摄 基 媚 音节 部首 组词并扩词 认读字 音序 鞠 躬 胶 秘 社 余几画 识字方法 三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社
四、我能抄写词语。
突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、 秘书、杂志社、记者、转告、
五、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、课文写了一件什么事？
2、这篇课文一共讲了（ ）位摄影师。一位是 ，另一位是 。高尔基接待了 ，却没有接
待 ，这说明了 。 六、我有几个不明白的问题。
7、奇怪的大石头
一、我要把课文读3遍，家长签字 。 二、我能独立识字。 认读字 音序 坑
音节 部首 余几画 6
识字方法 组词并扩词 考 秦 域 音节 部首 组词并扩词 认读字 音序 遗 震 余几画 识字方法 三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 四、我能抄写词语。
奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、 转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、 秦岭、遗迹、研究、成果、震惊 五、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、这篇课文讲述的是我国著名地质学家 小时候对家乡的 产生了疑问，通过自己许多年的研究，终于弄明白巨石是 。 2、你知道李四光的研究成果和童年的疑问有关系吗？你能说说李四光是个什么样的人？
六、我有几个不明白的问题。
8*我不能失信
一、我要把课文读3遍，家长签字 。 二、选字填空。
1、 忘 望
（ ）记 看（ ） 遥（ ） 难（ ） 2、 道 倒 到
（ ）达 （ ）路 （ ）歉 （ ）底
7
（ ）水 （ ）德 （ ）映 迟（ ） 三、缩写句子。
1、宋庆龄是个守信用的孩子。
2、我喜欢那只既漂亮又可爱的鸽子。
五、我能理解课文内容，并能回答问题。 1、课文讲了一件什么事？
2、读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？为什么 。
六、我有几个不明白的问题。
第三单元预习作业
9、古诗两首
一、我要把课文读十遍，家长签字 。 二、我能独立识字。 认读字 音序 促 忆 异 逢 佳 音节 部首 余几画 识字方法 组词并扩词 8
倍 插 三、我会写生字。（将每个生字写两遍） 促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 四、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、《夜书所见》的作者是 朝的 ；《九月九日忆山东兄弟》是 写的，他是 诗人。
2、我知道《夜书所见》中的“书”的意思是 ；“所见”是指 。 《九月九日忆山东兄弟》“九月九日”是指 节。 五、我有几个不明白的问题。 六、我会默写两首古诗。
《夜书所见》 《九月九日忆山东兄弟》
10、风筝
一、我要把课文读2遍，家长签字 。 二、我能独立识字。
认读字 音序 音节 部首 余几画 依 歇 丧 磨 坊 识字方法 组词并扩词 9
三、我会写生字。（将每个生字写两遍）
精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊
四、我能抄写词语。
精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、 千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续 五、我能理解课文内容，并能回答问题。
1、课文描写了我们做风筝、放风筝、找风筝的不同心情，我能找出相关语句。
做风筝： ； 放风筝： ； 找风筝： 。 2、我还能写出一些描写心情的词语。
六、我有几个不明白的问题。
11、秋天的雨
一、我要把课文读2遍，家长签字 。 二、我能独立识字。 认读字 音序 音节 钥 匙 趁 柿 菠
部首 余几画 识字方法 组词并扩词 10