懂BBC或VOA的英语新闻应是没什么困难的。
六、 关于语法的学习。中国人学英语，学一些语法知识是必要的，要把语法的主要条条记熟背会。但是学英语的主要目的不是研究语法，而是用英语进行交际，所以花大量时间研究语法的细枝末节和做语法单项填空，是不足取的。不如用那些时间去背点儿短文，读点儿小故事或听听录音，学习效果会更好。要切记，英语水平的提高，是在使用英语的实践中实现的。
有许多同学每天都在学英语，可结果却令人失望。我说主要原因就在于自己。心态决定命运。世界芸芸众生，对作为个体的你来说，最重要的往往不是别人，而是你自己。
炎热的夏天，英国一大型教堂里，牧师正在布道，但由于时间过长，天气闷热，许多教徒变得昏昏欲睡。可是有一位绅士看上去却精神抖擞，腰背挺直，专注倾听。
出了教堂，有人问这位绅士：“先生，每个人都在打瞌睡，为什么你能听得那么认真？”
绅士微笑着说：“老实说，当时我也很想打瞌睡。可是我忽然想到，何不用来考验自己的耐性？事实证明，我的耐性非常好。如果以耐心的态度面对各种困难，还有什么不能解决呢？”
这位绅士，就是后来鼎鼎有名的英国首相格莱斯顿。
一个人的出身不能选择，但命运可以改变。但至少，内心状态、精神意志完全是自己控制的。很多时候，是出身卑微的人自己看低了自己。无论做什么事情，一个人的态度非常重要。激情投入地学习，
与麻木呆滞地学习，完全不同。爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都给他让路。”反之，失败不是因为我们不具备实力，而是我们易被环境左右，惯于附和，缺乏主见，心态不稳定，容易沮丧的缘故。心态，最终决定了人生的高度。
我们知道，瑞士钟表名扬天下。为什么？
1536年，法国一名天主教信徒、钟表大师塔·布克因反对罗马教廷的刻板教规，被捕入狱。入狱后，被安排制作钟表。在那个失去自由的地方，他发现无论狱方采取什么高压手段，都不能使他们制作出日误差低于1/10秒的钟表，而在入狱前的情形却不是这样，那时，他们在自己的作坊里，都能使自己的钟表误差低于1/100秒。
为什么会出现这种情况呢？起初，布克把它归结为制造的环境。后来，他们越狱逃往日内瓦，才发现真正影响钟表准确度的不是环境，而是制作钟表时的心情。因为在不满和愤慨中，要确保制作钟表的1200道工序不出现偏差是不可能的；在对抗和憎恨中要精确地磨锉出一块钟表所需的254个零件，更是比登天还难。因为人的能力，惟有在身心和谐的情况下，才能得到最佳水平。在物欲横流、浮躁的社会环境中，愿同学们永远地记住静能生慧。Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by God one day. God is equal to everyone! 冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。
高一新生如何学物理
高一新生开始学高中物理时，感觉同初中物理大不一样，好象高中物理同初中物理间的台阶跨度太大，一些同学反映“上课听得懂，课本看得懂，就是课下不会做题”。那么怎样才能跨越这个台阶，学好高中物理呢？下面就高中物理的学习，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。
一、知识记忆：记忆是学习的基础。在高中物理的学习中，应熟记基本概念、基本规律和一些最基本的结论。要记住这些基础知识是怎么来的，还要记住各个概念、公式和定律的内涵及外延，对一组相互关连的概念，要分清主次，记住其相同点和不同点，对一组定律、公式、结论，要记住相互联系和前因后果等等。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在提问同学物理概念时，能准确地说出来的同学很少，更别说理解和应用了。学习物理必须熟记基本概念和规律，这是学好物理的最先要条件，下面的学习无从谈起。
二、知识积累：在记忆的基础上，不断积累来自老师、来自课本和参考资料上的许多有关物理知识，它们有的来自一题，有的来自一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。它们可以是一个方法、一个技巧，或者是一个思路。在积累整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，进行对比以便于记忆和理解。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的。
三、善于思考:善于思考最根本的方法是在具体的实际中加以培
养和训练。每学过一个概念，要力图弄清：这个概念是怎么得来的？如何定义的？物理意义是什么？和其他物理量之间有什么关系？?? 每学过一个规律，要力图搞清：这个规律是如何得来的？适用条件和范围是什么？和其他规律之间有什么关系？?? 每做一道习题，要力图搞清：这题描述的是什么物理现象？物理过程如何？该用哪个规律去解题？等等。
四、巩固练习:要独立地保质保量地做一些题，题目要有一定的数量,不能太少,但更要有一定的质量。任何人学习物理不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路，也正是学习高中物理应该下功夫的地方。但是要注意，做练习题不能是单纯的练习，要做一道总结一道，通过做题发现问题，找到自己对概念、规律理解不到位的地方。
五、系统综合:物理知识是分知识块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行综合，形成知识体系。要重视知识体系,要系统地掌握好知识体系,这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识体系,小到力学的知识体系,甚至具体到章,如静力学的知识体系等。章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，才能站在一定的高度去综合解决物理问题，同时也找到了学习物理知识的兴趣。
六、能力提高:有了前面知识的记忆和积累，再进行巩固练习和
认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高分析问题、解决问题的能力。针对某一题目，首先要看是什么问题，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，才能顺利求得结果。能力提高首先是解题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。解题要做到多管齐下，解析法、图像法等相结合综合应用，还要注意数学技巧、方法的使用。要注重对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法，还要注重多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正达到灵活运用，信手拈来的程度。
综上所述，学习物理大致有这几个层次，听懂，记住，思考，练习，逐渐熟练，熟能生巧，有所创新。