济南十二中初三语文 2011-----2012年度第二学期
挂印封金，只收下赤兔马，护送两位嫂子千里投奔刘备。在五个关口受到阻拦，关羽斩杀六将，最终完成使命，表现了关羽忠肝义胆、义薄云天、刚烈神勇。
第二十八回 斩蔡阳兄弟释疑 会古城主臣聚义
A大怒曰：?今还敢支吾么？?挺丈八蛇矛便搠将来。B急止之曰：?贤弟且住。你看我斩此来将，以表我真心。?A曰：?你果有真心，我这里三通鼓罢。便要你斩来将！?B应诺。须臾，曹军至。为首一将，乃是蔡阳，挺刀纵马大喝曰：?你杀吾外甥秦琪，却原来逃在此！吾奉丞相命，特来拿你！?B更不打话，举刀便砍。A亲自擂鼓。只见一通鼓未尽，B刀起处，蔡阳头已落地。众军士俱走。B活捉执认旗的小卒过来，问取来由。小卒告说：?蔡阳闻将军杀了他外甥，十分忿怒，要来河北与将军交战。丞相不肯，因差他往汝南攻刘辟。不想在这里遇着将军。?A将B在许都时事细问小卒；小卒从头至尾，说了一遍，A方才信。
①文中A处的人物是指 , B处的人物是指 。这段文字所讲述的故事
是 。 ②结合选文内容，分析A的性格特点
答案：①A 张飞 B 关羽 斩蔡阳兄弟释疑
②“A大怒曰：“今还敢支吾么？”挺丈八蛇矛便搠将来”可见张飞性格暴躁。
第二十九回 小霸王怒斩于吉 碧眼儿坐领江东
A从其言，遂同周瑜来见B。B甚敬之，与之谈论，终日不倦。一日，众官皆散，B留A共饮，至晚同榻抵足而卧。夜半，B问A曰：?方今汉室倾危，四方纷扰；孤承父兄余业，思为桓、文之事，君将何以教我？?A曰：?昔汉高祖欲尊事义帝而不获者，以项羽为害也。今之曹操可比项羽，将军何由得为桓、文乎？窃料汉室不可复兴，曹操不可卒除。为将军计，惟有鼎足江东以观天下之衅。今乘北方多务，剿除黄祖，进伐刘表，竟长江所极而据守之；然后建号帝王，以图天下：此高祖之业也。?B闻言大喜，披衣起谢。次日厚赠A。
①文中A处的人物是指 , B处的人物是指 。这段文字所讲述的故事是 。
答案① A鲁肃、B孙权 孙权问计鲁肃（鲁肃为孙权谋划据江东）
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第三十回 战官渡本初败绩 怯乌巢孟德烧粮
（2011年中考题）却说许攸暗步出营，径投①寨，伏路军人拿住。攸曰：?我是①故友， 快与我通报，说南阳许攸来见。?军士忙报入寨中。时①方解衣歇息，闻说许攸 私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手共入，①先 拜于地。攸慌扶起曰：?公乃汉相，吾乃布衣，何谦恭如此？?①曰：?公乃吾 故友，岂敢以名爵相上下乎！?攸曰：?某不能择主，屈身袁绍，言不听，计不 从，今特弃之来见故人。愿赐收录。?①曰：?子远肯来，吾事济矣！愿即教我 以破绍之计.?
