件的焊接端子或引线
7、 对贴片式阻容元件，如果焊接时间过长，或烙铁功率过大造成烙铁头上的温度过高，焊接时会造成贴片阻容件的两端上的可焊金属箍（镀层）脱落，有的时候金属镀层没有完全脱落但已经与阻容件内部分离开，其阻容值发生变化。另一种情况是当时其阻容值没有变化或变化不大，但随着时间推移，阴容值会慢慢变化到不能正常使用。
8、 元件焊接端子可以在焊锡点中间上下移动形成的虚焊。原因：焊接过程中，遇到烙铁刚移开焊点，在焊点温度没有降到凝固点前，外界因素又碰触了正在焊接的焊点或焊接端子，造成焊点中的焊接端子可以移动，同时伴有类似豆腐渣或有断裂缝隙的现象。另一种原因是该元件的焊接端子氧化严重，前期处理不好。
5.3 焊接实物图
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全套塑料件
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扬声器两端上锡 10
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6 心得体会
本人通过这次课程设计体会到了掌握专业技能的重要性，最为一名电子信息工程的学生，如果不能运用所学理论知识和专业技能通过时间培养自我的动手实践能力，那么学习就会处处碰壁，让你感觉无所适从，这时候你才会发现其实在校园培养自己的实操动手能力和学好专业理论知识和技能的重要性。
我懂得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强，由于课本上的知识太多，平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个元件的功能，而且考试内容有限，所以在这次课程设计过程中，我们了解了很多元件的功能，并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。平时看课本时，有时问题老是弄不懂，做完课程设计，那些问题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能，平时看课本，这次看了，下次就忘了，通过动手实践让我们对各个元件映象深刻。认识来源于实践，实践是认识的动力和最终目的，实践是检验真理的唯一标准。
这次课程设计让我深深的认识了自己，切实地说，以我现在的水平根本无法完成这次课程设计，该设计的硬件制作需要用到各方面的电子技术知识，本设计不仅需要对专业知识要较深的理解，同时还需要有严密的逻辑思维判断能力，这些都是我们需要好好学习和总结经验教训的。
在本次课程设计中，起初发射端与接收端都连好了，可是却得不到预期的效果。多次检查调试后，发现连线全是正确的，只是接收端的噪声比较大，要很仔细地听才能听到声音。通过本次课程设计，不仅对高频的知识进行了复习巩固，还锻炼了我们的动手连线，这次课设使我懂得了理论与实际相结合时很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到了很多的问题，同时也发现了自己许多的不足之处，但在老师和同学的帮助下都很好的完成了。 现代科学技术的飞速发展，改变了人类的生活，作为新世纪的大学生，应当站在时代发展的前列，掌握现代科学技术知识，调整自己的知识结构和
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能力结构以适应社会发展的要求。对于我而言，在这次的设计中，我的收获颇多，让我知道了学无止境的道理。
通过实践与学习，我认为要学好模拟电子技术这门课程，不仅要学习理解好课本基础知识，更重要的是要通过动手实践，拓宽思维，增强和巩固创造能力。如果你没有掌握真正的技术，也不能实践创造，那么你将很难融入社会之中，这也是大学生为什么就业难的一个突出问题，要想真正好就业，就认真学好基础，锻炼好专业技能。只有通过社会的检验，我们才能成为合格的毕业生。
本次设计中，我在设计方面有很多的不足，因而不可避免的存在漏洞和缺
陷，恳请老师多加教导和指点。
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