答的吧。”张老师对他说到。
“首先得让自己做到‘合一’。”小慧回答。 “为什么呢？”张老师继续问。
“因为合一的人比较开心，那么她的婚姻也会比较开心幸福的。”小慧认真的说着。
“为什么自己开心，她的婚姻生活也会开心呢？”张老师又问道。 “因为如果他自己是合一的，那么就代表他是一个活得很真实，能够接受自己，愿意改正自己的缺点，而不是把它隐藏起来的人。我觉得和这样的人在一起有什么问题就比较好沟通和解决，当然生活的会比较轻松开心。”小慧说道。
“嗯，回答的不错。说明她认真听，仔细想了。其实，最关键的就是自己首先要尽量做到‘合一’。跟你是否很优秀其实关系不大，特别对于女生来说更是这样。前面已经讲过了，刚才小慧也基本上说出来了。一个‘合一’程度比较高的人，他是能够面对和接受真实的自己。同样，他也愿意给外界展示出一个真实的自己。你们想过没有，为什么你们会比较喜欢小瑾，或者说比较愿意和小瑾交朋友呢？难道因为她很厉害很优秀很聪明吗？还是因为小瑾给人的感觉比较真实，不虚伪。自己是什么样就是什么样，一般不会有意的去掩饰和隐藏什么，所以和她在一起的时候就会有一种信任，安全和轻松，坦然的感觉吗？” 大家点头。
张老师接着说：“如果做朋友尚且需要如此，那么关系更进一步的伴侣或夫妻之间，不是更需要一种信任感，安全感和坦然舒心的感觉
吗？然而这一切的基础就是‘合一’。彼此愿意展示出最真实的自己，诚挚以待。
“相反，如果人格上比较‘分裂’，有了“私心”，那么自己为了要维护自己不愿意面对的那一面，两个人之间就会充满隐藏，遮掩，猜疑，逃避，抱怨等等。这样的婚姻和家庭生活，难道有什么意思吗？还记得刚才问小诚愿不愿嫁人的时候，她回答是不嫁，理由是吵来吵去没什么意思吗？的确，如果婚姻就是这个样子的话，的确不结婚才是更好的选择”
“当然，企图用逃避来遮掩甚至遗忘自己现有的问题是不可取的。自己身上的问题，不会因为逃避而消失。那么你们觉得假如选择不嫁就会生活的很开心吗？显然也不会。她依然会挣扎在现实和理想之间，持续痛苦下去。只不过由两个人的“混合双打”局面，变成了“自己的单打”比赛而已。事情的确简单了一些，但是没有根本解决问题。真正“合一”的人，可以一个人过的开开心心的，也可以两个人开开心心的生活。无论他是否有伴侣，都不会影响他的快乐和宁静。当然，这种人也会很小心地选择自己的另一半，不会选择分裂人格的异性，这显然是没事自找苦吃了。”
大家听的非常认真。小诚也开始自我反思。
“所以，大家知道了：无论你怎样选择，结婚也好，不结婚也好，想要过上幸福的生活，关键就是不要“分裂”，想办法让自己变成“合一”的人。至于怎么做到‘合一’，上次的作文课都教给你们了。下去之后再好好看一看，想一想。接下来，除了‘合一’，还有没有别的也
是非常重要的？” 学生开始思考。
见大家想不出来，张老师提示到：“lightman是‘合一’程度比较高的了，而且他的那个女助手也算是比较‘合一’的。可是，他们的婚姻幸福吗？他们都离婚了，肯定经历了不少痛苦和折磨。那么，你们是不是应该这样想——看来仅仅一个人做到‘合一’还不够，究竟还需要别的什么呢？” 学生继续思考。
张老师接着说道：“还需要有‘智慧’。当然，这里的智慧不是指很高的学识，很好的能力等等这方面的东西。而是指要具有敏锐的眼光和保持清醒的大脑。首先，具有敏锐的眼观，你才能准确的分析判断出你找到‘准伴侣’到底是‘合一’的，还是‘分裂’的。然后，保持清醒的大脑和理性的态度，你才能克服内心的冲动，然后按照自己对准伴侣‘合一还是分裂’的判断进行理智的决策。
这两个方面是缺一不可的。假如你没有敏锐的眼观，判断不出来对方是‘合一’还是‘分裂’。或者你判断出来对方明明是非常‘分裂’的，但是由于脑子不够清醒，被内心的冲动给迷惑了。都将给自己和对方造难以弥补的遗憾和懊悔。Lightman就是典型的例子。连这么聪明人都会犯糊涂，更何况你们呢？
爱情和婚姻是两个人之间相互的事情。‘合一’可以保证你自己这一方面，而‘智慧’可以保证你伴侣那一方面。只有两个人都是‘合
一’的，才可以构筑幸福和谐的爱情与婚姻。” 学生们看着张老师，终于明白了其中的缘由。
通过这堂课的学习，学生们明白了自我人格的“分裂”才是导致爱情与婚姻失败的罪魁祸首。如果要想将来拥有幸福和谐的爱情婚姻，那么就需要从现在开始尽量让自己走向‘合一’。