A上面选段是《三国演义》中许攸投奔 （人物①的姓名）的情节。这一情节是小说后文，人物① 在之战中取得成功的关键 B结合选段内容，简要分析文中人物①是一个怎样的人
答案A 曹操 官渡之战
B“闻说许攸私奔到寨，大喜，不及穿履，跣足出迎，遥见许攸，抚掌欢笑，携手
共入，①先拜于地。”可见曹操思贤如渴、礼贤下士。
第三十一回 曹操仓亭破本初 玄德荆州依刘表
（一）却说田丰在狱中。一日，狱吏来见丰曰：?与别驾贺喜！?丰曰：?何喜可贺？?狱吏曰：?A大败而回，君必见重矣。?丰笑曰：?吾今死矣！?狱吏问曰：?人皆为君喜，君何言死也？?丰曰：?A外宽而内忌，不念忠诚。若胜而喜，犹能舎我；今战败则羞，吾不望生矣。?狱吏未信。忽使者赍剑至，传A命，欲取田丰之首，狱吏方惊。丰曰：?吾固知必死也。?狱吏皆流泪。丰曰：?大丈夫生于天地间，不识其主而事之，是无智也！今日受死，夫何足惜！?乃自刎于狱中。?田丰既死，闻者皆为叹惜。 1、这段文字A处的人物是 ，本故事情节是 。 2、结合选文具体的情节内容，简要分析文中A的性格特点。 ．．．．．．．．．．．
答案1、袁绍 袁绍兵败忌杀田丰
2、从“外宽而内忌，不念忠诚。若胜而喜，犹能赦我；今战败则羞，吾不望生矣。”可见袁绍心胸狭窄、不能容人。
第三十二回 夺冀州袁尚争锋 决漳河许攸献计
（一）A回军攻冀州。B献计曰：?何不决漳河之水以淹之？?A然其计，先差军于城外掘壕堑，周围四十里。审配在城上见A军在城外掘堑，却掘得甚浅。配暗笑曰：?此欲决漳河之水以灌城耳。壕深可灌，如此之浅，有何用哉！?遂不为备。当夜A添十倍军士并力发掘，比及天明，广深二丈，引漳水灌之，城中水深数尺。更兼粮绝，军士皆饿死。
1、这段文字A处的人物是 ，B处的人物是 ，本故事情节
是 。
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（二）众将请A入城。A方欲起行，只见刀斧手拥一人至，A视之，乃B也。A谓之 曰：?汝前为本初作檄，但罪状孤可也；何乃辱及祖父耶？?B答曰：?箭在弦上，不 得不发耳。?左右劝A杀之；A怜其才，乃舎之，命为从事。
1、这段文字A处的人物是 ，B处的人物是 ，本故事情节
是 。
2、结合选文具体的情节内容，简要分析文中A的性格特点。 ．．．．．．．．．．．
答案 练习一 1、曹操 许攸 决漳河许攸献计
练习二 1、曹操 陈琳 曹操赦免陈琳
2、“怜其才，乃赦之，命为从事”可见曹操爱惜人才。
第三十三回 曹丕乘乱纳甄氏 郭嘉遗计定辽东
时A在易州，按兵不动。夏侯蔼、张辽入禀曰：?如不下辽东，可回许都。恐 刘表生心。?A曰：?待二袁首级至，即便回兵。?众皆暗笑。忽报辽东公孙康遣 人送袁熙、袁尚首级至，众皆大惊。使者呈上书信。A大笑曰：?不出B之料！ ?重赏来使，封公孙康为襄平侯、左将军。众官问曰：?何为不出B之所料？? A遂出B书以示之。书略曰：?今闻袁熙、袁尚往投辽东，明公切不可加兵。公孙康久畏袁氏吞并，二袁往投必疑。若以兵击之，必并力迎敌，急不可下；若缓之，公孙康、袁氏必自相图，其势然也。??众皆踊跃称善。 1、这段文字A处的人物是 ，B处的人物是 ，本故事情节
是 。
2、结合选文具体的情节内容，简要分析文中B的性格特点。 ．．．．．．．．．．．
答案：1、曹操 郭嘉 郭嘉遗计定辽东
