计算机应用技术专业博士研究生课程计划表
类别 课程编码 课程名称 学学开课 分 时 学期 2 72 3 90 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 1 1 1 2 2 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 教学 方式 讲授 讲授 考核 方式 考试 考试 备注 公必0000A0001 现代科学技术革命与马克思主义 修共课0000A0003 第一外国语 0812B0301 科学计算可视化算法及系统 讲授、讨论 论文 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 论文 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 论文 讲授、讨论 考试 选2 门课 必 0812B0302 视频数据库原理 修 课专业必修课0812B0303 高级决策支持系统 计算机网络管理技0812B0304 术 0812C0201 信息论 0812C0202 模型论
选 修 课 0812C0205 新一代网络与通信 0000A0004 第二外国语 3 54 讲授、讨论 论文 讲授 考试 181
0812C0301 多媒体压缩技术 0812C0302 计算机并行处理技术 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 3 54 讲授、讨论 论文 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 考试 讲授、讨论 论文 讲授、讨论 考试 0812B0203 演化计算 0812B0205 并行计算 0812C0203 优化理论 0812C0204 形式化理论与方法 3 144 1, 2 岩土工程专业攻读博士学位
研究生培养方案
一、培养目标
1．具有较高的社会主义觉悟，能够努力学习和运用马克思主义的世界观和方法论，具有坚实的理论基础、系统专业知识和熟练的专业技能，有较强的事业心和责任感，有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务；
2．具有坚实的数学、力学等理论基础；具备岩土木工程的基本理论和专业知识、实验技能和分析计算技能。能独立从事研究探索具有重要理论意义和实际意义的科研课题，以及指导他人从事研究的能力。毕业后能从事高等学校和科研单位较高水平的教学和科研工作。
3．掌握二门外国语，其中一门能熟练运用； 4．身心健康。
二、研究方向
1．土工建筑物
土工建筑的设计、施工、共同作用研究。 2．基础工程
研究建筑基础工程设计、施工中可能遇到的问题及新方法。 3．非饱和土特性研究
非饱和土的物理、力学性质的研究及实际工程中的应用。 4．土工合成材料在岩土工程中的应用
研究土工合成材料性能，测试技术以及在岩土工程中的应用。 5．土工处理新技术
建筑纠偏、大型建筑地基处理的问题及处理方式研究。 6．岩石及岩体性状及其工程应用 岩石及岩体性状及其工程应用研究。 7．土体动力特点研究
土体动力特性及土体液化问题的预测、处理与研究。 8．环境岩体工程
跨学科研究方向，研究岩土工程对周围环境影响及土壤中酸、碱等对基础工程等的影
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响。
9．岩体及水工建筑物渗流分析
渗流问题在岩土工程中引起的问题及防治。 10．土木工程中的数值仿真
研究土木工程、岩土基础及地下结构设计、施工过程中的数值仿真方法。 11．非线性计算力学及其在岩土工程中的应用
三、学习年限
一般为3-4年．非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。
四、课程设置及学分分配
本专业博士研究生应修满的学分总数为15学分，其中必修课11学分，其余学分通过选修课程取得。课程设置见下表。 类 别 课程编号 课 程 名 称 学 学开课 教学 考核 备注 分 时 学期 方式 方式 2 3 72 90 1 1 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 讲授 考试 按方讲授 考试 向选二 讲授 考试 讲授 考试 公0000A0001 现代科技革命与马克思主义 共必0000A0003 第一外国语 修学课0000A0004 第二外国语 3 144 1, 2 2 3 2 3 3 3 36 54 36 54 54 54 3 1 3 3 2 23 五、学位论文
本专业博士研究生从在第三学期开始进入以课题为主的科学研究工作。既可完成指导教师承担的重点课题，也可完成自选课题的科学研究工作。选题原则是：第一，属本学科当前的前沿性课题；第二，是我国工程建设中的关键性项目；第三，能充分发挥研究生的自身优势。选题的同时要确定完成此课题的技术路线。
学位论文必须有理论性的创新成果，同时要有试验研究和分析计算方面的研究，并希望尽可能有实际应用方面的内容。
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位 0814B0101 土动力学 0814B0102 高等岩石力学（Ⅱ） 专课业0814B0103 岩土工程中的数值方法 必0814B0104 非饱和土力学 程修弹塑性理论在岩土工程中的0814B0105 课应用 0814B0106 概率统计在岩土工程中的应用 开题报告的内容应包括论文选题的理由，国内外关于本课题的研究现状及趋势，本人的详细研究方案等。
论文要求立论正确，数据可靠，层次分明，论证透彻，文字简洁，在学术上有较高的水准。
六、其它学习项目安排
可根据实际情况参加导师的课题研究，出席有关学术会议，外出调研。在读期间，须在核心刊物上发表不少于2篇本专业学术论文。
七、培养方式
采取以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，注重发挥本学科乃至本校、本系各学科学术群体的整体优势，努力营造一个有利于博士生创造性思维能力培养的学术氛围。导师全面关心博士生的政治思想、道德品质、业务学习和身体等各方面状况，使博士生的科研能力和人格修养得到同步提高。
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水文学及水资源专业攻读博士学位
研究生培养方案
一、培养目标
为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的水文学及水资源领域中从事科学研究、工程技术和教学等高层次人才. 具体目标是：
1、较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，树立正确的世界观，热爱祖国, 遵纪守法, 品德良好, 有献身科学的强烈事业心和创新精神，积极为社会主义祖国现代化建设事业服务。
2、在水文学及水资源学科领域内，掌握坚实而宽广的基础理论和系统深入的专门知识，熟练的实践技能和计算技能，了解本学科专业的前沿动态，具有较强的独立从事科学研究工作的能力，能在水文学及水资源学科内某一方向或专门技术上做出创造性的科研成果。
3、掌握两门外国语。第一外国语，要求能熟练阅读本专业中、高难度的原文资料，有写作学术论文能力和进行国际学术交流能力。第二外国语要求能初步阅读本专业原文资料。
4、身心健康。
二、研究方向
① 现代水文预报 “3S”技术原理及应用，水动力学水文预报方法，流域概念模型，卡尔曼滤波预报, 最小二乘递推方法, 分布式流域水文模型。
② 水旱灾害及其防治
水旱灾害监测系统，灾害评估理论与方法，灾害预测, 灾害防治的工程措施和非工程措施。
③ 水环境学
水质监测系统与技术，水环境变化预测、评价与规划, 流域水量水质统一管理，水污染防治理论与方法，水环境可持续发展。
④ 水资源与能源科学
着重以系统思想观点研究水资源及水能资源开发、治理、保护、配置、节约、管理、水电系统规划、设计运行等中理论及应用方面问题。
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