为进一步加强业务能力提供了保障。沈明霞同志认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了学院领导的好评和学生的赞誉。
（二）沈明霞同志身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材、教法，精心备课、上课。在教育教学中做到了用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。利用自己的业余时间指导大学生开展科研训练，成就了许多优秀的人才，产生了许多辉煌的成果。在指导学生SRT的过程中，指导学生发表论文五篇。指导学生参加GIS大赛，连续两年获全国一等奖。指导学生参加挑战杯，首次参加就获得全国三等奖。
三、利用科研促进教学，把培养人才作为第一要务
沈明霞同志通过科学研究，丰富了教学内容，提高了教学质量。沈明霞同志近年来申请了包括国家“863”计划课题等在内的多个研究课题，通过结合社会需求开展科学研究，特别是积极开展应用性科学研究，把研究的新理论和新观点及时补充到教学过程中。沈明霞同志把科研成果转化为教学内容，带进课堂介绍给学生，注重教育的方式方法和教学效果，不断丰富和更新教学内容，保证了教学质量的提高，努力培养社会需要的人才，以满足社会对人才培养的要求。沈明霞同志知识面广泛，基础知识扎实，专业知识系统，讲课内容会富于启发性，引起学生的讨论、争辩，从而激发学生的兴趣。一直以来，沈明霞同志以科学、严谨、求实的态度，踏实做事、勤奋工作，对学生的教育充满爱心，对科学研究工作一丝不苟，日常工作中做到了一手抓教学、一手抓科研，并且通过努力取得了双丰收。
沈明霞同志用科学研究这个平台培养大学生的科学精神和创新
意识。她把大学教学看作不仅仅是传授给学生知识，更重要的是要培养学生的创新精神和能力的过程，注重培养，因材施教，增强研究生的科学和创新精神。沈明霞同志注重在具体的科研活动中培养学生开拓进取、勇于创新的精神，通过言传身教，感染、教育和熏陶学生的世界观、人生观和价值观，使学生具备创新的兴趣和素质。
四、密切联系群众，促进本单位员工团结
身为一名党员，沈明霞同志牢记全心全意为人民服务的宗旨。沈明霞教授同志在任系副主任以来，走群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，切实地把党的正确决定变为群众的自觉行动；严格遵守国家法律，认真恪守职业道德，用自身的形象去影响群众，使群众了解学校情况，理解领导意图，在促进群众与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用。调动了群众的积极性，发挥了群众的力量，带动群众积极完成党和学校交给的各项任务；在群众中树立了良好的威望，得到了领导和同志的一致好评。
五、积极参加党内活动，带动党员群众共同提高
沈明霞同志积极参加党内的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动记录，总结不足，及时改正不正确的思想及行为。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，廉洁奉公，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，出色地完成了党和学校交给的各项任务，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。
作为一名从事教育工作的普通党员，沈明霞同志始终保持头脑清醒、警觉，始终清醒地认识到自己是党员，党员在工作面前怎样去想，怎样去说，怎样去做，认真履行党员的权力、义务，在本职工作中吃苦在先，教育和影响周围的群众。在日常生活、工作中遵章、守纪，廉洁自律，时刻保持自身的纯洁，始终保持共产党员的先进性。
章镇同志事迹
章镇同志于1968年10月参加工作，1984年7月加入中国共产党。在高校工作26年来，始终坚持工作在学校的教学和科研的第一线，并多年担任学院基层组织和科研机构的负责人，能够充分发挥了一名共产党员表率核心作用，不仅出色地完成自己的本职工作，而且通过努力在教学、科研、行政等方面取得了优异成绩。其主要先进事迹如下：
