新高考历史大一轮复习 第十二单元 中国古代的思想科技与文艺 第3

2019-09-02 00:45

新高考历史大一轮复习 第十二单元 中国古代的思想科技与文艺 第34讲 明清之际的进步思想学案 岳麓版必修3

一、背景

1.经济:一方面商品经济发展,资本主义萌芽产生;另一方面统治者极力推行重农抑商政策,阻碍了商品经济发展。 2.政治:统治者强化专制主义中央集权统治。

3.阶级:随着商品经济发展,工商阶层队伍扩大,他们要求反对封建束缚,发展商品经济。

4.思想:文化专制日益严重,三纲五常扼杀人的天性,摧残人的思想,进步知识分子要求挣脱思想束缚,倡导个性的自由发展。 二、主要代表人物 1.“异端”思想家李贽

(1)学术上:鞭挞程朱理学,否认孔孟学说是万世之至论。 (2)道德上:批判传统道德,追求个性发展。

(3)哲学上:否定“天理”的存在,提出“万物皆生于两”。 2.三大进步思想家

人物 王夫之 代表主张 系统批判宋明理学,建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系 反对专制暴君政治,提出了限制君权、倡黄宗羲 导言论自由、建立自下而上的监督机构等设想 1 / 21

(1)政治上:批判君主专制 (2)经济上:工商皆本 (3)学术上:经世致用 共同主张 顾炎武 主张为学应求务实,致力于社会变革,提出“经世致用” 三、特点

1.反传统、反教条:批判宋明理学和传统道德。 2.反对封建专制:反对君主专制。

3.带有一定民主色彩:主张限制君权和“经世致用”。

4.反映了资本主义萌芽时代的要求:反对“重农抑商”,主张“工商皆本”。

[概念阐释] “经世致用” 经世致用的主旨是反对学术研究脱离现实,强调要做有利于国计民生的实事。经世致用把学术研究和当前现实紧密结合起来,往往以解释古代典籍为手段,发表自己的见解,并用于改革社会现实,开辟了一代重实际、重实证的新学风。 四、评价 1.积极

(1)批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系,促使我国传统文化重焕生机。

(2)具有早期启蒙思想性质,具有思想解放的历史作用。

2.局限:没有提出新的社会制度,也未能形成完整的思想体系,没有动摇封建统治的理论基础。

[深度思考] 明清之际进步思想的局限性 明清之际的进步思想只是着眼于对黑暗现实的揭露,并没有上升到对制度批判的层次,更没有提出废除封建制度的主张。所提出的一些主张仍然没有跳出儒家传统思想的范畴,只是儒家思想在新时期的发展。 1.西学东渐、东学西渐

(1)西学东渐:是指从明朝末年到近代的西方学术思想向传播的历史过程,但通常而言是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中,欧洲及美国等地学术思想的传入,近代向西方学习的过程为器物→制度→思想。

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(2)东学西渐:是指政治、经济、思想文化、科技对世界的影响,如古代的汉唐文化圈。的东学西渐很少被人谈起,一是因为近代以来普遍存在的自卑心理在作祟,二是与明清推行海禁和闭关锁国政策有关。

2.“经世致用”

经世致用的主旨是反对学术研究脱离现实,强调要做有利于国计民生的实事。经世致用把学术研究和当前现实紧密结合起来,往往以解释古代典籍为手段,发表自己的见解,并用于改革社会现实,开辟了一代重实际、重实证的新学风。

(1)反对八股取士,主张为学应求真务实,关心国计民生,致力于社会变革。(“八股之害,甚于焚书”)

(2)提出拯救时弊的主张。(“严以治吏,宽以养民”;“明主治吏,不治民”)

(3)主张“工商皆本”。(“大贾富民者,国之司命也”) 考点一 明清之际进步思想的主张与特点 1.家国情怀——明清之际进步思想的特点

(1)反传统、反教条:李贽指出儒家经典并非“万世之至论”,否定孔子是“天生圣人”;提出男女平等和“万物皆生于两”的观点。 (2)反君主专制,带有一定的民主色彩:黄宗羲提出君主专制是“天下之大害”的结论;顾炎武提倡“众治”,反对“独治”。

