附件1：
山 东 省 教 学 研 究 课 题
申 报 表
课题类别 小学数学
课题名称 新课改下如何打造高效小学数学课堂的研
究 _
课题负责人 ______刘艳________ ___
负责人所在单位 东营市利津县第一实验学校
填表日期 ____2012年12月10日___ _____
填 写 说 明
1、本表用计算机打印或用钢笔认真填写。
2、在课题类别一栏，是具体学科的，填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科的，如“课堂语言艺术研究”、“小学生课堂评价语言研究”、“初中学生综合实践活动设计”等，填写“综合”；非学科教学的，如课程与教学管理、校本教研、招生考试改革、教师评价、“后进生”教育研究（“后进生”
教育研究，如果是以教学方法为主，应为“学科”或“综合”； 如
果是以教育思想和管理举措为主，应为“管理”）等，填写“管理”。
3、多人参与研究的课题主要负责人如不具有高级专业技术职称
（含小学高级职称），须由两名具有高级专业技术职称的人（含小
学高级）填写推荐意见。推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。
4、文字表述清楚,简明扼要。确实需要的，可以附页。 5、填写的内容要实事求是。
6、课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。
课 题 名 称 课 题 类 别 新课改下如何打造高效小学数学课堂的研究 小学数学 成 果 形 式 课 题 负 责 人 基 本 情 况 负责人 性 刘艳 女 民 族 汉 姓 名 别 专 行 政 业 小学一级教师 研 究 职 务 教研组长 职 专 长 称 最后学历 大专 最 后 学 位 办公电话 工 作 单 位 东营市利津县第一实验学校 手 机 邮 编 通 讯 东营市利津县第一实验学校 地 址 邮 箱 课 题 组 成 员 基 本 情 况 姓 名 高芳 专业技 术职称 工 作 单 位 出 生 1981.02 年 月 课堂教学 0546—5621620 15954752971 257400 dyljly@126.com 小学高级教师 利津县第一实验学校 在 课 题 组 中 的 分 工 负责实践经验和个案课堂教学 研究材料收集以及研究的监查工作。 课堂教学 负责研究课的开展和个案分析 研 究 专 长 赵玉霞 小学一级教师 利津县第一实验学校 宗克红 小学一级教师 利津县第一实验学校 课堂教学 负责研究课的开展和个案分析 王志莲 小学一级教师 利津县第一实验学校 课堂教学 负责研究课的开展和个案分析 张海涛 小学一级教师 利津县第一实验学校 课堂教学 负责研究课的开展和个案分析 张玉芝 小学一级教师 利津县第一实验学校 课堂教学 负责研究课的开展和个案分析 参 加 课 题 研 究 情 况 课 题 负 责 人 的 研 究 工 作 近 况 课题来源 课 题 名 称 批准时间 担任分工 完成时间 主体参与课堂教学模 教学研究 省教研室 式研究 2010.10 及资料汇未结题 总 省教研室 基于目标导学的课堂2011.05 教学研究 2012.12 教学研究 发 表 论 文 出 版 著 作 情 况 论 文 或 著 作 名 称 出版部门或发表报刊 论文《浅谈小学数学计算能力的培《少年素质教育报》 养》 日 期 2009年12月 参加业务能力强，多次展示县级公开课及参与各级优质课评选，并取得优异成各种教研绩，积极参加各级组织的教研活动。多次参加课题研究，均取得优异成绩。 活动情 况 开 展 积极响应号召，参与新课程教学改革，使用多媒体教学，实现三维目标，教 学 改 革 积极使用小组教学法开拓学生思维，减轻学生的学业负担，成为学生们喜欢的情 况 教师。
对 不 具 有 高 级 专 业 技 术 职 称 课 题 负 责 人 的 推 荐 意 见 推荐人姓名 研究专长 推荐意见： 该课题负责人刘艳同志勤于钻研，工作求真务实，积极参加各项课题的研究工作。具有较高的教学能力和科研能力。她所带领的课题组成员年富力强，充满朝气与活力，具有较高的工作热情。有学校领导的大力支持，有课题组成员的勤奋钻研，完全可以胜任该课题的研究工作。 推荐人签名： 季宗利 专业职称 小学高级教师 电话 18678697527 教学研究 工作单位 利津第一实验学校 邮箱 dyjzl@163.com 2012年 12 月 10 日 推荐人姓名 研究专长 推荐意见： 刘艳同志工作能力强，工作态度端正，工作方法力求实效，多次参加学校及上级部门的科研工作，出色地完成的所承担的各项科研任务，具有很高的科研能力。相信在学校领导的大力支持下，经过课题组成员的不懈努力，一定会取得理想的科研成果 推荐人签名： 陈克花 专业职称 小学高级教师 电话 18678647819 课堂教学 工作单位 利津第一实验学校 邮箱 ljckh@126.com 2012年 12 月10 日