附件3
南海实验学校初中部学生综合素质评价
运动和健康比赛计划
为丰富学生的在校生活，增进学生的身体健康，提高学生的体育兴趣，并为终身体育打下良好的基础，本学年安排了丰富多彩的体育比赛。希各班按照此计划，认真组织学生刻苦训练，争取在比赛中获得优异的成绩！
南校初中部小型体育比赛全年计划表
2006学年 内 月 份 年 容 段 预初 初一 初二 初三 9月份 10月份 11月份 12月份 1月份 3月份 4月份 5月份 6月份 游 泳 比 赛 田 径 比 赛 跳长绳 篮球定点投篮 男篮比赛 拔河比赛 迎元旦校园长跑比赛 体质健康标准测试运动会 足球射门比赛 排球发球比赛 踢毽子 女排比赛 游泳A级初测 跳短绳 一、游泳比赛
1．比赛时间：2006年9月28日 2．比赛地点：校游泳馆 3．参赛对象：学部所有班级
4．项目设置：预初段：25米自由泳；初一段：25米自由泳、25米蛙泳、25米仰泳；初二、初三段：50米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳。
5．参加办法：比赛的运动员人数为：初二、初三为每班男6人、女6人，预初、初一为每班男3人、女3人。
6．录取名次：参赛人数在9人及以上的项目，取前八名；参赛人数在8人及以下、3人及以上的项目，减二录取。
二、田径比赛
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1．比赛时间：2006年10月下旬（初定10月23—27日） 2．比赛地点：400米塑胶田径场 3．参赛对象：学部所有班级 4．项目设置：
（1）初中预备班：游泳：25米；田径：60米、100米、200米、400米、800米、 4×100米、跳远、跳高、铅球、垒球。
（2）初中一年级：游泳：25米自由泳、25米蛙泳、25米仰泳；田径：100米、200米、400米、800米、1500米（男）、4×100米、铅球、跳远、跳高。
（3）初二、初三年级：游泳：50米自由泳、50米蛙泳、50米仰泳；田径：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米、铅球、跳远、跳高。
5．参加办法：比赛的运动员人数为每班20人，其中男生10人、女生10人。
6．录取名次：参赛人数在9人及以上的项目，取前八名；参赛人数在8人及以下、3人及以上的项目，减二录取。
三、跳长绳比赛
1．比赛时间：2006年11月20日下午第8节课 2．比赛地点： 校水泥球场 3．参赛对象： 预初段各班 4．项目设置： 跳长绳接龙比赛 5．参加办法： 每班十男、十女 6．录取名次：取前三名
四、篮球定点投篮比赛
1．比赛时间：2006年11月22日
2．比赛地点：校水泥球场 3．参赛对象：初一段各班
4．项目设置：男生在罚球线上定点投篮；女生在罚球圈前弧后
5．参加办法： 每班3男、3女，每人限投五只，以班级内所有运动员投中次数的总和排定名次 6．录取名次：取前三名
五、男篮比赛
1．比赛时间：2006年11月15日至21日 2．比赛地点：校水泥球场 3．参赛对象：初二段各班男生
4．参加办法： 以班为单位组队，限报运动员10人 5．录取名次：取前四名
六、拔河比赛
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1．比赛时间：2006年11月24日 2．比赛地点：校水泥球场 3．参赛对象：初三段各班
4．参加办法：以班为单位组队，每班15男、15女； 5．录取名次：取前五名
七、迎元旦校园长跑比赛
1．比赛时间：2006年12月27日 2．比赛地点： 校园内 3．参赛对象： 初中段所有班级
4．项目设置： 预初段、初一段、初二段、初三段 5．参加办法： 每班五男、五女
6．录取名次：预初段男、女各取前10名；其他各段男、女各取前16名。
八、体质健康标准测试运动会
1．比赛时间：2007年3月 2．比赛地点： 校体育馆、田径场
3．参赛对象： 初中段所有学生
4．项目设置： 身高标准体重、肺活量体重指数、坐位体前屈、立定跳远、800米跑（女生）1000米（男生） 5．录取名次：
（1）个人：某一项获得满分的同学为优胜奖
（2）团体：按各班的优秀学生比例的多少排定名次，各段均取前五名
九、足球射门比赛
1．比赛时间：2007年4月 2．比赛地点： 校草坪足球场 3．参赛对象： 预初段各班
4．项目设置： 足球定点射门，男生离球门线15米、女生离球门线10米
5．参加办法：每班五男、五女，每人均射五只，以班级内所有运动员射中次数的总和排定名次 6．录取名次：取前三名
十、排球发球比赛
1．比赛时间：2007年4月 2．比赛地点：校水泥排球场 3．参赛对象： 初一段各班
4．项目设置： 在发球区内发排球比赛
5．参加办法：每班五男、五女，每人均发五只，以班级内所有运动员有效发球次数的总和排定名次 6．录取名次：取前五名
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十一、女子排球比赛
1．比赛时间：2007年4月 2．比赛地点：校水泥排球场 3．参赛对象：初二段各班女生
4．参加办法： 以班级为单位组队，每队限报运动员10名 5．录取名次：取前四名
十二、跳短绳比赛
1．比赛时间：2007年4月 2．比赛地点：校水泥篮球场 3．参赛对象： 初三段各班 4．项目设置： 一分钟跳短绳比赛 5．参加办法： 每班五男、五女 6．录取名次：男、女均取前16名
十三、踢毽子比赛
1．比赛时间：2007年5月 2．比赛地点：校水泥篮球场 3．参赛对象：预初段各班
4．参加办法：每班五男、五女，以各班所有学生踢毽子总次数的多少排定名次 5．录取名次：取前三名
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附件4
南海实验学校初中部学生综合素质评价
探究与实践类实施与测评方案
一、实施目标
1、通过学生自主学习、开展课题研究的实践活动，培养和提高学生发现问题，解决问题的能力。 2、通过实践探究活动，感知和体验科学研究的基本过程，培养学生广泛的兴趣爱好，树立探究意识，煅炼探究能力。
3、在解决问题过程中，养成良好心理素质。培养团结协作精神，增强公民意识和社会责任感。
二、对象和内容
评价对象为在校七、八、九年级学生，七、八年级为过程性评价，九年级为初中阶段总结性评价。 评价内容包括研究性学习，社会实践与社区服务，地方课程和学校课程四个方面。
三、活动安排与评价
（一）研究性学习 1、主题内容
以社会和科学为主线，涉及健康保健，文学艺术、社会生活、学校生活、环保生物等方面。学生根据自愿原则，结合自已的兴趣爱好，自行组成课题小组，自主选择要探究的内容。 2、活动安排
（1）9月初 科普等讲座，公布参考课题，学生自主选题。
（2）9月28日前 组成课题小组，选出组长、分工、选择指导教设计活动计划，讨论研究方法。 （3）“十一”长假 初步实施活动。
（4）10月15日左右 实施情况交流，完成活动小结，课题组成员写出阶段性研究小论文。 （5）期中之前 评选第一批优秀小论文。 （6）期中后 组织课题交流，解决存在问题。
（7）寒假 活动方案进一步实施，完成活动小结。课题组成员写出专题报告或研究小论文。 （8）第二学期开学初 评选第二批优秀小论文。
（9）3月份 各课题组完成课题结果报告，上交完整过程记录单。 （10）4月中旬 评出优秀课题研究成果。
（11）5月份 编辑学生优秀成果集，新一款选题。 3、评价 （1）目标要求
七年级：初步了解什么是研究性学习，怎样参加研究性学习以及实践活动，从贴进学生学习和生活
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