才干（gān gàn） 调度（tiào diáo） 上当（dāng dàng） ．．．丞相（xiàng xiāng） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zh? sh?） ．．． 3.给下列加点的字选择正确的解释。 （1）爱不释手（ ） ．
A．解释 B.消除 C.放下 D.释放 （2）斩钉截铁（ ） ．
A.切断 B.量词 C.阻拦 D.截止 （3）自不量力（ ） ．
A.测量 B.数量 C.估计 D.限量 4. 按要求写句子。
（1）你答应找小兰一起去看画展。 应该准时去找他。（用关联词语合并为一句话）
（2）病人生命危在旦夕，我们不能见死不救。
改成反问句： （3）读书有三到，谓 、 、 。（补充完整） （4）“草坪提示语：别踩我，我怕疼！”仿写一句富有情趣的提示语或广告语： 二、综合应用
5.用编写字谜的方法记住学过的比较难记的汉字。举出一个例子，写出谜面和谜底。
谜面： 谜底：（ ） 6.请大家从自己收集的广告用语中，选出一个有明显用字或用词不规范的例子。必须写出原广告词，并在不规范的字、词下面画上“ ”，并加以纠正。 广告语： 改正： 7.写出你积累的古人描绘下列季节的诗句。
夏景： 冬景： 三、阅读感悟
8.阅读课文片段，回答问题。
好好瞧瞧吧，亲爱的孩子，父亲和蔼地说 通往广场的路不止一条 生活也是这样，（ ）你发现这条路不能到达目的地的话，（ ）可以走另一条路试试
（1）文中的标点没有加完整，请把所缺的标点补充完整。 （2）在括号里补充合适的关联词。
（3）“通往广场的路不止一条。生活也是这样。”前一句，是父亲设法让女儿看到的 ；后一句，是父亲道出了带女儿上塔顶的真正 。 （4）联系实际，举例说说你对这句话的理解。
9.阅读短文，回答问题。
给予是快乐的
保罗在圣诞节前夕收到一辆新轿车，就是他哥哥送给他的圣诞礼物。在圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在仔细地看他的轿车。小男孩问：“先生，这是您的车吗？”
保罗点点头说：“是我哥哥送给我的圣诞礼物。”
“是您哥哥白白送给你的？”小男孩吃惊地瞪大了眼睛，“天哪，我真希望??”
保罗当然知道他希望什么，他肯定是希望自己也有一个这样的哥哥。但是，那个小男孩接下去的话让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。”
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由地问了一句：“你愿意做我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，问道：“先生，您能把车开到我家门口吗？”保罗点点头，笑了，这回他知道这个小男孩准是想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。 小男孩请求他：“您能把车停到那两个台阶跟前吗？”
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着一个脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对小弟弟说：“弟弟，看那辆新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲
眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那个小男孩亚坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。 （1）写出下列词的近义词。
惊讶—（ ） 情愿—（ ） 盼望—（ ） 恳求—（ ） （2）联系上下文解释词语。
炫耀： 不由得： （3）读文章中画线的两个句子，联系上下文回答下列问题。 ①小男孩的话为什么让保罗十分惊讶？
②为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？
小弟弟难忘的是： 小男孩难忘的是： 保罗难忘的是： （4）你是怎样理解“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。”这句话的？ 四、习作天地
10. 题目： ，这是我的乐趣
要求：（1）你可能有多种乐趣，选择一种，填在横线上，作为文章的题目。 （2） 内容具体，语句通顺，书写规范，不写错别字，写出真情实感。