第十八届江苏省青少年科技创新大赛
医学与健康学。
7、涉及晶体学的项目：如项目研究的是晶体的组成，应属化学；项目研究的是晶体的对称性，应属数学；项目研究的是晶格的结构,应属物理学。
8、涉及语言和听力的项目：如项目研究的是阅读障碍，应属社会科学、项目研究的是助听器，应属工程学；项目研究的是失语症应属医学与健康学。项目研究的是语音，应属物理学。项目研究的是耳的结构应属动物学。
9、涉及放射能的项目：项目研究的是使用同位素跟踪，可以是生物化学、植物学、医学与健康学以及动物学；项目研究的是对放射能进行测量，可以是地球与空间科学或物理学；项目研究的是放射能监测仪器的设计和制作，应属工程学。
10、涉及空间科学的项目：很多的项目涉及空间科学但并不归属与地球与空间科学。如失重对植物的影响，应属植物学；失重对人的影响，应属医学与健康学、开发一种封闭环境的太空舱系统应属工程学。
11、涉及计算机的项目：如果计算机只作为工具使用，项目应属于其研究的学科领域。如使用计算机计算火箭轨道，应属物理学；计算某一无机化学反应的产热，应属化学；作为教学辅助工具使用，应属行为与社会科学。
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创新成果竞赛项目申报的基本要求
一、基本要求
1、每名学生只能以一项从竞赛当年2月之前不超过两年时间的研究课题申报参赛。
2、每个项目必须填写项目申报表。
3、如果项目是连续多年的研究课题，论文必须反映最新的研究工作内容。 4、集体项目最多不超过三名成员。集体项目不能减少人员转为个人项目。 每个组应确认第一作者，所有组员的姓名都必须列于申报表格中。小组的每个组员都须全面参与项目，并熟悉项目的各方面。 二、不接受的申报项目
1、涉及食品、药品试制和饮食安全类的项目。 2、参加过以往全省青少年科技创新大赛的项目。 3、与国家现行法律和法规有抵触的项目。 4、危及生命、财产安全的项目。 三、参赛申报
1、基层青少年科技创新比赛是全省比赛的基础，参赛人应首先参加基层比赛。各市在市级比赛的基础上，按省主办单位分配的名额上报项目，各市申报的项目中，小学生的项目数量不得少于总申报数量的五分之一。集体的项目数量不得超过总申报数量的五分之一，小学、初中的项目数量分别不少于申报数量的五分之一。全省比赛不接受个人直接申报。参赛项目分为个人项目和集体项目两类申报。经省级组织机构推荐，方可参加全国比赛。
参赛项目需认真填写申报书及所需附件，各类附件应分类编号，装订成册。一式二份上报。
2、工程学及机器人工程设计类(详见机器人工程设计比赛要求)作品须提交项目研究论文或项目说明书，项目研究的原始设计资料，各种图表（外观图、结构图、原
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理图）、活动照片。
科学研究类项目须提交科学研究论文，项目研究的原始记录、实验数据、活动照片等。
3、证明材料：项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。 医疗保健品，由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
动物、植物新品种，由省级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。
国家保护的动植物，由省级以农林部门开具的证明，证明项目在研究过程没有对动植物造成损害。
信息技术类项目必须附有光盘或软盘，在现行的操作系统和操作平台上可以演示和应用，并应有详尽的文字解释和说明。
不提供以上资料视为无效申报。 四、资格审查
各市在报送参赛项目前，必须认真进行资格审查。凡在申报书“资格认定”栏中无签字和盖章的项目不能参赛。如发现资格不符合规定者，弄虚作假者，剽窃他人成果者，将取消其参赛和获奖资格，收回其所获名次和奖励。 五、评选标准及有关规定
评选标准：“三自”原则和“三性”原则 自己选题：选题必须是作者本人发现、提出的。
自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。 科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明与创新过程的科学性。研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性。
先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。 新颖程度指该项发明或创新技术在申报日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过。指该项研究课题及论文的选题、立论有创意、有现实意义；先进程度指该项发明或创新技术同
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以前已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步；指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。
实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用和投产；指课题研究及论文的适用与影响范围、应用意义与推广前景。 六、技术保护
青少年科技创新成果受到法律保护。
参赛的所有项目均不得向评委保密，必须按照申报要求向评选委员会提交全部必要的资料。评委负有对外保密责任。 七、评审及奖项
1、创新成果竞赛项目设一、二、三等奖。
2、创新成果竞赛项目按小学组、初中组、高中组分别评审。
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科学幻想绘画比赛
科学幻想绘画活动，是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科学活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。在我国这项活动有着广泛的群众基础。
举办少年儿童科学幻想绘画活动，是为了检阅、宣传和展示少年儿童参加科学幻想绘画活动的成果及对未来科学发展的畅想和展望，总结和交流开展活动的经验，探索和研究青少年科技教育的规律性问题，同时也是为了激励更多的少年儿童参与这一活动，引导少年儿童进行科学幻想，着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，绘出未来科学的美丽画卷。 一、活动的主题
本届活动的主题是：未来的能源。 二、参赛作者要求
凡现年5-14岁的就读于幼儿园、小学和中学的少年儿童，其独立完成的科学幻想绘画作品。 三、参赛作品要求
1、参赛作品应符合本届活动的主题，充分体现科学幻想这一宗旨。
2、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类的其它美术品与工艺品）。
3、参赛作品一律在规格为540mm×380mm(4开)的纸或是其它材料上绘制（油画作品应自备画框），横竖放置均可。作品要求整洁。
4、参赛作品限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛。
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