多选题课程结业测试总攻略(5)

2020-04-13 22:55

研究性学习强调知识的传递和记忆

10、 下列哪些格式的文件可以用Windows Media Player打开?()

mepg格式 wmv格式 wma格式

1、 下列选项中属于教育技术研究范畴的是

教学设计

教学信息(学生资料、教师资料)和教学资源的管理 教学平台的开发 教学效果的评价

2、 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有

概念图 思维导图 认知地图 语义网络

3、 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素,一般应尽可能选择现有的教学资源,但在利用现有教学资源时要有所选择,下面观点中正确的是

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源 要选用能激发学生学习动机的教学资源

4、 教学过程由哪几个环节组成

教学准备 开展教学活动 评价反思

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5、 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频(大约30G)长久存储起来,以下哪些存储方式较为合适?

用DVD光盘刻录存储 用电脑硬盘存储

6、 我们在使用word编写教案时,为了防止意外丢失信息,需要养成随时存盘的好习惯,请问下面命令中具有存盘功能的为

使用菜单“文件”→“保存” 使用快捷键Ctrl+S 使用功能键F12

7、 电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质(磁盘、光盘)中的现代教案,由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是

电子教案有利于教案的修订和保存 电子教案便于携带和学术交流

电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排 电子教案可以使抽象的教学内容具体化

8、 对教学中媒体的应用大家众说纷纭,李老师认为应该具体情况具体考虑,不能只是一味支持或反对,你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有

教学目标和教学内容 学习者的思维能力和个体差异 教学评价的指标 课堂教学任务

9、 张老师和同事经常会在一起谈论课件制作工具软件的种类和使用方法。请问,以下属于“编程型”课件制作工具的有哪些?

PowerPoint DreamWeaver

10、 有关教学评价的功能,王老师有如下认识,正确的是

教学评价能引导教学活动朝正确的方向发展

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好的评价能激励学生更加努力

教师根据学生的情况相对调慢或调快学习进程

被评价者还可以通过评价了解自己的优缺点,明确努力方向及改进措施

1、 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有

FrontPage PowerPoint 方正奥思 Word

2、 你想通过电子方式来审阅学生的作业,在下列所给出的软件中,你可以选择哪些软件?

WORD WPS OFFICE

3、 王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是

*.bmp

4、 每位教师都需要对学生进行评价,对教学的过程和效果进行反思,所以教学评价是教学的一个非常重要的环节,以下关于教学评价作用的说法不恰当的是

教学评价是在教学末对教师的教学成果做出的考核

教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估,目的是为了甄

选出优秀的学生进行重点培养

5、 随着教育改革的发展,各地都掀起了信息技术与课程整合的热潮,王老师所在学校也采取了一些行动,以下做法恰当的是

该校从书店买了一些信息技术与课程整合的案例光盘,每周组织学校老

师进行一次案例观摩

该校购进了一批计算机,请信息技术教师给本校师生讲解如何使用,以

期该校教师有效利用计算机,提高教学质量

该校领导经常请一些教育技术专家到学校进行演讲,以提高师生对信息

技术与课程整合的认识

48

*.gif

该校组织一些骨干教师参加本市举行的相关培训,以期望他们能取回真

经并在校内传播

6、 教学实施的 5P 原则是指

实施教学,准备材料 预览材料 准备环境 让学生做好准备

7、 王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案,以下关于Word部分功能的实现方法,错误的是( )。 (2分) ,

使用Word提供的“比较文档”功能。点击“工具”→“修订”→“比

较文档”,选择要比较的文档后,Word就会自动进行两个文档的比较

使用快捷键Ctrl+C,可以实现粘贴的功能

使用Word提供的“另存为”功能,点击“工具”→“另存为”,选择

相应的保存路径

Word提供有自动保存的功能,如果发生了断电,文档中保存的是断电前

你正在编辑的内容

8、 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是

目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据 要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的

学龄段,制定相对应的目标

要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确 编写的教学目标要明确、具体

9、 你准备了一些与课程内容相关的素材想把它们集成起来,做成简单的课件,下列可供你选择的工具是

Authorware PowerPoint

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DreamWeaver FrontPage

10、 知识可视化是在科学计算可视化、数据可视化、信息可视化基础上发展起来的新兴研究领域,应用视觉表征手段,促进群体知识的传播和创新。常见的知识可视化工具有

概念图 思维导图 认知地图 语义网络

1、 王老师在制作电子教案的过程中,需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象,下列文件格式中属于图像格式的是

*.gif *.bmp

2、 以下叙述中,体现“先行组织者策略”的叙述为

在引入负数的意义时,教师先让同学们做几道正、负数如何表示的练习

学习新课题之前,李老师对他列举的多个情境之间的共同点做了分析,

从而使同学们在情境与新课题之间建立起了联系

3、 教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为

教师要分析教材内容 教师要了解学习者的知识基础 教师要准备好本堂课所用的教学资源

4、 假如在你的电脑上有关于某教学内容的教学资料(资料的大小为2M),同办公室(在同一个局域网内)的另一个老师也想要这些资料,你可以通过下列哪些途径传给他?

在你的机子上配置ftp服务器,让那个老师自己从ftp上下载 你可以将这些资料所在的文件夹共享,让那个老师从你的机器上拷贝 可以用邮件发送

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