庭院设计教案
授课班级 13环境艺术 公共04班 授课教师 马川 校历
第二学期 年 月 周 一 二 三 四 五 六 日 年 月 周 一 二 三 四 五 六 日 二 〇 一 六 年 三月 四月 五 月 1 29 1 8 2 3 4 5 6 二 月 二 〇 27 28 一 六 年 六 月 1 2 3 4 5 15 6 7 8 端午节 10 11 12 16 13 14 15 16 17 18 19 17 20 21 22 23 24 25 26 18 27 28 29 30 七 月 2 7 9 10 11 12 13 3 14 15 16 17 18 19 20 4 21 22 23 24 25 26 27 5 28 29 30 31 6 7 1 8 2 3 3 1 2 19 4 5 6 7 8 9 10 6 清明节 5 9 10 1 11 12 13 14 15 16 17 2 18 19 20 21 22 23 24 3 25 26 27 28 29 30 31 八 月 4 1 2 3 4 7 11 12 13 14 15 16 17 8 18 19 20 21 22 23 24 9 25 26 27 28 29 30 5 6 7 3 4 5 6 7 劳动节 5 8 9 10 11 12 13 14 6 15 16 17 18 19 20 21 7 22 23 24 25 26 27 28 1 29 30 31 九月 1 10 2 8 11 9 10 11 12 13 14 15 12 16 17 18 19 20 21 22 13 23 24 25 26 27 28 29 2 3 4 14 30 31 本学期共19周 学生注册：2月27、28日 正式上课：2月29日 学生暑假：7月11日至8月28日 教师暑假：7月14日至8月26日 备注：清明节放假1天(4月4日)；劳动节放假1天（5月1日） 端午节放假1天（6月9日）。 以上时间以学校通知为准。
《庭院设计》课程教学大纲
英文名称：Garden Design 课程编码：130520159
总学时：48 实验学时：32 学分：3 适用对象：环境设计本科学生
先修课程：装饰材料与应用、设计手绘表现、三维图形辅助设计、工程制图辅助设计 大纲主撰人：熊枫
大纲审核人：马川
一、课程性质、目的和任务
1.本课程是环境设计专业的必修课程。
2.它是一门理论与基础实践相结合的专业课程。讲授景观设计的专业基础理论，学习和借鉴先进的设计理念，掌握庭院设计的专业知识和技术。
通过本课程的学习，使学生了解庭院设计的专业范围、性质和意义，了解庭院设计所涉及的专业知识和技能，以及学习的方法和设计的过程和手段。通过学习，掌握如何进行设计沟通和平面庭院空间布置的方法；通过参观工程和借鉴先进设计理念，了解各种材料、手段和设计风格；通过作业练习，使学生掌握基本的庭院空间设计方法，能独立完成包括效果图、施工图和材料、设计说明在内的一套完整的庭院设计方案。
二、教学内容与要求
第1章：庭院设计概述
授课学时：2
基本要求：掌握与了解庭院设计的基本概念 1-1庭院的起源发展及定义
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1-2庭院应满足的功能 1-3庭院的布局形式和方法 1-4庭院的装饰手段 1-5空间界面
重点：了解庭院发展历史，掌握庭院设计的基本概念。
难点：基本原理的灵活运用。分析能力和创意思维能力的结合与发散。 第2章：庭院设计的人体工学要求
授课学时：8
基本要求：掌握庭院设计中的人体工程学的基本尺度 2-1人体在庭院空间中活动的尺度要求 2-2庭院中小品家具的基本尺度
重点：掌握庭院设计中的人体工程学的基本尺度。 难点：人体工程学的在庭院设计中的熟练运用。 第3章：庭院的色彩
授课学时： 12
基本要求：掌握色彩与植物在庭院设计中的运用 3-1庭院设计中的色彩运用 3-2庭院绿化的功用 3-3适合庭院装饰的植物种类 3-4如何利用植物装饰庭院
