能级或高能级的激发，温度较高，（ ）短，激发汞原子较低能级的（ ），反之，电子有可能去激发汞原子（ ）。
11 在夫兰克-赫兹试验中，除了电子和气态原子的（ ）和（ ）外，还有气体原子间由于热运动的相互碰撞而引起的能量交换。 12 Ip-VG2 曲线相邻波峰间的电位差即是汞原子的（ ），则汞原子获得从电子传递来的临界能量值为（ ）。
13 处于正常状态的原子，其电子在第一轨道运动，原子的能量最低，即处于最低能级，次状态叫做（ ）。
14 原子从基态跃迁到较高能量的能级，次能级状态叫（ ）。 15 原子从基态跃迁到第一激发态时所需的能量称作（ ）。 16 夫兰克-赫兹实验给（ ）提供了直接的实验证据，对原子理论的发展起到了重大作用。 17 在夫兰克-赫兹试验中应该看到汞原子从第一激发态跃迁回基态时所发出的辐射，若辐射能量为eU0，辐射出来的波长为。
四 选择题
1 对于夫兰克-赫兹实验，一下叙述那些正确：BC
A 原子的状态是通过原子本身吸收或放出电子辐射而发生改变 B 原子的状态时通过原子与其它粒子发生碰撞而交换能量 C 实验测定氩原子的第一激发电位，证明原子能级的电位 D 氩原子吸收的能量随电子加速电压的连续增大而增大
2 夫兰克-赫兹实验中所测得的Ip-VG2 曲线，一下叙述正确的是：AD A 相邻两峰值间的电位差即是氩原子的第一激发电位 B 相邻两谷间的电位差即是氩原子的第一激发电位
C 曲线中第一峰值所对应的电压即是氩原子第一激发电平 D 实验曲线所测的第一激发电位不受温度影响 3 对于夫兰克-赫兹实验，以下叙述正确的是：BCD
A 此实验给卢瑟福提出的原子模型理论提供了直接的实验验证 B 采用慢电子与稀薄气体的原子碰撞的方法进行实验 C 夫兰克和赫兹采用汞作为被激发物质
D 实验将难于直接观测的电子与原子碰撞及能量交换的微观过程，用宏观量变化反应。 参考答案： 填空题
1 发射出热电子；克服据斥电压VG2 的作用；2 弹性碰撞；非弹性碰撞；弹性碰撞；3 4.9V；
2.54?102nm；4 氩；5 原子能级；不连续（离散的）；6 不等于；7 平均动能越大；越大；
越小；越小；8 下移；不影响；9 平均自由程；平均自由程；几率大；较高能级；10 临界能量；非弹性碰撞；11 非弹性碰撞；弹性碰撞；12 第一激发电位；电子电量乘以第一激发电位；13 基态；14 激发态；15 临界能量；16 玻尔理论；17
??hc/eU0
实验 62 三用电表的设计制作与校正
一 重点与难点 1 重点：
（1）设计三用电表的原理，特别是对多量程直流电表及电压表的设计，能准确获得各电阻值。
（2） 制作三用电表。
（3）利用标准电流表校正改装电流表的原理 （4）利用标准电压表校正改装电压表的原理 2 难点
（1）正确理解三用电表的原理
（2）三用表的组装 （3）校正电路的连接 二 填空题
1 使用电表时必须连接电表的规格。直流电表的主要规格指（ ）、（ ）及（ ）。 2 使用直流电表时要注意电表极性，电压表的（ ）端接在高电位处，（ ）端接在低电位处
电流表的（ ）端为电流输出，电流表的（ ）端为电流输入；线路中，电流表应（ ）联，电压表应（ ）联。
3 做电表的较正图时，两个校准点之间用（ ）连接，整个图形是（ ）线状。 4 电流表校正电路中，滑动变阻器的作用是控制（ ）的大小，应（ ）联在线路中；（ ）电压表校正电路中，滑动变阻器的作用是调节（ ）的变化，应连接为（ ）电路的形式。
5 量程为0~200?A，内阻为2K?的微安表，可直接测量的最大电压是（ ）；若将其扩程为15V的直流电压表，需（ ）联一个（ ）欧姆的（ ）电阻。 三选择题