2、“书略曰：“今闻袁熙、袁尚往投辽东，明公切不可加兵。公孙康久畏袁氏吞并，二袁往投必疑。若以兵击之，必并力迎敌，急不可下；若缓之，公孙康、袁氏必
自相图，其势然也。”可见郭嘉料事如神。 第三十四回 蔡夫人隔屏听密语 刘皇叔跃马过檀溪
却说A撞出西门，行无数里，前有大溪，拦住去路，那檀溪阔数丈，水通襄江，其波甚紧。A到溪边，见不可渡，勒马再回，遥望城西尘头大起，追兵将至。A曰：?今番死矣！?遂回马到溪边。回头看时，追兵已近。A着慌，纵马下溪。行不数步，马前蹄忽陷，浸湿衣袍。A乃加鞭大呼曰：?的卢，的卢！今日妨吾！言毕，那马忽从水中涌身而起，一跃三丈，飞上西岸。A如从云雾中起。A跃过溪西，顾望东岸。B已引军赶到溪边，大叫：?使君何故逃席而去？?A曰：?吾与汝无仇，何故欲相害？B曰：?吾并无此心。使君休听人言。?A见B手将拈弓取箭，乃急拨马望西南而去。B谓左右曰：?是何神助也？?方欲收军回城，只见西门内赵云引三百军赶来。 1、这段文字A处的人物是 ，B处的人物是 ，本故事情节
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是 。
答案：1、刘备 蔡瑁 刘皇叔跃马过檀溪
第三十五回 玄德南漳逢隐沦 单福新野遇英主
（一）A视其人，松形鹤骨，器宇不凡。慌忙进前施礼，衣襟尚湿。B曰：?公今日幸免大难！?A惊讶不已。小童曰：?此A也。?B请入草堂，分宾主坐定。见架A上满堆书卷，窗外盛栽松竹，横琴于石床之上，清气飘然,B问曰：?明公何来？?A曰：?偶尔经由此地，因小童相指，得拜尊颜，不胜万幸！?B笑曰：?公不必隐讳。公今必逃难至此。?A遂以襄阳一事告之。B曰：?吾观公气色，已知之矣。?因问A曰：?吾久闻明公大名，何故至今犹落魄不偶耶？?A曰：?命途多蹇，所以至此。?B曰：?不然。盖因将军左右不得其人耳。?A曰：?备虽不才，文有孙乾、糜竺、简雍之辈，武有关、张、赵云之流，竭忠辅相，颇赖其力。?B曰：?关、张、赵云，皆万人敌，惜无善用之之人。若孙乾、糜竺辈，乃白面书生，非经纶济世之才也。?A曰：?吾亦尝侧身以求山谷之遗贤，奈未遇其人何！?B曰：?岂不闻孔子云十室之邑必有忠信，何谓无人？?A曰：?吾愚昧不识，愿赐指教。??B曰：?今天下之奇才，尽在于此，公当往求之。?A急问曰：?奇才安在？果系何人？?B曰：?伏龙、凤雏，两人得一，可安天下。?
1、这段文字A处的人物是 ，B处的人物是 ，本故事情节
是 ,文中的伏龙是 ，凤雏是 。
（二）A闻歌，暗思：?此人莫非水镜所言伏龙、凤雏乎？?遂下马相见，邀入县衙。问其姓名，答曰：?某乃颍上人也，姓单，名福。久闻使君纳士招贤，欲来投托，未敢辄造；故行歌于市，以动尊听耳。?A大喜，待为上宾。单福曰：?适使君所乘之马，再乞一观。?A命去鞍牵于堂下。单福曰：?此非的卢马乎？虽是千里马，却只妨主，不可乘也。?A曰：?已应之矣。?遂具言跃檀溪之事。福曰：?此乃救主，非妨主也；终必妨一主。某有一法可禳。A曰：?愿闻禳法。?福曰：?公意中有仇怨之人，可将此马赐之；待妨过了此人，然后乘之，自然无事。?A闻言变色曰：?公初至此，不教吾以正道，便教作利己妨人之事，吾不敢闻教。?福笑谢曰：?向闻使君仁德，未敢便信，故以此言相试耳。?A亦改容起谢曰：?吾安能有仁德及人，惟先生教之。?福曰：?吾自颍上来此，闻新野之人歌曰‘新野牧，刘皇叔；自到此，民丰足。’可见使君之仁德及人也。?A乃拜单福为军师，调练本部人马。