重点：色彩与植物在庭院设计中的运用。 难点：色彩和植物在庭院设计中的组搭配与布置。 第4章：庭院设计中的材料与小品
授课学时：12
基本要求：掌握材料、小品的在庭院设计中的功能与运用 4-1装饰材料在庭院设计中的选用原则 4-2材料的选取与庭院设计的风格变换 4-3庭院中的景观小品的介绍与运用
重点：材料、小品的在庭院设计中的功能与运用。 难点：材料和小品的组合搭配在庭院设计中的运用。 第5章：庭院设计的案例解析与实践训练
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授课学时：14
基本要求：学习与借鉴国内外经典案例中中的优秀设计元素并运用于之后的课程设计 5-1国内外经典案例解析 5-2命题设计
重点：学习与借鉴国内外经典案例中中的优秀设计元素。 难点：结合经典案例中的优秀设计元素并将其运用到实践训练中。
三、实验
1、实验项目一览表 序 号 1 2 3 4 5 实验项目名称 庭院设计中的人体工程学 庭院色彩搭配与植物配景 庭院设计材料与小品解析 学时 实验类别 4 8 8 实验要求 实验类型 每组人数 3：设计 1-4 3：设计 1-4 3：设计 1-4 3：设计 1-4 8 ②专业基础 ①必修 3：设计 1-4 ②专业基础 ①必修 ②专业基础 ①必修 ②专业基础 ①必修 ②专业基础 ①必修 经典案例设计元素解析错误！未4 找到引用源。错误！未找到引用源。 命题设计 2、实验项目目的和要求：
①[庭院设计中的人体工程学]：结合实际案例帮助学生掌握庭院设计中的基本人体工程学，并要求学生牢记基本数据。
②[庭院色彩搭配与植物配景]：训练学生对色彩的把握感知能力，熟识常用的庭院配景植物，并要求学生能够深入掌握以上内容的理论并能在实际的案例设计中熟练运用。
③[庭院设计材料与小品解析]:使学生熟识庭院材料的各种特性以及各种景观小品在庭院设计中的搭配之法。
④[经典案例设计元素解析]：通过对经典案例的设计元素解析，使学生能够更加大胆的在创新思维方面进行发散并能将这种创新意识融入设计中。
⑤[命题设计]: 依据老师提供的素材或题目,进行庭院设计。要求综合运用各种设计元素，且创意新颖、层次分明、形式美观。
3、考核方式
①学生上交1张完成的课程作业作为平时成绩，上交1张完成的作业作为考试成绩。 ②平时成绩占30%，考试成绩占70%。
四、学时分配
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课程总学时为48，其中理论学时32，实验学时16。
章 1 2 3 4 5 内 容 庭院设计概述 庭院设计的人体工程学要求 庭院的色彩 庭院设计材料与小品解析 庭院设计的案例解析与实践训练 合计 讲课 2 4 4 4 2 16 习题课 实验课 4 8 8 12 32 实践课 总学时 2 8 12 12 14 48 五、推荐教材及参考书
1.推荐教材或指导书
[1]《景观设计学》 作者：西蒙兹 中国建工出版社,2009
[1]《世界园林,建筑与景观丛书》著者：薛健，中国建筑工业出版社，2003 2.参考书
[2]《植物造景》 作者：苏雪痕 中国林业出版社，2012
[3]《人体工程学》 作者：柴春雷、汪颖、孙守迁 中国建筑工业出版社，2009 [4]《园林建筑布局与景观小品图解》 作者：陈祺、陈佳 化学工业出版社，2012 [5]《江南园林志》 作者：童 寯 中国建工出版社
[6]《园冶图说》 作者：计成（注释：赵农）山东画报出版社, 2010 [7]《景观设计学》 作者：西蒙兹 中国建工出版社,2009
六、课程考核
课程成绩中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。
考试内容：学生上交1副完整的课程作业作为平时成绩，上交1副综合应用的作品作为考试成绩。
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