现代通信电路课程设计 - 图文(4)

2020-02-21 00:02

第二部分 安装调试

一、 安装焊接

1.信号产生模块

选择R1为1KΩ的电阻,Rf为10KΩ的滑动变阻器,C的型号为103,R的阻值为10KΩ的元件进行焊接 2.二极管包络检波模块

选用普通二极管,R为10KΩ,型号为102的电容C,Rf为10KΩ的电阻进行焊接

注意:①注意二极管的正负

②正确使用电烙铁,防触电,烧伤 ③焊接顺序为先低(小)后高(大)

二、连线调试

调制信号输出后和载波分别由乘法器的TPF01、TPF02进,TPF03出或者TPF06、TPF07进,TPF08出,接着将输出接入二极管包络检波器中,再将输出接入滤波块,5孔进6孔出,输出的信号连接在示波器上进行观察。

说明:需分步调试

第一步:将信号产生模块的输出通过示波器观察波形 第二步:将载波产生模块的输出通过示波器观察波形 第三步:将信号和载波送入乘法器,通过示波器观察输出波形 第四步:将调制信号进行解调,并观察输出波形

第五步:若解调后的波形不理想,送滤波器进行滤波后观察

第四章 实验分析

1、信号产生模块仿真及调试

①由C=10nf, R=16KΩ则fc=1/2лRC=0.995KHz

取Rf=10kΩ,由Af=1+Rf/R1>=3得R1<=5KΩ,取R1进行反复试验,当R1=4.9 kΩ时波形质量最好

②由于失真太严重,输出波形为一矩形波而不是正弦波,调节滑动变阻器Rf使其出现理想正弦波,并调节幅度为2V,测得频率为1.455KHz。 2、压控振荡器调试

压控振荡器的输出为矩形波,其中一路输出频率为347.5KHz,另一路输出频率为137.9 KHz。取频率为137.9 KHz的输出作为载波 3、乘法器模块调试

载波送入乘法器,调节输出幅度使其大于调制信号,即UΩ

即出现过调状态,则调节乘法器模块的电阻值使其输出为

4、二极管包络检波仿真及调试

①在仿真过程中用到AM波,改变参使载波频率为10KHz,调制信号为1KHz,幅度为2V,m=0.5,AM波形如图所示

检波电路满足RC<=√1-m2/Ωm可以防止惰性失真。检波器输出端为正弦波和少量的高频纹波,在输出端加一低通滤波器可以将高频纹波滤掉。然而得到的输出仍含有少量的高频分量,为此,在RC回路后加一滤波器滤除高频分量,输出波形中不再含有高频纹波。 ②将调幅波送入检波电路检波,用示波器观察输出波形质量较差,需送入滤波模块进行滤波,得到理想波形。

第五章 心得体会

这次课程设计的基础课程是高频电子线路,由于课堂基础知识的学习和实验课的独立操作,我对AM传输系统的原理有一定的认识,为课程设计打下了基础。

在本次课程设计中我负责了EWB模拟仿真,二极管包络检波电路的焊接以及系统的连线调试。二极管检波电路的焊接很容易做,并且一次性调试成功。在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的。在仿真调试过程中遇到的不少问题,由于自己独立思考和老师的帮助这些问题都一一得到了解决。

课程设计很快就结束了,我从中也学到了不少东西。这次设计让

我学会了独立思考并解决问题的能力,学会了把自己平时所学的东西应用到实际中,同时也提高了我的动手能力,进一步巩固加深了我对AM传输系统的理解。这次设计使我懂得了学习的重要性,了解到理论知识与实践相结合的重要意义,学会了坚持、耐心和努力,充分认识到团队合作的重要性。

附录一:

元件名称 电阻 1KΩ 单位大小 10KΩ 数量 5个 1个 电容 10 nF 100nF 4个 1nF 1个 2个 滑动变阻器 10KΩ 1个 MC1496 1片

TL084 2片 器件清单

附录二:

芯片资料

TL084管脚图

MC4096管脚

附录三:

参考文献

1. 曾兴雯 高频电路原理与分析(第四版)【M】 西安:西安电子

科技大学出版社 2006.8

2. 康华光 模拟电子技术 高等教育出版社【M】1999.6 3. 魏平俊 现代通信电路课程设计指导书【M】 电子信

息学院教研室 2004.8

4. 张肃文 陆兆熊 高频电子线路(第三版)【M】 高等教育出

版社 1992


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