家长式领导、自我效能感对高管人员管理创新行为的影响论文(6)

2020-04-14 17:12

自我效能感的测量根据Tierney和Farmerr的自我效能

感量表,从高管人员的工作认知和目的、人际往来和工作管理创新能力进行测量。

3.3管理创新行为的测量

管理创新行为根据Farmer和Tiemey制定的创新管理

自我效能感量表进行测量,了解高级管理人员在管理行为、解决管理中出现的问题以及挖掘下属工作能力的技能等方面进行测量。

四、研究方法 4.1定量研究法

将广州、珠海、上海、背景等四个大城市中的三十几

家公司和企业中的高级管理人员和员工作为研究对象进行调查分析,将员工填写调查问卷的讯息进行比对和处理。如管理创新行为量表采用 Janssen的量表进行测量,利用这些定量得出有效结论。如表1使用的是李克特5点量表法进行测量,里面的得分越多,说明管理创新行为越高,反过来则越低。

表1 管理创新行为的测量选题

序号 1 2 3 选题 在公司日常管理工作中所出现的创造性行为 在管理创新中表现出的独创性观点 根据自我创造和提升,找出独创性的管理手段、工具和技术 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

根据自我研发,提出崭新的管理创新行为规划 将管理创新的思维运用到具体实践中 敢于创造、敢于利用新环境解决新问题 抓住机遇,勇于进行管理变革 创新创造新方法提升工作效率 让公司中的所有员工关注管理创新的改变 用全面、高效的方法讲述管理创新行为 在公司中是管理创新行为的发起者 善于在公共场合推行自己的管理创新行为观点 通过管理创新行为观点受到上级管理者的称赞 作用于变革思维的评价状况 4.2观察法

本文通过郑伯埙等人编制的家长式领导量表、Tierney

和Farmerr的自我效能感量表、Farmer和Tiemey制定的创新管理自我效能感量表进行测量和计算,本人同时还通过自己对数据和感的把握了解广州、珠海、上海、背景等四个大城

市中的三十几家公司和企业中的高级管理人员和员工在日常工作生活中对管理创新行为的把握和实践,运用核对清单法;级别量表法;记叙性描述等多种方法,合理利用照相机、录音机、显微录像机等进行辅助观察观察而得出的结论。

4.3统计分析法

在进行调查研究、前人文献分析之后对于高管人员管

理创新行为这个主题有了很多人生和全面了解,对于家长式领导、自我效能感有一个全面且深入的认识对于其发生的情况问题现状都有比较深刻的认识,可以通过分析掌握的资料来提出针对性的对策以及深入的结论。

针对高管人员管理创新行为这个论文主题写作的时

候,由于自己专业知识以及日常积累有限,我首先从前人专家学者的相关文献着手,关于家长式领导、自我效能感、高管人员创新行为的研究比较多,我在前人相关文献资料的基础上进行整理总结,以期望对高管人员管理创新行为这个课题有一个比较全面的认识,通过前任研究,在前人基础上再进行突破创新。在高管人员创新行为这个论文实地写作过程中由于客观条件先做导致资料收集不充分,我先通过网络以及图书馆,在导师的指导下进行资料收集。在收集信息过程中首先以国家相关部门的权威资料进行整理,然后如果相关权威资料不足的时候应该主动寻找其他途径的方法,这样做到尽量充分并且客观公正。当资料不足时候也会借鉴前人的

相关资料进行收集,同时会请教研究家长式领导、自我效能感、管理创新行为相关的专家,以期望能够把论文写得更加完善。

五、资料分析

文章的调研数据主要来源于广州、珠海、上海、背景

等四个大城市中的三十几家公司和企业,这些公司主要致力于进行车辆生产和金融投资等方面。为了规避可能出现的重复性调查数据的偏差,把上下级别搭配成组,主要从事汽车制造与金融服务等领域。为了避免共同来源偏差,将上下级配对成组,家长式领导、自我效能感、管理创新行为的变量交给公司中的员工和下属完成,个体的管理创新行为则由部门管理者填写。本次调查共发放调查问卷430张,回收问卷410张,回收率达到9家长式领导、创新自我效能感以及中国传统性变量由员工来填,而个人创新行为变量由员工的直

接主管来填写。本次调研共发放问卷432组,回收问卷415组(回收率96.06%),有效配对问卷396组(有效率91.67%)

5.1相关分析及信度检验

各项研究调查中变量的平均数据、标准数据差、相关

类别的系数和量表在信度方面的系数如表2。根据分析出来的数据能够得出,各种研究方面的变量如Cronbach’s α系数介于0.723到0.892的系数范围之内,都高于能够接受的0.70标准系数,表示这类变量的准确度是能够接受的。部分调查的结果表示威严式的领导和管理创新行为、自我效能感产生明显的反比相关联系,而同中国传统方面的意义表现出明显的正比例关系。

表2 各项研究中的变量在平均数据、标准数据差、相关类别的系数和量表在信度方面的系数

变量(维度) 威严式的领导 关怀式的领导 3.860 0.613 -0.133(0.8** 58) 平均数据 标准数据差 3.706 0.777 (0.835) 1 2 3 4 5


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