家庭教育指导的有效策略研究(5)

2020-04-15 12:36

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指导工作的积极性。

同时也要细化学校在对家庭教育管理过程方面的指导。学校应该加大对家庭教育指导教师人员的指导技巧方面进行培训,而且还要加强对家委会和家长学校的沟通和管理,并不断地挖掘家长中的有利资源,鼓励家长积极地参与到指导活动当中来,鼓励家长自愿地参与到学校的管理中,促进家长教育能力的内需力,学校发展的源动力。同时学校要联合社区关工委,通过借助于社会专家、有关教育的机构等资源,来弥补学校在对家庭教育指导工作的不足之处,并不断增强对家庭教育指导的信心和力量,建设“学校——家庭——社会”三位一体化的家庭教育指导体系,最后形成一个和谐的家庭和学校灵活互动的氛围。

学校可以加强教师与家长的密切沟通与联系,从而形成家庭和学校的教育共同发挥作用的局面。进而使儿童和青少年的身心能够健康、全面并持续的发展,推进学校的长青发展。

教育的需要决定了校本培训的内容,是由学校发起并进行规划的,这里的校本培训是以满足学校教师的工作需求为前提的校内培训活动。在进行课题合作教育过程中教师非常需要得到家庭教育方面的培训和指导,这是调动教师学习积极性的有效方法。

1)学校在科研方面进行家庭教育指导的培训

在指导家庭教育过程中,教师不仅是家庭教育指导的实践者,而且还是家庭教育指导的研究者和探索者。教师应该善于发现培训过程中出现的问题,并系统地了解前人的研究状况和水平,而且还要不断的学习并吸纳比较先进的家庭教育经验,教师还要与家长达成协议共同制订一分有利于培训合作并包含跟踪家庭教育指导科研的计划、设计具体的教育方案和指导实施,认真地搜集信息和资料,并对所收集的信息和资料进行汇总,这些工作的进行都需要教师要掌握一定的教育科学研究方法,所以学校在校本培训中应极度重视对教师的教育科学研究方法方面的培训,不断地使教师科研能力增强。学校要为教师搭建成长的平台,为教师提供方便的同时,坚持“人人出课题,课题出仁人”的战略,促使教师由一位“教书匠”向一位“教育型专家”的转化,同时要在学校内组成一支家庭教育指导的专家型的教师队伍。[16]

2)学校进行家庭教育指导知识的培训

学校应该制定具体的家庭教育指导培训的计划,并组织教师对家庭教育指导指导进行系统地学习,学习的方式要不断创新并多样化,例如,研究并讨论经典的案例、进行现场的观摩等等多种方式。学校也可以请一些研究家庭教育指导方面的专家来到学校讲学并与教师面对面的谈话和讨论,这样还可以帮助教师解决一些实际问题,同时学校还应可以为教师提供到校外参观、学习、学术交流的机会,使教师开阔视野,加快提高指导家庭教育的能力。[17]

3)学校应提倡教师进行互相帮助学习,鼓励拜师

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学校应鼓励教师积极主动的开展拜师学艺的活动,教师可以拜书本为师,坚持业务的自修;也可以拜家长为师,学习教子方略;还可以拜学生为师,了解服务对象的需求;同时也可以拜同事为师,在学习方面互相帮助。在学校里大家可以共同探讨家庭教育指导这一主题从而掀起一个学习家庭教育指导的高潮,并鼓励教师要积极主动的参加一些社会实践活动,积累经验不断的完善家庭教育指导的知识,同时也能丰富自己的教育经验,提高自己的指导能力,为学校的家庭教育指导做出贡献。

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结语

总之,家庭教育对于一个孩子来说是非常重要的,因此家长要高度重视家庭教育,由于家长不能很好的掌握家庭教育的方法,所以就要求家长去学习家庭教育的内容和方法,这就要求国家要积极鼓励政府、学校、社会等机构对家长进行正确的家庭教育的指导,这就是本文所要研究的重点,家庭教育只有出现了问题,而我们及时发现了问题的所在,并找出有效的指导措施,才可以不断地提高教育的目的,家庭教育指导的有效策略不仅仅是指导家长方面,也要注意指导的方法和指导的机构,家庭教育的责任也不只是在于家长,同时家长也不应只把教育孩子的责任推卸给学校、教师甚至是学生的班主任,教育孩子不单单是要从智育方面还要注重孩子的德育以及体育方面,要做到孩子的德、智、体、美、劳全面发展,这就给那些工作在教学第一线的家庭教育指导的教师增加的难度,他们既要教学的同时还要需找培训家庭教育指导的有效方法,这就是本文所要研究的难点,所以只有家庭教育指导的工作做好了,家长才能知道用什么样的方法来教育自己的孩子,也只有这样家庭教育才会问题越来越少,历史上的伤仲永在现在社会才不会再次出现,我们的下一代才会更加健康的成长。

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参考文献

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[7]朱乐怡.初中学校“家庭教育指导”的现状调查与管理对策思考--基于上海市A校的个案研究[D].华东师范大学.2010.

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[17]方亨庆.学校指导家庭教育的策略研究[J].东北师范大学.2008.

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致谢

大学四年的生活随着论文完成也即将要结束了,在论文结束之际我要向曾经所有帮助过我的老师、同学、朋友表示衷心的感谢和祝福!

尤其要感谢我的论文指导老师佟凤仙老师的热情关怀和不厌其烦的指导。在我撰写论文的过程中,佟老师在我的论文上投入了大量的精力和辛勤的汗水。无论是开题报告的修改、论文的框架的拟定,论文一稿的修改,二稿的修改以及到最后的定稿,佟老师都给了无数的关怀和耐心的指导,同时也提出了许多宝贵的意见。有了佟老师的帮助我的论文进程很快的就完成了,同时也减少了我的好多压力。特别是佟老师广博的学识和谨慎的治学态度以及仔细认真的工作作风都使我受益匪浅,因此我表示衷心的感谢。 同时我也要感谢所有支持和帮助过我的老师和朋友。尤其是我宿舍的室友们,他们在我写论文的时候都给了我很好的建议和帮助,并及时提醒我论文的写作进度,只有在他们的提醒下我才及时地完成了我的论文。在这里我要特别的感谢我的室友,是他们的鼓励和支持我才在最失落的低谷中走出来,他们在我找不到资料时主动帮助我找资料,带我去图书馆借书,有了他们我很骄傲,我觉得拥有这些室友是我的财富,拥有你们我很幸福。

最后,我还要感谢我的父母及家人在此期间给我的鼓励和支持!

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