00031心理学复习资料
第一章?概论
??一、心理学的概念
心理学是研究人的行为和心理活动的规律的科学。（是一门以解释、预测和调控人的行为为目的，通过研究分析人的行为，揭示人的心理活动规律的科学）。? 心理学的基本性质?
科学的标准：客观性、准确性、可检验性。
心理学独特的性质：兼具自然科学和社会科学的双重性质。??? 心理学诞生的标志?
冯特于1879在德国莱锡比大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学的方法研究各种最基本的心理现象。感觉。这一行动使心理学开始从哲学中脱离出来，成为一门独立的科学，标志着科学心理学的诞生，冯特因此被称为心理学的始祖。 ?二、心理学的发展与流派 时期 国家 创始人 代表人物 构造主义心理学 机能主义心理学 行为主义心理学 格式塔心理学（完形心理学） 精神分析学派 19世纪后期产生 奥地利 弗洛伊德 1912~1940s 德国 魏太默、意识体验 考夫卡、苛勒 无意识现象、人类异常行为 1920~1950s 美国 华生 斯金纳 1890~1930s 美国 詹姆斯 杜威 1879~1920s 德国 冯特 铁钦纳 意识的结构 意识的功能 行为 詹姆斯提出“意识流” 受条件反射学说影响 “整体大于部分之和” 强调内省法 研究对象 其他 人本主义心理学 20世纪中期产生 美国 马斯洛、 罗杰斯 注重人的独特性，强调人的社会性特点，运用思辨方法 认知心理学 正式出现在1960s 美国、瑞士 皮亚杰、奈瑟 认知 三、心理学的主要分支? ??心理学理论领域：
1.实验与认知心理学???2.人格与社会心理学??3.发展心理学??4.心理测量学???5.生理心理学??
心理学的应用领域：?1.临床与咨询心理学??2.教育与学校心理学??3.工业与组织心理学 ??4.广告与消费心理学??5.法律与犯罪心理学 四、心理学的研究方法
1.观察法 2.测验法 3.实验法 4.调查法 五、学习心理学的意义和作用
1、认识客观世界 2.调整和控制行为 3、直接应用在实际工作上
第二章心理的生理基础
一、神经系统与神经元
神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统 中枢神经系统：
中枢神经系统（central nervous system）简称CNS，是人体的司令部，包括脑和脊髓，是神经系统的最主体部分。 外周神经系统：
中枢神经系统所指的是脑与脊髓这两部分的神经组织，除此之外，遍布于全身的神经系统，则称为外周神经系统（peripheral nervous system）,简称PNS。 神经元：
神经细胞是构成神经系统的基本单位，为了表示神经细胞的独特性，一般称神经细胞为神经元。
二、大脑半球的构造与功能 大脑（cerebrum）：
是脑的最大与最主要部分，大脑比2脑干出现的晚，是各种心理活动的中枢。 根据前人的研究结果，我们可以把大脑皮质分成几个机能区域: ①初级感觉区 ②躯体运动区 ③言语区 ④联合区
三、大脑两半球的一侧优势 脑的不对称性：
从结构上说，人的大脑右半球略重于左半球，但左半球的灰质多于右半球，左右半球的颞叶具有明显的不对称性
从功能上说，在正常情况下，大脑两半球是协同活动的。进入大脑任何一侧的信息会迅速的通过胼胝体传达到另一侧，做出统一的反应。
四、探讨人脑奥秘的方法 脑成像技术：
指通过显影成像技术对脑的结构与功能状态进行研究的一类方法，随着现代科学技术的发展不断进步，它为人类对活脑结构与功能的研究提供了新的手段。 五、内分泌系统 主要的内分泌腺： ①甲状腺 ②副甲状腺 ③肾上腺 ④脑垂体
⑤男性的性腺叫睾丸，女性的性腺叫卵巢
第三章?意识与注意
一、意识的概念???? 意识：
是人类所独有的一种高水平的心理活动，指个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。 无意识：?
指的是个体不能觉察到的心理活动和过程。前意识：指意识和无意识之间的过渡层面??? 意识的四种不同状态? （1）可控制的意识状态：
在这个状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识的去完成一件事情。 （2）自动化的意识状态：
它本身要求很少注意，并且不妨碍同时进行的其他活动。? （3）白日梦状态：
它只包含很低水平意识努力的意识状态，介于主动的意识状态与睡眠中做梦二者之间。? （4）睡眠状态：
这时意识并没有完全停止活动。?
以上四种意识状态是正常情况下所出现的。此外，有时候还可以通过药物使人产生一种特殊的意识状态，如打麻醉针或吃特定的药物、吸毒后，会产生一种意识的扭曲状态；催眠实际上是一种受暗示的状态。 二、注意 注意：
是心理活动或意识在反映活动的某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。 注意的特点：指向性、集中性。注意的功能：选择功能、维持功能、调节功能。 注意与意识状态的关系 注意与意识既有联系又有区别。
首先，注意不等同于意识。一般来说，注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要是