二、教学进度安排
高二上学期数学（理）教学进度安排 周 次 1 日期 9. 1-5 内容 重点难点 数列的概念与简单表示法(1) 理解数列的概念，探索并掌握数列的几种简单表示法。等差数列（2） 等差数列的前n项和（2） 探索并掌握等差数列的相关公式，会用公式解决一些简单的问题。体会数列问题与函数的关系。 理解等比数列的概念，探索并掌握等比数列的通项、前n项和公式，并能用相关知识解决实际的问题。 用不等式（组）表示与研究实际中的不等关系。 掌握一元二次不等式的解法，并能解决实际问题。 从实际问题中抽象出二元一次不等式（组），该不等式（组）平面区域及简单的二元线性规划问题。 应用数形结合的思想理解基本不等式，探索基本不等式的证明，能用基本不等式求最大（小）值。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 8-12 15-19 22-26 29-10 .4 6-10 13-17 20-24 27-31 11 .3-7 10-14 17-21 24-28 12 .1-5 8-12 15-19 22-26 29-1 .2 1 .5-9 12-16 19-23 等比数列（2） 等比数列的前n项和（2）习题课（1） 不等关系与不等式（2） 一元二次不等式及其解法(3) 二元一次不等式（组）与简单线性规划问题(5) 十一放假 基本不等式(3) 第三章小结与复习(2) 选修2-1 命题及其关系（2） 了解命题的逆命题、否命题、逆否命题，认识之间的相充分条件与必要条件（2） 简单的逻辑联结词（2） 全称量词与存在量词（2） 椭圆（4） 期中复习 期中复习 期中考试 双曲线(2) 抛物线(3) 直线与圆锥曲线的位置关系(2) 曲线与方程(2) 空间向量及其运算(5) 立体几何中的向量方法(5) 选修2-2 变化率与导数(4) 导数的计算（3） 导数在研究函数中的应用（2） 生活中的优化问题举例 定积分与微积分基本定理 期末复习 期末复习 期末考试 期末考试 放假 互关系与真假关系，理解充分条件与必要条件 了解逻辑联结词或且非的含义，理解全称量词和存在量词，能正确对含有一个量词的命题进行否定 推导并掌握椭圆的标准方程及其几何性质，理解坐标法的思想。了解双曲线的标准方程。 了解双曲线的几何性质，掌握抛物线的定义、标准方程及其几何性质。 用坐标法判断直线与圆锥曲线的位置关系。 理解曲线与方程的概念，会求曲线的方程。 空间向量的概念及其运算、空间向量基本定理。 理解并掌握向量方法解决立体几何问题的一般方法（“三步曲”） 知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵，理解导数的几何意义 根据导数定义会求五个函数的导数，能理解基本初等函数的导数公式和运算法则求简单函数的导数。