让描写有画面，还可以描写颜色，还可以对事物的形态进行想象。 举例《火烧云》
我们本单元还学了一些把景物写具体的方法
有时候我们要直接描写，我们还需要用别人的反应来反衬他的特点，这就叫间接描写。
举例，《观潮》，人们的反应就是一种间接描写。但是，间接描写只是在直接描写写得很好了的情况下，想
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进行一下补充，将景物修饰得更具体更完整的情况下做间接描写，主要还是在直接描写上。因此还可以用直接和间接的描写来丰富你的写作
本单元还有写具体的方法
举例：《鸟的天堂》前面几段就有对比的方式。后面写千鸟齐飞齐鸣，但是前面几个自然段都把榕树周围的环境写得很安静很寂静，
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描写他的目的是为了反衬后面的热闹。
在《鸟的天堂》中还有动静结合的描写，既要写静态，也要写动态，写叶子的时候是静态，写鸟是动态 最后一步
有顺序怎么体现
把你要写的内容按顺序安排好
我们的写作顺序有时间顺序，有地点的变化，我们把它称为移步换景，还有方位顺序
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举例
《观潮》 时间顺序
在潮来时还有顺序 从远到近
四年级上册第一单元作文350字——家乡的风景 三（1）班蓝凌云
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我的家乡是个美丽的地方，那里山清水秀，鸟语花香。 小河里流淌着欢快的河水，河面上漂浮着又圆又绿的荷叶，以及那翠绿的浮萍。河里可热闹啦！有活泼的小鱼儿，有欢蹦乱跳的小虾，有黑乎乎的小蝌蚪，有鼓着圆鼓鼓肚子的青蛙。河底呢，则铺着五颜六色的小石头，还有那轻柔的水草，随着水波荡漾?? 小河的风景很美，但我觉得小河周围的风景更美！ 河边树林里，一阵风吹过，“沙沙”；鸟儿不安分地叫着，“喳喳”；知了不停地唠叨“知——了，知——了”，这些声音凑成了一曲动听的乐章。地上的落叶随风飘动，真像是在伴舞的小姑娘，随着歌曲，翩翩起舞??
树林边上有座小凉亭，由四根柱子支撑而成的，那里的柱子和房顶上都雕刻着许多精美的图案，是那么栩栩如生。
这就是我的家乡，美丽又充满生机的地方！
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