1、这段文字A处的人物是 ，单福是假名，这个人的真名是 ，本故事情节
是 。 2、结合选文具体的情节内容，简要分析文中A的性格特点。 ．．．．．．．．．．．
答案：（一）1、刘备 司马徽 诸葛亮 庞统
（二）1、刘备 徐庶 单福新野遇英主 2、“公初至此，不教吾以正道，便教作利己妨人之事，吾不敢闻教。”可见刘备为人善良仁厚。
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第三十六回 玄德用计袭樊城 元直走马荐诸葛
（一）却说正A与B在寨中议事，忽信风骤起。B曰：?今夜曹仁必来劫寨。? 曰：?何以敌之？?B笑曰：?吾已预算定了。?遂密密分拨已毕。至二更，曹仁兵将 近寨，只见寨中四围火起，烧着寨栅。曹仁知有准备，急令退军。赵云掩杀将来。仁不 及收兵回寨，急望北河而走。将到河边，才欲寻船渡河，岸上一彪军杀到：为首大将， 乃张飞也。曹仁死战，李典保护曹仁下船渡河。曹军大半淹死水中。曹仁渡过河面，上 岸奔至樊城，令人叫门。只见城上一声鼓响，一将引军而出，大喝曰：?吾已取樊城多 时矣！?众惊视之，乃关云长也。仁大惊，拨马便走。云长追杀过来。曹仁又折了好些 军马，星夜投许昌。于路打听，方知有B为军师，设谋定计。
1、这段文字A处的人物是 ，B处的人物是 ，本故事情节
是 。
(二)A正望间，忽见B拍马而回。A曰：?B复回，莫非无去意乎？?遂欣然拍马向前迎问曰：?先生此回，必有主意。?B勒马谓A曰：?某因心绪如麻，忘却一语：此间有一奇士，只在襄阳城外二十里隆中。使君何不求之？?A曰：?敢烦B为吾请来相见。?B曰：?此人不可屈致，使君可亲往求之。若得此人，无异周得吕望、汉得张良也。?A曰：．．?此人比先生才德何如？?B曰：?以某比之，譬犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳。此人每．．．．尝自比管仲，乐毅；以吾观之，管、乐殆不及此人。此人有经天纬地之才，盖天下一人．．．．也！?
A.这段文字是发生在 与 之间的一段对话。本故事情节为
。 B.结合小说中其他具体的情节内容，简要分析文中“此人”（加点处）的性格特点。 ．．．．．．．．．．．．．．
答案（一）刘备 单福（徐庶） 玄德用计袭樊城
（二）1、A.徐庶 刘备 徐庶走马荐诸葛。
2.诸葛亮智慧忠诚而博学。火烧博望坡，火烧新野，舌战群儒，巧借东风，智算华容，三气周瑜，诸葛亮用自己的聪明才智辅佐了刘备打败曹操取得了三分天下的形式。此后又奉命入川于定军山智激黄忠，斩杀夏侯渊，夺取汉中；又做八阵图、木牛流马，可以说是将智慧、计谋用到极致。
衷心事主，鞠躬尽瘁。因刘备的知遇之恩，他将自己的一半人生都献给了刘备的复兴汉室。刘备死后，他尽力佐后主，六出祁山，几度北伐魏国，最后还是操劳过度死于五丈原，鞠躬尽瘁死而后。
第三十七回 司马徽再荐名士 刘玄德三顾茅庐
（一）时云长在侧曰：?某闻管仲、乐毅乃春秋、战国名人，功盖寰宇；A自比此二人，毋乃太过？?B笑曰：?以吾观之，不当比此二人；我欲另以二人出之。?云长问：?那二人？?B曰：?可比兴周八百年之姜子牙、旺汉四百年之张子房也。?众皆愕然。B下阶相辞欲行，玄德留之不住。B出门仰天大笑曰：?A虽得其主，不得其时，惜哉！?言罢，飘然而去。
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