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1、《乃呦乃》 2、《勇敢的鄂伦春》
要求:体会这两首歌曲的不同风格。 六、总结
本打不按我们学习了土家族、高山族、彝族、鄂伦春族、傈僳族的民歌。 提问1:同学们还知道其他少数民族的名字吗?请你说一说。 提问2:谁会演唱其他少数民族的民歌?给大家唱一唱。 第六课时授课时间 教学内容
活动《我家门前有条河》 教学目标
在《我家门前有条河》的活动中学会与他人合作。 教学过程 一、导入
请同学们说一说熟悉的儿歌。 二、学习《我家门前有条河》 要求:有节奏的朗读。 三、数数练习 1、每一拍读一个数。
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要求：数拍的速度要均衡。 四、活动《我家门前有条河》 1、 全班分成每六人一组，一人数一拍，一人读儿歌，四人分别 演奏打击乐器。 2、 全班分成四组共同合作完成活动《我家门前有条河》。 3、 请同学们重新设计一首儿歌的活动 （替换尔格、 替换乐器等）