В. типичными
41. Но _______ обеспечить вас литературой по данному вопросу не в состоянии. А. полностью Б. совсем В. целиком
42.Стоит абсолютная ночная тишина, лунный луч покрыл вс? __________ своим ярким светом. А. вокруг Б. напротив В. около
43.Никто не может ввести в язык какое-нибудь слово или запретить и удалить из него. А. кое-что Б. что-нибудь В. что-то
44.В некоторых семьях имеется по . А то и по три телевизора фактически индивидуального пользования. А. два Б. двое В. оба
45.После создания станции \снабжения и доставки экипажей. А. в виде Б. в качестве В. в лице
46.Техническое телевидение позволяет наблюдать за технологическими процессами, ____________ присутствие человека рядом с прибором или установкой опасно.
А. когда Б. после того как В. прежде чем
47.Недостаточно определять нравственное воспитание только по его целям, ____________ необходимо установить, как оно осуществляется. А. поскольку Б. почему В. что
48.Его пригласили в районный комитет, _______ он получил паспорт неделю назад. А. где Б. куда В. когда
49. мне тогда казалось безусловно ценным-это наши отношения, доверительные. А. Как Б. Что В. Чтобы
50.Революционер отпустил бороду и надел национальный костюм, укрыться от вооруж?нной охраны. А. если Б. как В. чтобы
Б. Прочитайте текст и поставьте слова в скобках в нужной форме ( употребите предлоги, где нужно ). Посмотри на свои руки, посмотри на них с уважением и надеждой. Ведь вс?, что окружает тебя, вс?, что (51.добыть) на свете, ——и стол, за которым ты сидишь, и окно, через которое ты смотришь на белый свет, и крыша над твоей головой, и вс? (52. что) ты одет, и хлеб, без которого ты дня не прожив?шь, ——вс?, решительно вс? сделали человеческие руки.
Человеческие руки способны бережно положить кусочек сахара в твою чашку чая и кирпич в фундамент нового дом. (54.Винтовка) солдата умеют обращаться человеческие руки. Они могут точно забросить мяч в баскетбольную корзину и ракету (55.Луна).
Руки человека, (56. подчиняться ) его разуму и воле, превратили дикие земли в богатые поля, заставили фруктовое дерево приносить сладкие плоды. Руки человека по зову(应……召唤，邀请) его сердца создали удивительной красоты картины и скульптуры, (57. которые ) будут вечно любоваться люди.
Вс? могут, вс? умеют, (58. весь) справляются человеческие руки. Только надо заставлять их привыкнуть (59. хорошее дело). Чтобы стали они сильными, золотыми, послушными доброму делу и точному уму. И чтобы человек уважал дело рук своих и труд другого человека и никогда не изменял тому чувству верного братства, которое хорошо знает каждый боец, когда в тесном строю сердцем своим ощущает, что во (60. весь) он вместе с товарищами. 51._____________52._____________ 53._____________54._____________ 55._____________56._____________ 57._____________58._____________ 59._____________60._____________ ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД ( 10 баллов, 10 минут )
Переведите подчеркнутые предложения на китайский язык.
61.В век научно-технической революции объ?м информации, которую должен получить маленький человек за время обучения, необычайно возрос. 62. Как научиться передавать реб?нку необходимую сумму знаний, главные достижения человеческой мысли предшествующих эпох, не увеличивая сроков обучения ?Как воспитывать маленького человека последнего десятилетия XX века? В каком возрасте лучше всего начинать обучение? Этими вопросами занимаются уч?ные разных стран. Выражаются разные точки зрения, проводятся эксперименты, научные и \
Как обстоит дело с психическим развитием детей в первые 5-6 лет жизни? 63.В психологии накопляют вс? больше данных о том, что возможности детей дошкольного возраста значительно выше, чем думали люди до сих пор. 64. Мы сталкиваемся с поразительной способностью реб?нка к обучению: он приобретает знания и умения, овладевает ими, иногда на всю жизнь.
Учение, как говорил замечательный детский писатель Борис Житков, должно быть для реб?нка \
65. Значение детства для формирования человеческой личности огромно. Это действительно возраст больших возможностей, и к нему надо относиться особенно осторожно. 61.____________________________________________________ 62.____________________________________________________ 63.____________________________________________________ 64.____________________________________________________ 65.____________________________________________________
ЧАСТЬ 5 ПИСЬМО ( 15 баллов, 30 минут )
Напишите микротекст в 80-100 слов на тему 《Мо? увлечение》.
План:
1. 我有什么爱好 2. 我为什么喜欢
3. 我的爱好给我带来的好处