1 如图1 试验中，对15mA进行校正时，正确的说法是：AD A 若改装电流表测得的比值比标准表测得的值大，则应增大R3。 B 若改装电流表测得值比标准表测得值大，则应增大R1或者R2 C 若改装电流表测得的值比标准表测得的值大，则应减小R3的值 D 若改装电流表测得的值比标准表测得的值大，则应减小R!或者R2 2 关于三用电表的实验，正确的说法是：BC A 扩大电压表的量程越大，需并联的电阻越大 B 扩大电流表的量程越大，需并联的电阻越小 C 设计中，分压电阻与分流电阻的计算有关联 D 设计中，分压电阻与分流电阻的计算无关联 3 关于三用电表实验，正确的说法是：ABD A 标准表上读取数据的可疑位总是偶数
B 增大分压电阻，则改装表测得的电压范围也越大 C 增大分流电阻，则改装表测量的电流范围也增大 D 100微安表头的内阻不可以用普通万用表测量 参考答案： 填空题
1 量程 内阻 准确度等级；2 正 负 负 正 串 并；3 直线 折线；4 电流 串 电压 分压；5 0.4V 串 73000 并 27；
实验63 显微镜和望远镜的设计与组装
一 重点与难点
1 显微镜，望远镜的基本结构，物象关系
2 显微镜，望远镜的成像原理，孔径光阑，出瞳及目镜的透镜焦距参数。 二 填空题
1 显微镜是由（ ）和（ ）两组凸透镜组成。来自物体的光经过物镜成（ ）、（ ）的像，目镜使“物体”成（ ）、（ ）的像。 2 显微镜的镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当一个（ ），靠近眼睛的是（ ），
靠近被观察物体的是（ ），物体经过（ ）成一个放大的像，这个像再经过（ ）放大，就可以看到肉眼看不到的小物体了。
3 望远镜是由（ ）和（ ）两组透镜组成。来自物体的光经过物镜成（ ）、（ ）的像，目镜使物体成（ ）、（ ）的像。
4 望远镜的作用是使远初的物体在（ ）附近成实像，目镜相当于一个（ ），用来把这个像（ ）。天文望远镜的物镜口径做的较大，是为了。
5 我们不能看清一个物体，与物体对我们的眼睛所成的视角大小有关，物体离我们越远，视角越（ ），看物体越清楚。
6 观察细胞等微小的物体要用（ ），观察远初的物体和天体的运动要用（ ）。
7 显微镜和望远镜在构造上的共同特征是它们大都是由（ ）和（ ）组成，并且大都相当一个（ ）镜。
8 为了得到更加清晰地天文照片，可把天文望远镜安置在（ ）外，以避免（ ）的干扰。 9 显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当一个（ ），（ ）叫做目镜，（ ）叫做物镜。物镜所成的像是（ ）、（ ）的实像，它离目镜的距离在（ ）。 10 望远镜中被观察物体到物镜的距离远大于（ ），成的像到目镜的距离。
11 做透镜实验时，烛焰的像在屏幕的下边缘处，如果不改变烛焰及屏幕的位置，而打算移动透镜使像移到屏幕的中央，应将透镜向（ ）移。 三 选择题（这个题答案有问题 自己小心）
1 下列关于显微镜和望远镜的说法，正确的是：B A 通过望远镜看到的是物体被两次放大后的实像
B 使用显微镜观察物体看到的是被两次放大后的虚像 C 所有望远镜的物镜都相当于凸透镜 D 以上说法都不对
2 同一个物体离眼睛越近，其视角：B A 越小 B 越大 C 不变 D 无法确定
3 显微镜能对微小的物体进行高倍放大，它使用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物所称的像是：AD A 物镜成倒立放大的实像 B 物镜和目镜都成实像 C 物镜和目镜都成虚像
D 目镜成正立、放大的虚像
4 关于天文望远镜的说法正确的是：C A 让更多的光射入物镜中 B 力求把物镜的口径加大
C 采用焦距很大的凸透镜作为物镜 D 增大观察的视角
5 关于显微镜些列说法正确的是：C A 物镜有发散作用，目镜有汇聚作用 B 物镜有汇聚作用，目镜有发散作用
C 物镜得到放大的像，目镜在此得到放大的像 D 物镜得不到像，目镜得到物体放大的像 6 关于望远镜的说法正确的是：C
A 所有望远镜都是由两个凸透镜组成的 B 望远镜都是由一个凸透镜和凹凸镜构成的