章镇同志在担任学院党委书记期间，充分发挥党员模范带头作用，带领全院师生在政治思想教育工作、学科建设、人才培养、党员自身建设及党风廉政建设等各个方面都取得了可喜的成绩。他想师生所想，急师生所急，与老师同学们在一起，了解他们的难处，多做思想工作，实实在在为他们排忧解难，这些就是实践“三个代表”的最好体现，因为发自内心的关怀也许比任何其他的行政命令都要有用，正因为如此，他在学院的师生中享有崇高的威望。在他的带领下，学院各级党组织多次被评为校先进基层党组织、多次获校“五个一工程”表彰、学院连续6年被评为校级年终考核优秀单位、个人连续6年评为优秀并获得了校优秀党务工作者称号。
他分管学院教学工作期间，主持了园艺学科的教改工作，在全国率先制定了新的园艺学科人才培养方案和课程设置，将原来的果树、蔬菜、观赏园艺和药用植物四个本科专业调整为现在的园艺、园林、
中药学三个本科专业，拓宽了专业口径，提高了人才培养质量，适应了社会发展的要求。主编出版了面向21世纪教材《园艺学总论》和《园艺学各论》（南方本）2本。园艺专业被评为省特色专业和校品牌专业，《园艺学总论》被评为省精品课程，先后获教育部教学成果二等奖1项、省高校教学成果二等奖3项、校教学成果特等奖、一等奖和二等奖各一项。同时积极承担教学工作，主讲2门本科生课程和2门研究生课程，每学期教学效果评价均为优秀，深受学生的欢迎，并获得了淮阴正大奖教金、校优秀教育管理工作者各1次。年均指导指导硕士研究生5～6名，博士研究生4-5名，其中1篇硕士论文被评为校级优秀研究生论文。
该同志现为我校省级重点学科—果树学科学术带头人，在科研工作方面，近几年来主要从事果树种质资源和果树基因工程研究，主持国家与省部级科研项目20余项，在国内外学术榜刊物发表论文78 篇，获中国高校科技进步二等奖（排名第一）和江苏省科技进步二等奖（排名第二）各1项。同时在农业技术推广中也作了大量的工作，特别是作为国家级农业示范园—宜兴茗岭经济林示范园和省级重点农业园区----傅家边农业科技园的首席专家，其成绩得到了充分肯定，曾获得省农业科技成果转化三等奖1项（排名第一）。
作为一名教师，他始终坚持既教书又育人，与章老师接触过的学生多觉得他学识渊博、为人正值、宽厚、平易近人、和蔼可亲，是一位不可多得的良师益友。多少个节假日和夜晚，章老师多是与他的学生们一起度过，或是指导学生从事科学研究；或是与学生促膝长谈；或是应邀参加学生的文娱活动。在学生遇到困难和挫折的时候，他总是千方百计的给予鼓励和帮助，设身处地的为学生着想，对他指导的研究生是这样，对素不相识的本科生亦是如此。2003年,一名中药专业的本科新生，入学前检查即患有严重的心脏疾病，入学后病情恶化，
因家庭困难，无钱医治，生命危在旦夕。章老师在得知情况后，多次向学校反应，争取学校支持，并在全校范围内发起募捐活动，为该生共募集到手术经费近四万元，使该学生顺利进行手术，恢复了健康，重新回到了校园。在该生住院期间，章老师多次前往医院看望，了解病情，对学生和家长进行慰问。这样关心、爱护学生，为学生排忧解难的事例还很多很多。他曾带头参加义务献血，他每次给学生或灾区捐款多是学院最多和最踊跃的老师之一。
作为一名科研工作者，他思维开阔、治学态度严谨、求真务实、大胆创新，高瞻远瞩，率领他的科研团队，攻克了一个又一个科研难关，取得了丰硕的科研成果，赢得了学术同行们的认可、赞誉和尊敬。目前兼任中国园艺学会李杏分会副理事长、江苏省园艺学会副理事长兼果树专业委员会主任、《果树学报》杂志编委、《中国南方果树》杂志编委等多个学术机构的领导职务和行业高水平学术刊物的编委。他不仅自己不断在科研上取得突出成绩，也始终注意团结一切教师，尤其注重带好年轻教师，鼓励他们进修学习，帮助他们不断进步，从而带出了一支团结勤奋、学术氛围活跃的学术队伍。
作为一名曾经下乡插队，有过艰苦岁月的老党员，长期积极投身江苏省农业科技扶贫推广工作，把先进的技术传授到生产一线，为江苏省丘陵山区农业资源综合开发工作做出了突出贡献，在众多的县乡村镇和基层老百姓心中树立了良好的高校党员干部形象，也为学院教师积极到基层锻炼参加支边工作起到了良好的表率作用。曾获得全国农业科技推广标兵、农业部科技扶贫先进工作者、江苏省优秀科技工作者和南京市科技兴农标兵等荣誉称号。