______,______。
11. 把陈述句换成把字句
①雨水淋湿了我的衣服。
②工人们开凿出了一条越江隧道。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读课文《文天祥》选段，解释文中加横线的词语。
1279年12月，南宋灭亡了。张弘范洋洋得意，在庆贺宴上劝文天祥：“国家已经亡了，忠孝之事你已经尽到了。只要你像对宋朝那样对待大元，大元的宰相照样由你当。”又说：“宋朝已经亡了，你再慷慨殉(xùn)国，有谁来给你写书立传呢？”面对这些花言巧语，文天样无比蔑视 ， 他坚定地问答：“国家虽亡，也不能有二心；为国牺牲的目的也决不在于留名！”张弘范劝降的阴谋破灭了，只好把文天祥押送到元朝的首都——大都。
无比蔑视：
坚定：
13. 阅读下文，回答问题
我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。
我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。
一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七
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块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖——她给了我两角五分的折扣。
你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？
政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。
让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！ 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！
1. （1）给短文加一个合适的题目。 2. （2）按要求写词语。
写近义词：赞许——______ 夸耀——______ 写反义词：增强——______ 保护——______
3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。
三、写作(30分)
15. 习作
题目：做个环保小卫士
提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。 2）面对这些不良现象你怎么做？ 3）提出保护环境的具体做法。
①算：A．作罢，不再计较；B．计算数目；C．当做、认做，值 给7块钱吧！2角5分就算了。______
你可能会说：2角5分算得了什么？______
②腾：A．奔跑或跳跃；B．空出来，挪移；C．升到空中 省得再把盒子里的食品腾到碟子里。______ 万马奔腾。______
4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。
①这“2角5分”是对“我”______，这样做的奖赏，是对“我”具有______意识的肯定。
②“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有______、______等。
③“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是______、______等。使用它们的好处是______。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物______的感情。
5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文
中的语句。
6. （6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。 14. 读古诗《石灰吟》画出节奏 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
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全能六年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)
②冗杂： ______
时间：90分钟 满分：100分
③叹为观止： ______
④戛然而止： ______
5. 写出反义词
题号 一 二 三 总分 说破—______ 缄默—______
得分
6. 形近字组词
略______ 爆______
路______ 瀑______ 一、基础练习(40分)
7. 按要求写句子
1. （1）柳树上挂满了银条儿。（扩句） 1. 读拼音，写词语。
2. （2）青山是不会老的。（改为反问句） 3. （3）敌人非常狡猾。（改为比喻句）
yáo wànɡ kuànɡ wù jié zhì kū jié zhǐ wànɡ ______ ______ ______ ______
______
4. （4）小鸟在树上叫。（改为拟人句）
5. （5）用关联词把两句话合并成一句话。
2. 多音字组词
①地球美丽壮观，和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。②所有的动物都死去了。人类会灭亡。
间jiān______ jiàn______ 量liàng______
liáng______ 8. 用下列词语造句 3. 辨字组词。
①铿锵 ②榜样 嫁______ 稼______ 驮______ 伏______
嫂______ 艘______ 啃______ 肯______ 9. 誊写词语
4. 我会解词。 着火 缄默 霹雳
①亢奋： ______
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10. 根据意思写成语。
指赞美所见到的事物好到了极点。 ______
11. 对本文《安塞腰鼓》写作特点的分析不准确的一项是（ ）。
A . 课文多用短句表现内容，简洁有力，铿锵激昂。 B . 文章以“好一个安塞腰鼓”为线索，反复咏叹，通过鼓在搏击，情在燃烧，歌颂了激荡的生命和磅礴的力量， C . 课文自始至终，一直保持着快速的节奏。快节奏使内容表达得更热烈、更激荡，充分表现了生命和力量喷薄而出的神韵。 D . 让我们大声朗读这篇文章，体会它那恢弘的气势，跟上它那铿锵的节奏，让让我们的心灵随之激荡吧！
卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。
1. （1）选择文中括号里恰当的字。
见闻广______（搏 博） （奈 耐）______心 （豪 毫）______不费力 （荧 影）______光屏
2. （2）从文中找出下列词语的反义词。
二、阅读理解(30分)
粗略——______ 心不在焉——______
3. （3）作者把______比喻为______的宴席。把______比喻
12. 阅读下文，回答问题
走进书里去
有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏 博），但缺乏深入思考的（奈 耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。
造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪 毫）不费力地坐在（荧 影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或
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为______的快餐。
4. （4）读小说和看影片有什么不同？ 5. （5）文学欣赏的最佳途径是什么？ 13. 读古诗《石灰吟》填一填
千锤万凿出深山，______ 。粉骨碎身浑不怕，______ 。
14. 读古诗《石灰吟》画出节奏 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
三、写作(30分)
15. 习作
题目：做个环保小卫士
提示：1）可列举出生活中那些污染环境、破坏环境的不良现象。2）面对这些不良现象你怎么做？ 3）提出保护环境的具体做法。
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