试论幼儿入园前的生活准备(4)

2020-04-14 07:20

山东师范大学自学考试毕业论文

己的意愿,心理上会有一种严重的挫败感,很不适应幼儿园生活。其实家庭生活是培养孩子语言表达能力重要元素。建议父母在做事时,尽量在孩子面前多说话,用语言来诠释自己的动作、表情,调动孩子参与对话的积极性,通过对话使孩子语言表达无意识中得到培养。比如“妈妈今天穿的衣服是什么颜色”“苹果是什么形状” “爸爸干什么去了”等等,久而久之孩子的语言表达能力就在无形中得到了增强。

2. 培养良好的语言习惯

良好的语言习惯最主要的是会使用礼貌用语。从小让幼儿学会使用礼貌语言,会使幼儿获益终身。因此,在日常生活中应教育宝宝尊敬长辈、成人。对待长辈应主动、热情的打招呼、称呼人。如:见到年老的叫“爷爷”“奶奶”,见到年轻的叫“叔叔”“阿姨’等等;分别时应说再见。让宝宝知道在别人谈话时,不应打断、插嘴;别人和自己讲话时,要专心的听,不离开,不嫌烦。讲话的声音不要太大,但要让大家都能听见。

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参考文献

[1]徐立平,幼儿入园适应工作中的误区[J].幼儿教育,2004年第7、8期,第55页. [2] 徐宁主编,不可不知的82个幼儿入园问题[M].—北京:化学工业出版社,2009.1 ISBN 978-7-122-04006-0.

[3] 周咪编著,宝宝入园早知道[M].—北京:中国宇航出版社,2007.1 ISBN 978-7-80218-188-5.

[4] 崔荣华,家园配合 共同做好幼儿入园前的准备[J].幼儿教育,2000年第7、8期,第77页. [5] 李捷,7种让小宝贝乐于上幼儿园的方法[J].幼儿教育导读, 2003第8期,第7页. [6] 王红,幼儿入园前心理准备三部曲[J].幼儿教育,1988第2期,第6页.

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