2010年八年级语文古文复习（上） 出题人：马洪清 审核人：刘洋辉
5、文章表达了作者怎样的思想感情？ 答：
6、请用原句写出本文的主旨，并说明本文是如何通过设喻来突出主旨的？ 答：
7、本文除比喻外，还运用了什么修辞手法？ 答：
8、陋室不陋的原因是什么？（请用自己的话回答） 答：
9、《爱莲说》和《陋室铭》都运用了托物言志的手法，请分别说明两篇文章是托何物言何志的？ 答：
（三）《核舟记》节选
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云.
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“ ， ”，左刻
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“ ， ”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 1、请将文段中的空白处填上诗句。 2、 解释句中加点的词。
高可二黍许（ ）（ ） 多髯者为东．．．坡（ ）
如有所语（ ） 神情与苏、黄不属 （ ） 诎．．．右臂（ ） 3、 翻译句子。
（1）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
（2）其人视端容寂，若听茶声然。
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2010年八年级语文古文复习（上） 出题人：马洪清 审核人：刘洋辉
4、第一段“罔不因势象形，各具情态”说明了什么？ 答：
5、比较下列各组中加点字的不同。
①明有奇巧人曰王叔远__________ 舟首尾长约八分有奇．．___________
②为宫室、器皿、人物___________ 中峨冠而多髯者为东坡．．__________
6、摘录本文段中文字含有通假字的句子，指出通假字并解释。 ___________________________________________________________________
7、把下列句子译成现代汉语，比较一下，古今在数词的说法上有什么不同。 ①
苏
、
黄
共
阅
一
手
卷
。
________________________________________________ ②
舟
尾
横
卧
一
楫
___________________________________________________ _ 古
今
不
同
点
：
_______________________________________________________ 8、第二段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出
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这两点内容。 ①
______________________________
②
_____________________________
9、雕刻家把苏轼《赤壁赋》、《后赤壁赋》中的名句刻在船舱左右的小窗上有什么作用？
______________________________________________________________
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“___________，__________。”
1．文中划线处应填的句子是__ ___ ___，_____ _____。 2．文章第一段中______字通______字。
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3．解释下列句中加粗字在文中的意思。
①两岸连山，略无阙处（ ） ②夏水襄陵，沿溯阻绝。（ ）（ ）
③清荣峻茂，良多趣味（ ） ④晴初霜旦，林寒涧肃（ ） ⑤乘奔御风：（ ） ⑥绝 （ ） ⑦属引凄异（ ） ⑦或王命急宣（ ） ⑧虽乘奔御风不以疾也（ ） 4．用现代汉语写出文中画线句的意思。
________________________________________________ 5．翻译下列句子。
①清荣峻茂，良多趣味 ②林寒涧肃 6．将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来。 ①沿溯阻绝 春 ②素湍绿潭，回清倒影 夏 ③晴初霜旦，林寒涧肃 秋 ④清荣峻茂 冬
7．“素湍绿潭，回清倒影”是（ ）；“绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ ）。提示：从视角的角度。
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