(2)、古代围棋的重要性:
通过阅读课文第二段,向学生介绍围棋在我国古代的重要性。围棋位于我国古代读书人被要求擅长“琴棋书画'首位,它不仅是一种体育竞赛项目,也是一种游戏娱乐活动。 (3)、简介围棋的规则和术语:
请学生阅读课文第三段,了解下围棋称为“手谈”,以及下围棋的规则。 2、介绍象棋:
(1)、象棋的起源和棋子:
学生通过读课文第三自然段,了解象棋的起源以及棋子的名称。 (2)、介绍象棋的走法:
读课文第三自然段,同时要求学生背诵象棋的术语和规则“马走日,象走田,炮打隔山子,车走趟线,小卒一去不回还。” 三)、拓展活动:
1、带象棋或围棋来的同学,相互之间下棋。
2、 做一做:查一查哪些词语或歇后语与棋类有关,做成一个统计表。
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