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许昌第二高级中学
人民满意学校创建工作汇报
一、学校基本情况
许昌二高是直属许昌市教育局的市级示范性高中，创建于上个世纪60年代，多年来为高校输送了大批优秀学生。2007年3月迁入新校区，同年8月，许昌四高整体并入二高，学校师资力量进一步加强，招生规模进一步扩大，现为三级16轨制，共51个教学班，在校生3500多人。目前教职工总数为210人（在编160人），专任教师学历合格率100%，其中高级职称35人，中级职称55人。
学校先后被评为许昌市“中小学常规管理标准化学校”、许昌市“师德建设先进单位”、许昌市“德育工作先进单位”、许昌市“文明单位”、许昌市“双文明建设标兵单位”、河南省“文明学校”、许昌市“依法治理工作先进集体”。 2008年，学校又被评为河南省“卫生先进单位”、许昌市“绿色学校”、许昌市“教师培训年活动先进单位”。目前，学校正在积极努力申报省级示范性高中。
学校办学宗旨是：全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向，以学生发展为本，以增强学校可持续发展能力、培养适应未来需要的人才为总体目标、以建立学习型师资队伍、研究型骨干队伍和专家型管理队伍为发展依托、坚持“办有特色、管有章法、教有特点、学有特长”的办学方针，深化教育教学改革，全面实施素质教育。
学校的工作思路是：以“三个面向”和全国基础教育工作会议精神为指导，以创新精神为核心，以课堂教学改革为重点，以教师队伍建设为根本，以学生全面发展、创特色和名牌学校为目标，全面推进素质教
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育，切实提高教育教学质量和办学水平。
学校教育理念和校训：厚德励志 敬业躬行
学校校风：厚德尚美，博学笃志，尊师守纪，团结进取
教风：敬业爱生，为人师表，严谨治学，言传身教
学风：勤学好问，求异善思，注重创新，博采众长
教书守则：治学严谨，坚守岗位，博学多才，功底扎实
育人守则：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，为人师表
二、高度重视，扎实工作，积极做好动员准备工作
（一）提高认识，统一思想，动员全体干部教职工积极参与创建工作中，把创建工作作为进一步规范学校办学行为，提高学校办学质量，推动学校自主发展的动力。
创建人民满意学校，是我市教育部门为全面贯彻落实党的十七大精神和国家、省、市基础教育工作会议精神，适应我市教育改革发展新形势的要求，加强学校科学管理，充分调动学校依法自主办学的积极性而采取的一项重要措施，是对学校办学条件、管理水平、办学质量等方面特别是学校的发展性目标、办学特色的综合评价，对学校全面贯彻教育方针，加快学校教育改革与发展的步伐，提高学校办学水平，具有十分重要的指导意义。我校十分重视创建工作，为提高对创建工作的认识，学校组织全体干部教职工认真学习创建综合评估指标体系方案，明确创建工作的意义，转变教育观念，积极参与到这一工作中来，引导全体干部教职工以主人翁的姿态，以高度的责任心和使命感，结合自己的岗位职责和工作目标，对照评估方案的各级指标，认真检查自己的工作，明确自己的工作任务，明确学校的发展目标，把督导评估与检查和改进自己的本职工作结合在一起，使督导评估工作作为推动自身工作的动力，进一步提高履行岗位职责的自觉性，为实现学校的发展性目标而努力工
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作。
（二）建立学校创建工作机构，认真制定工作计划，确保创建和评估工作顺利实施。
为认真组织实施我校创建和评估工作，根据评估的要求，结合我校工作实际，学校成立由校长为组长的创建工作领导小组，并组成由分管校长、各处室负责人为主的工作组。根据评估的要求，领导小组在认真学习上级有关文件的基础上，本着“实事求是，周到细致，便于整改，促进发展”的原则，认真制定创建工作方案，使创建工作目标明确，工作落实，责任到人，实行目标责任制，确保这项工作的开展。
三、学校创建工作
学校认真做好创建工作，加强学校基础性建设和规范管理，确保学校科学管理，依法办学。
人民满意学校创建活动方案，是对学校的办学条件、科学管理、办学质量的基本规范，是学校应达到的基础性目标和基本要求。为此，学校根据《评估指标体系》中评估的要求，将各级指标落实到各科室和全体教职工，把评估同学校硬件建设、常规管理、教育教学质量的提高结合起来，加强学校的规范化建设，在坚持依法办学、依法治教的基础上，进一步加强学校管理，完善学校各项规章制度，完善学校自查评估机制。 通过自查评估，我们认为学校经过多年的努力，取得了较大的成绩，归纳起来，主要有以下方面：
（一）与时俱进，用先进的办学理念引领学校的发展。
我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，制订了适合我校的发展规划，做到目标到位，责任到人；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康发展奠定良好的基础。在办学中，面向全体学生，努力让
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每一位学生都能在学校得到一定的发展，为现代社会培养全方位人才；围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），强化四个加大（加大课程改革的实施力度，加大一支高素质教师队伍的建设，加大学生文明习惯的养成教育，加大基础设施项目的建设），做到两个确保（确保教育教学质量稳步提高；确保师生安全零事故）。
（二）脚踏实地，用高效的工作作风推进学校的发展。
我们根据自身的实际作为发展的基础，确定了学校的发展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。
干部队伍建设。一是抓理论学习，学习教育法规条例、教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力。
教师队伍建设。首先抓师德建设、学习型校园的建设和业务培训。 学校重视抓好教师职业道德教育，把“敬业爱岗、为人师表”作为教师的行为准则和基本道德标准，通过“师德教育”、“师德先进个人” 评选等活动，使教师深刻领会教师职业道德的内涵，理解教师工作的意义，在建立新型师生关系、塑造教师新形象方面有所突破。我们还继续深入开展了“两个魅力”（即全面提高教师的人格魅力和学识魅力）教育活动，进一步提高教师队伍整体素质。坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的“三乱”行为；坚决杜绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立良好的行业风气。