(3)提倡“经世致用”:顾炎武主张为学应求务实,致力于社会变革,力图扭转明末不切实际的学风。

(4)反映了资本主义萌芽时代的要求:黄宗羲反对重农抑商,提出“工商皆本”的主张。

2.明末清初进步思想家对孔孟儒学的继承与发展

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继承 批天理——理性 存人欲——民本 经世致用——务实 发展 批判君主和三纲——平等 限制君主专制——民主 人欲天然合理——个性解放 否定权威,独立思想 政治 经济文化 根据材料,找出从顺治至康熙年间,黄宗羲对清廷态度的变化。 材料 从顺治至康熙初年,黄宗羲对清统治者怀着强烈的民族仇恨,不仅在行动上进行武装反抗,而且在《留书》《明夷待访录》等著作中还进行激烈的批判。康熙十七年(1678),清廷议修《明史》,叶方蔼向康熙帝推荐黄宗羲。黄宗羲的弟子陈锡嘏当时在北京任职,代为力辞。康熙十九年,徐元文在康熙帝面前举荐黄宗羲参与修史,康熙帝下旨浙江督抚“以礼敦请”,黄宗羲仍然托病力辞,却派遣自己的儿子黄百家到徐元文主持的明史馆去修史了。康熙二十六年,黄宗羲在写给徐乾学的一封信中写道:今圣主特召,入参密务,古今儒者遭遇之隆,盖未有两。五百年名世,于今见之……——摘编自白寿彝主编《通史》

主要信息: 答案 从材料信息看,黄宗羲对清廷的态度发生了较大的变化,主要表现在:由武装反抗、著书批判,到不仕清廷;由托病力辞、派子替之,再到认可、赞誉清廷统治。之所以出现上述变化是因为:清廷统治日益巩固,民族矛盾相对缓和;康熙采取笼络汉族知识分子的政策;黄宗羲对清朝统治的认可。 1.李贽的工商观

“商贾亦何可鄙之有?挟数万之资,经风涛之险,受辱于官吏,忍诟于市易,辛勤万状,所挟者重,所得者末。”“夫商与士异术而同心,故善商者,处财货之场而修高明之行,是故虽利而不污。”——李贽 发现问题 李贽肯定了商人追逐利益的精神,是对传统重农抑商的否

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定。

命题角度 李贽重商的时代精神;古代工商本末观念的变化。 2.黄宗羲的民主思想

(黄宗羲的)理念,比孟子之说代表二种合乎民主的思考,近代民主政治所努力的,就是要把这个理念变成事实,使人民成为国家的真正主人。……梨洲的民本思想,已为走向民主的历史,创造了新的条件,只是在十七世纪还不能开花结果。——韦政通《思想史》 发现问题 黄宗羲对于民主政治的思考契合了时代的要求。 命题角度 黄宗羲思想的特点;古代民本思想的发展演变。 3.王夫之的“唯物史观”

“天地之德不易,而天地之化日新……日之有昼夜如人之有生死,世之有鼎革也。纪世者以一君为一世,一姓为一代足矣。”——王夫之 发现问题 肯定改革对社会发展变化的重要性。

命题角度 古代唯物主义思想的发展演变;王夫之的思想与理学唯心主义的差异。

4.明清进步思想家与宋儒关于“道”的不同认知

自秦汉至明清,各家思想皆视“道”为现象背后的本真,将“得道”当作终极的追求目标。宋儒主张“道”乃天地间最高的力量,是人们必须遵从的真理。明清时期的少数思想家不满宋儒脱离人生的“道”论,强调“道”寓于人的生活之中:“百姓日用即道”。

——摘编自雷颐《史学方法论》

发现问题 宋儒强调“道”就是人们必须遵守的封建伦理纲常;明清进步思想家则强调“道”就在普通百姓的日常生活之中。

命题角度 程朱理学的僵化;商品经济发展与冲击传统道德观念的关系;市民意识的初步觉醒。

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